作者：莫潔（媒體(ti) 評論員）

　　又到兒(er) 童節。在這個(ge) 專(zhuan) 屬於(yu) 孩子們(men) 的節日裏，所有人都真誠地祝福他們(men) 快樂(le) ，也將油然而生的殷殷希望寄托在他們(men) 身上。

　　童年，是一個(ge) 人一生中至關(guan) 重要的階段，是一個(ge) 人最初始的社會(hui) 化過程，不僅(jin) 決(jue) 定個(ge) 人未來的生活，也決(jue) 定其與(yu) 社會(hui) 互動的方式與(yu) 狀態。而對一個(ge) 國家來說，少年兒(er) 童是未來的代名詞，是國家和民族希望之所在。正如習(xi) 近平總書(shu) 記所說，“當代中國少年兒(er) 童既是實現第一個(ge) 百年奮鬥目標的經曆者、見證者，更是實現第二個(ge) 百年奮鬥目標、建設社會(hui) 主義(yi) 現代化強國的生力軍(jun) ”。

　　兒(er) 童受重視的程度以及兒(er) 童權利保障的成色，彰顯一個(ge) 社會(hui) 文明的水平。作為(wei) 一個(ge) 兒(er) 童人口大國，中國在兒(er) 童保護道路上留下清晰且鏗鏘的足跡。深化教育教學改革，全麵提高義(yi) 務教育質量並推動義(yi) 務教育資源均衡化；修訂未成年人保護法，並吸納強製報告等創新製度，為(wei) 孩子們(men) 的安全拉起一道道防線；關(guan) 愛留守兒(er) 童，建立農(nong) 村留守兒(er) 童關(guan) 愛保護工作部際聯席會(hui) 議製度，加強營養(yang) 餐計劃，確保他們(men) 吃得好；推動兒(er) 童福利機構優(you) 化提質和創新轉型。

　　當代少年兒(er) 童無疑是幸運的一代。他們(men) 出生並成長在一個(ge) 強勢崛起並不斷發展的國家，國家所取得的舉(ju) 世矚目的發展成就，使其有更為(wei) 堅實的基礎和條件，將每一個(ge) “祖國的花朵”托舉(ju) 得更高，有更大的舞台去想象和演繹屬於(yu) 自己的出彩人生。而時代的變遷和社會(hui) 的進步，也為(wei) 全社會(hui) 如何更好關(guan) 愛和保護少年兒(er) 童提出了更多具有挑戰性的課題。

　　比如，以人工智能為(wei) 代表的技術高歌猛進之際，未來孩子們(men) 需要的是怎樣的教育？作為(wei) 智能手機、觸屏電腦陪伴成長起來的“網絡原住民”，他們(men) 該如何更好地處理虛擬世界和現實世界的關(guan) 係，需要怎樣的新的媒介素養(yang) ？隨著城鎮化的不斷推進以及更多孩子住房方式的改變，他們(men) 與(yu) “泥土”以及承載其上的文化的關(guan) 係將產(chan) 生什麽(me) 變化，這種變化又如何反作用於(yu) 孩子們(men) ？這些或大或小、或隱或現的命題，絕不僅(jin) 是家庭和學校的責任，更是我們(men) 共同的課題，需要全社會(hui) 加以關(guan) 注和審視。

　　一切為(wei) 了孩子、為(wei) 了孩子的一切、為(wei) 了一切孩子。習(xi) 近平總書(shu) 記曾深情寄語廣大少年兒(er) 童：“你們(men) 現在都是小樹苗，品德的養(yang) 成需要豐(feng) 富的營養(yang) 、肥沃的土壤，這樣才能茁壯成長。”人生天地間，長路有險夷。在成長這趟漫長的旅程中，每一名兒(er) 童都需要從(cong) 小刻苦學習(xi) 、樹立理想、砥礪品格、增長本領，努力實現全麵發展，為(wei) 個(ge) 人發展積累勢能。而在此之外，不斷優(you) 化兒(er) 童的成長環境，不斷推動兒(er) 童權利的落實和保障，持續加強兒(er) 童福利體(ti) 係建設，盡可能將經濟發展成果應用於(yu) 兒(er) 童身上，是我們(men) 不容推卸的責任和神聖的使命。

　　共同守護我們(men) 的孩子，嗬護每一棵“小樹苗”，就是為(wei) 社會(hui) 的發展築牢基礎，為(wei) 民族的未來築夢。關(guan) 注並不斷推動兒(er) 童權利發展，也不應僅(jin) 在兒(er) 童節這一天，而當在每一天。