【匠心追夢人】

　　古籍修複不僅(jin) 僅(jin) 是修洞補紙，更在於(yu) 一段曆史、一段文明的守護，所以我不敢懈怠。

　　我希望能幹到自己幹不動了、教不動了為(wei) 止。我現在還能接著幹，還希望再為(wei) 國家的古籍保護事業(ye) 出一份力。

　　楊利群

　　雲(yun) 南省古籍保護中心古籍修複專(zhuan) 家

　　今年64歲的楊利群，依然每天準時出現在雲(yun) 南省圖書(shu) 館古籍修複工作室。已經過了退休年紀的他沒有選擇在家享清福，而是繼續陪伴著鑷子、毛刷、補紙這些幾十年來的“老朋友”。

　　他是雲(yun) 南省古籍保護中心的古籍修複專(zhuan) 家，國家古籍保護中心聘請的修複導師。然而，他還是更喜歡戲稱自己為(wei) “麵糊匠”。

　　首創“人工紙漿補書(shu) 法”

　　楊利群出生在一個(ge) 古籍修複世家，父母曾是雲(yun) 南省圖書(shu) 館的古籍修複師。十幾歲起，他便跟著父親(qin) 學古字畫修複裝裱。工作後，他又同母親(qin) 一起修複圖書(shu) 館的珍本善本。

　　雲(yun) 南是我國少數民族古籍大省，各類古籍存量逾百萬(wan) 冊(ce) 。長期以來，大批古籍散落民間，飽經歲月侵蝕，亟待搶救性修複。

　　楊利群發現，家傳(chuan) 的這套手藝雖在修複漢文古籍時遊刃有餘(yu) ，但在修複少數民族古籍時卻未必適用——少數民族與(yu) 漢族對書(shu) 籍的使用方式不同，例如彝文古籍常用於(yu) 祭祀場合，少不了煙熏火燎的油汙或燒損；有的藏文古籍因紙張受潮後結板形成“書(shu) 磚”……

　　為(wei) 了醫治這些“疑難雜症”，他日複一日地艱苦摸索。

　　2014年，在修複“納格拉洞藏經”時，為(wei) 了尋找修複藏文古籍的補紙，楊利群多次前往香格裏拉等地，最終找到了當地特有的狼毒草。他嚐試提取其原液加入補書(shu) 所用的紙漿中，首創“人工紙漿補書(shu) 法”。

　　雲(yun) 南省圖書(shu) 館曆史文獻部主任計思誠介紹說，這一方法不僅(jin) 解決(jue) 了少數民族古籍修複用紙問題，又有助於(yu) 減少古籍蟲蛀、生黴。“納格拉洞藏經”的修複被列入“中華古籍保護計劃”的重點項目成果，“人工紙漿補書(shu) 法”也已在業(ye) 界得到廣泛關(guan) 注和運用。

　　像這樣的“絕活兒(er) ”，楊利群還能拿出許多；像這樣的努力嚐試與(yu) 探索，楊利群重複了無數次。談及為(wei) 何如此堅持，楊利群說：“古籍修複不僅(jin) 僅(jin) 是修洞補紙，更在於(yu) 一段曆史、一段文明的守護，所以我不敢懈怠。”

　　漸漸地，專(zhuan) 治古籍“疑難雜症”成了他的招牌，也成了雲(yun) 南省圖書(shu) 館的特長科目。

　　今年3月，由國家古籍保護中心評審推薦，中國文物保護基金會(hui) 資助的“雲(yun) 南省圖書(shu) 館雲(yun) 南珍貴彝文古籍修複項目”啟動，主要修複的5冊(ce) 彝文古籍是國家級非物質文化遺產(chan) 、彝族史詩《查姆》。古籍缺損、絮化等情況十分嚴(yan) 重。

　　《查姆》正由楊利群帶領館內(nei) 8位專(zhuan) 職修複師進行修複。楊利群的女兒(er) 楊璐源也是其中一員。

　　“打我記事起，我就看著父親(qin) 修古籍，爛得不成樣子的古籍找到我父親(qin) 來修，他都能修得好。”楊璐源說，“那時，我隻覺得父親(qin) 的工作既複雜又枯燥。等我長大後，才逐漸理解父親(qin) 的堅守與(yu) 探索有多麽(me) 大的價(jia) 值。現在我也從(cong) 事這一行，想跟著他做下去。”

　　希望有更多人傳(chuan) 承手藝

　　楊利群希望能有更多人傳(chuan) 承這門手藝，來修複更多珍貴古籍。他說：“如果古籍廢毀，讓民族文化流失，那可太遺憾了。”

　　為(wei) 了進一步充實古籍修複人才隊伍，2009年，雲(yun) 南省圖書(shu) 館開始舉(ju) 辦古籍修複培訓班。楊利群作為(wei) 修複老師，每次上課都手把手教學，總計培訓學員863人次，培養(yang) 出30多名古籍修複骨幹。

　　大理市巍山縣圖書(shu) 館館長陳春豔就是楊利群培訓班上的學員。現在，她自己也帶了兩(liang) 個(ge) 徒弟，在本館開展古籍修複，讓事業(ye) 傳(chuan) 承不絕。

　　近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關(guan) 於(yu) 推進新時代古籍工作的意見》。意見指出，做好古籍工作，把祖國寶貴的文化遺產(chan) 保護好、傳(chuan) 承好、發展好，對賡續中華文脈、弘揚民族精神、增強國家文化軟實力、建設社會(hui) 主義(yi) 文化強國具有重要意義(yi) 。

　　“意見中也提到了推動少數民族文字古籍文獻的搶救保護，為(wei) 我們(men) 今後的工作提出了更高的要求。”楊利群說，他希望能幹到自己幹不動了、教不動了為(wei) 止。“我現在還能接著幹，還希望再為(wei) 國家的古籍保護事業(ye) 出一份力。”陳冬書(shu)