新華社北京7月27日電（記者楊湛菲）記者27日從(cong) 教育部獲悉，教育部近日印發關(guan) 於(yu) 實施國家優(you) 秀中小學教師培養(yang) 計劃的意見，夯實拔尖創新人才培養(yang) 基礎。

　　教育部教師工作司負責人介紹，目前，我國開設師範類專(zhuan) 業(ye) 的院校超過700所，數量眾(zhong) 多，但高水平院校特別是高水平綜合大學、理工類大學占比不高；師範生培養(yang) 體(ti) 量不小，但學科結構和培養(yang) 層次有待優(you) 化。

　　針對這一現狀，意見提出，從(cong) 2023年起，國家支持“雙一流”建設高校為(wei) 代表的高水平高校選拔專(zhuan) 業(ye) 成績優(you) 秀且樂(le) 教適教的學生作為(wei) 國家優(you) 秀中小學教師培養(yang) 計劃研究生，在強化學科專(zhuan) 業(ye) 課程學習(xi) 的同時，係統學習(xi) 教師教育模塊課程（含參加教育實踐），為(wei) 中小學輸送一批教育情懷深厚、專(zhuan) 業(ye) 素養(yang) 卓越、教學基本功紮實的優(you) 秀教師。

　　意見明確，首批試點支持北京大學、清華大學、複旦大學、上海交通大學等30所“雙一流”建設高校承擔培養(yang) 任務，每年每校通過推免遴選不少於(yu) 30名優(you) 秀理工科應屆本科畢業(ye) 生攻讀理學、工學門類研究生或教育碩士，同時麵向在讀理學、工學門類的研究生進行二次遴選。培養(yang) 方式包括試點高校自主培養(yang) 或者與(yu) 師範院校聯合培養(yang) 兩(liang) 種。

　　據介紹，首批培養(yang) 將於(yu) 2023年9月啟動實施。