作者：龍之朱

　　研究生“超長待校”十幾年卻始終無法順利畢業(ye) ，高校掀起“清退潮”，甚至有的一次性清退逾百人……據半月談報道，近年來，高校“超期碩博”現象時有發生，由此帶來的高校教學資源被擠占、管理成本上升等問題引發社會(hui) 討論。

　　清退百餘(yu) 碩博的，是江西財經大學。2021年12月，該校一次性對超過最長學習(xi) 年限的113名研究生作自動退學處理，其中超期最長的一人為(wei) 2004年入學的產(chan) 業(ye) 經濟學博士生，超期11年。而在此之前，2021年2月23日，南開大學經濟學院也公布了99名超期碩博生清退名單。據不完全統計，2020年，四川大學、吉林大學、北京交通大學等近20所高校先後公布超過1300名擬退學研究生名單，這些學生在校學習(xi) 時間從(cong) 8年至14年不等。

　　依據相關(guan) 學籍管理規定，高校有權清退超期研究生。從(cong) 杜絕教育資源浪費、維護學曆學位嚴(yan) 肅性層麵看，也無可厚非。再寬容，也不能沒有盡頭、“超長待機”。畢竟，一讀十四五年，遲遲難以畢業(ye) ，很難讓人相信此類讀研者是在“一心向學”。

　　2020年10月，國務院學位委員會(hui) 、教育部下發的《關(guan) 於(yu) 進一步嚴(yan) 格規範學位與(yu) 研究生教育質量管理的若幹意見》也提出，“對不適合繼續攻讀學位的研究生要及早按照培養(yang) 方案進行分流退出，做好學生分流退出服務工作，嚴(yan) 格規範各類研究生學籍年限管理”。

　　不過，動輒清退數十、上百人，本身也暴露出當下高校在研究生培養(yang) 上的一些問題，這些問題不破解，則類似清退這樣“多輸”的局麵，也不可能終止，這顯然不符合充分有效利用教育資源的原則。

　　碩博研究生為(wei) 什麽(me) 不能如期畢業(ye) ？這中間，有高校盲目擴招的因素，不少學校“沒有條件也要創造條件”，大幹快上爭(zheng) 取碩博點，但學生招進來了，師資、實驗室等軟硬件卻跟不上，導致研究生畢業(ye) 有心無力。一位名校畢業(ye) 的博士生告訴半月談記者，一流學科點的研究生導師通常每年招收2名博士、3名碩士，即使所有學生均正常畢業(ye) ，在培養(yang) 過程中也會(hui) 出現1名導師同時輔導15名甚至更多學生的情況。如此批量培養(yang) 碩博，很難做到“因材施教”。

　　此外，過於(yu) 嚴(yan) 格的論文要求，以及導師的個(ge) 人因素等，都會(hui) 成為(wei) 碩博研究生能否如期畢業(ye) 的障礙。比如，以浙江大學為(wei) 例，在讀博士生需發表兩(liang) 篇SCI文章，且對IF有要求；武漢大學則需發表1篇權威期刊或2篇北大核心，學科不同要求也不同。而導師出於(yu) 課題延續性的因素，也會(hui) 希望學生延期。可以說，所有這些不確定因素，都可以導致碩博研究生難以如期畢業(ye) 。

　　也因此，治理碩博“超長待機”，就應該對症施治，而不能隻剩下清退這一種途徑。具體(ti) 而言，一方麵，還是要把好“入口關(guan) ”，根據學校專(zhuan) 業(ye) 能力合理設置碩博點及招生名額，堅決(jue) 杜絕跟風硬上的情形。對於(yu) 大規模清退碩博研究生的學校，有必要啟動對相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 碩博點的評估，確無培養(yang) 能力的，可取消資格或壓縮招生名額。

　　另一方麵，也要把注意力從(cong) 注重結果逐步轉移到結果與(yu) 過程並重上來，建立研究生教育的過程監測體(ti) 係。碩博招進來了，就要悉心培養(yang) ，理順培養(yang) 流程，避免一個(ge) 導師同時帶十幾個(ge) 、數十個(ge) 研究生的尷尬局麵。

　　此前有網友建議，實施碩導博導與(yu) 學生雙考核製度，將學生能否如期畢業(ye) 與(yu) 導師掛鉤，這一建議表達了網友對負責導師的期許，不無可操作性，值得高校和主管部門思考。

　　碩博研究生是成人，也是學生，也需要具體(ti) 的關(guan) 懷。這不僅(jin) 關(guan) 係到學生本人的前程，也是教育機構的體(ti) 麵。無論如何，都不能對這批本該是精英的人才不聞不問，甚至“放羊式管理”。（龍之朱）