19日，教育部組織全國新農(nong) 科建設中心製定的《新農(nong) 科人才培養(yang) 引導性專(zhuan) 業(ye) 指南》印發，對接國家重大戰略需求，服務農(nong) 業(ye) 農(nong) 村現代化進程中的新產(chan) 業(ye) 新業(ye) 態，麵向糧食安全、生態文明、智慧農(nong) 業(ye) 、營養(yang) 與(yu) 健康、鄉(xiang) 村發展等五大領域，設置了生物育種科學等12個(ge) 新農(nong) 科人才培養(yang) 引導性專(zhuan) 業(ye) 。

　　《指南》麵向新農(nong) 業(ye) 、新鄉(xiang) 村、新農(nong) 民、新生態，對接糧食安全、鄉(xiang) 村振興(xing) 、生態文明等國家重大戰略需求，服務農(nong) 業(ye) 農(nong) 村現代化進程中的新產(chan) 業(ye) 新業(ye) 態，促進專(zhuan) 業(ye) 設置與(yu) 產(chan) 業(ye) 鏈、創新鏈、人才鏈深度融合、有機銜接；麵向世界科技發展最前沿，把握經濟社會(hui) 和農(nong) 業(ye) 產(chan) 業(ye) 發展大趨勢，聚焦急需緊缺農(nong) 林人才和未來農(nong) 業(ye) 人才培養(yang) ，引領有條件的高校設置新農(nong) 科專(zhuan) 業(ye) ；建立健全引導性專(zhuan) 業(ye) 目錄動態調整機製，遵循學科專(zhuan) 業(ye) 發展規律，及時響應農(nong) 業(ye) 產(chan) 業(ye) 發展新需求，審慎論證，適時調整優(you) 化《指南》。

　　北京青年報記者注意到，《指南》設置了12個(ge) 新農(nong) 科人才培養(yang) 引導性專(zhuan) 業(ye) 。其中，糧食安全領域包括生物育種科學、生物育種技術、土地科學與(yu) 技術三個(ge) 專(zhuan) 業(ye) ；生態文明領域包括生物質科學與(yu) 工程、生態修複學、國家公園建設與(yu) 管理三個(ge) 專(zhuan) 業(ye) ；智慧農(nong) 業(ye) 領域包括智慧農(nong) 業(ye) 、農(nong) 業(ye) 智能裝備工程兩(liang) 個(ge) 專(zhuan) 業(ye) ；營養(yang) 與(yu) 健康領域包括食品營養(yang) 與(yu) 健康、獸(shou) 醫公共衛生兩(liang) 個(ge) 專(zhuan) 業(ye) ；鄉(xiang) 村發展領域包括鄉(xiang) 村治理、全球農(nong) 業(ye) 發展治理兩(liang) 個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 。