4月8日，北京冬奧會(hui) 、冬殘奧會(hui) 總結表彰大會(hui) 在人民大會(hui) 堂隆重舉(ju) 行。黨(dang) 中央、國務院表彰了一批在北京冬奧會(hui) 、冬殘奧會(hui) 籌辦和競賽中作出突出貢獻的集體(ti) 和個(ge) 人。在突出貢獻個(ge) 人名單中，北京市石景山區電廠路小學校長薛東(dong) 榜上有名。

　　薛東(dong) ，北京市石景山區電廠路小學校長，北京冬奧會(hui) 火炬手，全國優(you) 秀教師，北京市第二批名校長。從(cong) 2015年申辦冬奧成功到2022年北京成功舉(ju) 辦冬奧會(hui) 及冬殘奧會(hui) ，近七年時間，薛東(dong) 和全校師生共同努力，把北京市石景山區電廠路小學打造成為(wei) 北京的一張奧林匹克教育特色名片，搭建了一所奧林匹克教育樂(le) 園。

　　北京冬奧組委的辦公地在石景山區，電廠路小學就坐落在北京冬奧組委附近。當北京申辦2022年冬奧會(hui) 成功後，薛東(dong) 抓住這個(ge) 難得的契機，落實《北京2022年冬奧會(hui) 和冬殘奧會(hui) 中小學生奧林匹克教育計劃》，踐行“一個(ge) 不能少，全員參與(yu) 奧林匹克教育”的實施理念，從(cong) 2015年開始將奧林匹克教育和冰雪運動納入學校常規教育教學工作中，完善和豐(feng) 富課程供給，係統規劃冬奧教育。通過初步探索、係統化構建、實施模式梳理三個(ge) 階段，電廠路小學形成了冬奧教育“文化·情境”育人模式，進而促進學生五育並舉(ju) 全麵發展、教師專(zhuan) 業(ye) 成長、學校教育品質提升，探索出一條適合學校的特色發展之路，實現了“小學校、大發展”。

　　電廠路小學裏麵有一個(ge) “小小冬奧組委”，這個(ge) 由學生組成的“組織”，不僅(jin) 樹立了學生的主人翁意識，更將奧運文化和精神深植於(yu) 幼小的心靈。

　　近七年來，在學校一次次冬奧教育課程、主題活動、實踐任務中，在一個(ge) 個(ge) 冬奧教育真實榜樣的激勵下，孩子們(men) 開闊了視野，增長了見識，體(ti) 驗到冬奧文化的魅力，學會(hui) 了堅強、堅忍、堅持，懂得了遵守規則、尊重他人、責任與(yu) 擔當，努力在學習(xi) 與(yu) 生活中追求“卓越”，不斷挑戰自我，變得更加陽光、自信、大氣，也更加快樂(le) 。

　　在一次次訓練和參加比賽過程中，孩子們(men) 形成了堅忍的人格與(yu) 健康的體(ti) 魄。在後冬奧時代，奧林匹克教育如何繼續？奧運精神又該如何在校園傳(chuan) 承？薛東(dong) 表示，要讓體(ti) 育帶動四育，推進五育並舉(ju) ，用奧林匹克的魅力促進孩子全麵發展。

　　在薛東(dong) 看來，在一次次訓練和參加比賽過程中，孩子們(men) 收獲的不僅(jin) 有技能、成績，還有對冬奧精神的理解；在一次次拚搏中，孩子們(men) 克服困難、敢攀高峰、越挫越勇、團結奮進。在比賽過程中，麵對強大的對手，孩子們(men) 毫不畏懼，敢於(yu) 接受挑戰，敢於(yu) 戰勝對手，即使失敗了，也可通過總結經驗再接再厲，讓自己“更快、更高、更強——更團結”。

　　“冬奧會(hui) 不光是體(ti) 育，它還是一個(ge) 促進學生五育並舉(ju) 、健康成長的平台，有些孩子，雖然沒有運動天賦，但是他可以發揮他的美術特長，通過自己的畫筆描繪冬奧藍圖。與(yu) 此同時，我們(men) 也進行了科技教育，包括二氧化碳製冷機製冰等，我們(men) 的目標是讓孩子既要全麵發展，又能個(ge) 性成長。”

　　經過不懈的努力，冬奧教育成了石景山區電廠路小學的鮮明特色。學校通過校園及室內(nei) 外的冬奧元素布設，學生參與(yu) 冬奧主題活動、冰雪項目課程、觀賽和參賽活動等，形成了學校獨特的冬奧教育文化和冬奧敘事。電廠路小學在全國、北京市有了一定的知名度和影響力，受到了國際奧委會(hui) 、國際各冰雪組織、國家體(ti) 育總局的高度認可。國際奧委會(hui) 副主席小薩馬蘭(lan) 奇觀摩冬奧教育成果時評價(jia) 道：“奧林匹克精神應該在校園蓬勃發展。電廠路小學孩子們(men) 眼中閃爍著光芒，他們(men) 對冬奧會(hui) 和冰雪運動的熱愛，令我們(men) 興(xing) 奮和自豪。”

　　借冬奧之勢，借力冬奧教育為(wei) 電廠路小學發展注入了新的活力，實現了“冬奧讓學校更美好”。據悉，電廠路小學2021年被國家體(ti) 育總局授牌全國唯一“冰雪學校”，2020年被國家體(ti) 育總局授牌第二批冰雪運動推廣示範單位，2020年被教育部命名全國校園冰雪運動特色校，2019年被教育部命名全國奧林匹克教育示範校。

　　此外，“冰雪運動旱地化——北京市石景山區電廠路小學對冰雪進校園的有益探索”入編北京冬奧組委發布的《北京2022年冬奧會(hui) 和冬殘奧會(hui) 遺產(chan) 案例報告集（2022）》中文版和國際版。

　　冬奧教育點燃了電廠路小學學生們(men) 心中的多彩夢想，帶給學生們(men) 生命的成長、超越的力量和銘記一生的回憶。學校“小小冬奧組委會(hui) ”主席、少先隊員鞠雅萱，2020年作為(wei) 北京市的集體(ti) 代表參加了第八次全國少代會(hui) 、2021年被評為(wei) 全國優(you) 秀少先隊員；電廠路小學少先隊大隊五（2）冬奧中隊被評為(wei) 北京市優(you) 秀少先隊集體(ti) ，張金浩同學被評為(wei) “北京市新時代好少年”。

　　受到黨(dang) 中央、國務院的表彰後，薛東(dong) 對於(yu) 冬奧精神有了全新的認識。“冬奧會(hui) 雖然結束了，但是冬奧的精神不會(hui) 停止，它依然是引領學校、引領孩子們(men) 成長的一個(ge) 很好的平台。”他說，“一是迎難而上，二是追求卓越。迎難而上這個(ge) 精神對於(yu) 孩子非常重要，孩子在遇到挫折困難的時候，需要他們(men) 能夠堅強起來；追求卓越，意味著孩子要有奮鬥的目標，而冬奧會(hui) 運動員、誌願者、各行各業(ye) 的人才都是孩子們(men) 學習(xi) 的榜樣。”薛東(dong) 表示。