教育部5月28日就人教版小學數學教材插圖問題作出回應，要求立即整改重新繪製，並部署對全國中小學教材進行全麵排查。

　　近期，人教版小學數學教材插圖受到社會(hui) 廣泛關(guan) 注，教育部高度重視，經研究決(jue) 定：責成人民教育出版社立即整改，重新組織專(zhuan) 業(ye) 力量繪製教材插圖，確保2022年秋季學期開始使用新教材。教育部將組織專(zhuan) 家團隊進行嚴(yan) 格審核把關(guan) 。教育部立即部署對全國中小學教材進行全麵排查，重點是教材內(nei) 容、插圖等，發現問題立即整改，確保教材堅持正確政治方向和價(jia) 值導向，弘揚中華優(you) 秀文化，符合大眾(zhong) 審美習(xi) 慣。暢通中小學教材問題快速反映通道，歡迎社會(hui) 各界隨時提出意見建議，教育部將認真研判、及時處理。

　　人民教育出版社28日表示，已成立工作專(zhuan) 班，全麵負責小學數學教材插圖整改工作，在今年9月1日前全麵整改到位，並將按照有關(guan) 規定和流程，在全國範圍內(nei) 重新遴選優(you) 秀設計團隊，對小學數學全套教材所有插圖進行繪製更換。在重新繪製過程中，將專(zhuan) 門聽取社會(hui) 各界尤其是一線師生及家長的意見和建議。（記者胡浩）