“充分發揮新型舉(ju) 國體(ti) 製優(you) 勢，全麵提升自主創新能力”“強化企業(ye) 科技創新主體(ti) 地位，激勵企業(ye) 加大創新投入”“加快形成支持全麵創新的基礎製度”……今年的政府工作報告提出，加快推動高水平科技自立自強。

　　科技創新如何引領現代化產(chan) 業(ye) 體(ti) 係向“新”而行？代表委員們(men) 圍繞強化基礎研究、推動產(chan) 學研用深度結合、完善科技人才培育機製等方麵建言獻策。

　　強化基礎研究 激活創新源頭

　　基礎研究是科技創新的源頭。政府工作報告提出，強化基礎研究係統布局，長期穩定支持一批創新基地、優(you) 勢團隊和重點方向，增強原始創新能力。

　　“要聚焦國家重大需求，強化有組織科研，加強基礎研究、應用基礎研究、科技成果轉化、創新型企業(ye) 培育，把‘卡脖子’清單變成科技創新平台的科研任務清單。”全國人大代表、中國工程院院士、安徽理工大學校長袁亮說。

　　全國政協委員、中國科學技術發展戰略研究院院長張旭接受記者采訪時表示，應加大財政對於(yu) 基礎前沿研究的支持力度，加快啟動一批重大科技項目，引導社會(hui) 和企業(ye) 加大投入，大力發展創業(ye) 投資，為(wei) 培育發展新技術和新產(chan) 業(ye) 提供有力的基礎條件支撐。

　　全國人大代表、中國科學院重慶綠色智能技術研究院微納製造與(yu) 係統集成研究中心主任史浩飛表示，應鼓勵科技領軍(jun) 企業(ye) 建立基礎研究實驗室和基金。完善國家自然科學基金向科技領軍(jun) 企業(ye) 的流動機製。放寬科技企業(ye) 參與(yu) 國家自然科學基金及其聯合基金的條件，允許更多類型的科技企業(ye) 參與(yu) 其中，集合多方資源共同投入基礎研究。

　　有效銜接供需 促進產(chan) 學研用結合

　　嵐圖汽車與(yu) 武漢理工大學合作開展“輕量化智能網聯新能源汽車關(guan) 鍵技術及示範應用”課題，與(yu) 武漢市5G通信、人工智能等領域的優(you) 勢企業(ye) 推進協同創新；在國家乳業(ye) 技術創新中心，伊利作為(wei) 重要合作方和參與(yu) 方，聯合其他共建單位圍繞全產(chan) 業(ye) 鏈進行創新鏈布局……在不少產(chan) 業(ye) ，企業(ye) 、高校和科研機構的合作日趨緊密。

　　“搭建多方合作的創新研發平台，不僅(jin) 有助於(yu) 提高企業(ye) 的生產(chan) 效率和產(chan) 品質量，還可以推動整個(ge) 行業(ye) 的技術進步。”全國人大代表、國家乳業(ye) 技術創新中心高級專(zhuan) 家、伊利集團全球創新中心科學研究總監王彩雲(yun) 表示，企業(ye) 、高校和科研機構緊密合作，可以更好地了解市場需求和行業(ye) 發展趨勢，將科技成果轉化為(wei) 實際生產(chan) 力。

　　目前，科教融合、產(chan) 教融合程度不深的問題仍然存在。全國政協委員、北方工業(ye) 大學科學技術研究院院長李全明表示，部分合作模式局限於(yu) 與(yu) 行業(ye) 企業(ye) 共建實踐基地、邀請企業(ye) 技術和管理人員來校講座等，合作深度、廣度均不足，未形成全方位的校企合作長效機製，高校科研力量融入現代化產(chan) 業(ye) 鏈不足。

　　李全明委員建議，設立科技專(zhuan) 項資金，給予政策傾(qing) 斜，支持高校深入產(chan) 業(ye) 聚集度較高的市縣、園區或企業(ye) ；興(xing) 辦新型研發機構、實體(ti) 研究院，攻克一批製約區域或現代化產(chan) 業(ye) 發展的關(guan) 鍵共性技術問題；有針對性地培養(yang) 現代化產(chan) 業(ye) 體(ti) 係所需人才。此外，鼓勵應用型高校教師將傳(chuan) 統產(chan) 業(ye) 升級、新興(xing) 產(chan) 業(ye) 壯大、未來產(chan) 業(ye) 培育中的關(guan) 鍵問題和需求作為(wei) 科研選題重要來源，在實際需求中探索科學問題，在產(chan) 業(ye) 現場中解難題，建立產(chan) 學研用一體(ti) 化創新聯合團隊，開展應用型科研活動。

　　全國政協委員、廣州瑞鬆智能科技股份有限公司董事長兼總裁孫誌強認為(wei) ，應提升產(chan) 學研活動中創新鏈和產(chan) 業(ye) 鏈的融合度，重視、追求科技成果的實用性、成熟度和應用價(jia) 值。通過建立權威性信息平台打破合作壁壘，將供需有效銜接起來。

　　完善培養(yang) 機製 厚植人才沃土

　　政府工作報告提出，加快建設國家戰略人才力量，努力培養(yang) 造就更多一流科技領軍(jun) 人才和創新團隊，完善拔尖創新人才發現和培養(yang) 機製，建設基礎研究人才培養(yang) 平台，打造卓越工程師和高技能人才隊伍，加大對青年科技人才支持力度。

　　“人才是創新主力軍(jun) 。應該推動創新鏈、產(chan) 業(ye) 鏈與(yu) 人才鏈深度融合，優(you) 化高等學校的學科設置、人才培養(yang) 模式，暢通教育、科技、人才的良性循環，全力打造高水平科技創新團隊。”王彩雲(yun) 代表表示。

　　在袁亮代表看來，科技型企業(ye) 應明確主攻方向，加強高端科技人才引育，強化高能級大院大企大學共建人才聯合培養(yang) “創新班”，把產(chan) 學研創新平台建設變為(wei) 科技人才培養(yang) 的沃土，持續培育緊缺高素質人才，為(wei) 現代化產(chan) 業(ye) 體(ti) 係建設注入旺盛的人才活力。（袁小康 陸浩）