72名學生眾(zhong) 籌

　　幫已故老師贍養(yang) 父母

　　獲知這個(ge) 溫暖故事後

　　天天正能量特別獎勵這個(ge) 群體(ti) 兩(liang) 萬(wan) 元

　　做一件好事，不難，難的是，多年如一日地堅持。

　　從(cong) 2016年2月開始，畢業(ye) 於(yu) 嘉興(xing) 平湖曹橋中學的72名學生，組建了“致青春·讓愛永恒”微信群。

　　每月初，這個(ge) 微信群裏，都會(hui) 掀起一陣“紅包雨”——每人發一個(ge) 紅包，這些錢用於(yu) 資助他們(men) 的離世恩師陳永豐(feng) 的父母。

　　曾經，他們(men) 是老師用心嗬護的少年；如今，長大後的他們(men) ，集結成了暖心力量。

　　這背後，是一段銘記一生的師生情誼。

　　是學生的明星老師

　　一個(ge) 好老師，會(hui) 對學生們(men) 產(chan) 生怎樣的影響？

　　夏雨平說，是一輩子的樂(le) 觀和自信。

　　夏雨平是平湖曹橋中學初99級的學生。初中3年，陳永豐(feng) 都是她的班主任。

　　他們(men) 這個(ge) 班級，一直讓其他班級同學羨慕：學生們(men) 樂(le) 觀開朗，集體(ti) 有凝聚力，更重要的是，有一個(ge) 青春陽光的好班主任。

　　說是班主任，其實，那時候的陳永豐(feng) 還不到30歲。他更像是一個(ge) 知心大哥哥，給了這些青春期的少男少女細心嗬護。

　　陳永豐(feng) 教的是社會(hui) 課。除了傳(chuan) 授知識以外，他還崇尚信心成功教育，每一堂班會(hui) 課，都讓學生至今記憶猶新：“有一次，班會(hui) 主題是‘孝敬’。陳老師就讓男生在肚子上裹了沙袋，體(ti) 驗母親(qin) 懷孕的艱辛。”

　　曹橋中學是一所鄉(xiang) 村學校，和很多中學一樣，在那時候，大多老師忙於(yu) 抓教學質量，而陳永豐(feng) 卻常在自修課時帶著男生們(men) 踢足球，讓女生在一旁觀戰，“現在想起來，那種班級團結的氛圍還是很有感染力的。”

　　就像一道陽光，陳永豐(feng) 照亮了這些少男少女的世界。

　　陳永豐(feng) 當班主任的那3年，堅持推廣“知音信箱”，讓學生們(men) 給他寫(xie) 信。同學們(men) 各種內(nei) 心的小糾結、小秘密都可以和他分享。他不僅(jin) 像長輩一樣出主意，也像朋友一樣嚴(yan) 守秘密，“班裏每個(ge) 同學的情況，他都一清二楚，情緒有點起伏他都能注意到。”

　　和學生們(men) 打成一片的陳永豐(feng) ，是學校的明星老師。好多學生成了他的鐵杆粉絲(si) 。同學們(men) 和他一起打球，和他分享青春期的喜怒哀樂(le) 。

　　送別隊伍有兩(liang) 三百米長

　　然而，生命如此脆弱。2002年，一場車禍，陳永豐(feng) 28歲的生命戛然而止。

　　“那一刻，我這輩子都難忘。得知陳老師去世那天，是在高中剛開學沒多久的一節體(ti) 育課上。當時，我們(men) 三四個(ge) 同學就商量，要到他農(nong) 村老家去，送陳老師最後一程。”那時候，交通不便，同學們(men) 前往陳永豐(feng) 的老家，要搭車加步行，進村還通不了車，大家折騰了好久才趕到，“我們(men) 在他家裏，抱在一起痛哭。”陳永豐(feng) 的突然離世，讓很多學生一時無法接受。曹橋中學在追悼會(hui) 當天特地安排了車輛接送，但要去的人太多，包車坐不下，很多學生就自己前往陳永豐(feng) 的老家和殯儀(yi) 館。

　　那個(ge) 瞬間，被定格在了很多同學的腦海中。

　　陳永豐(feng) 家門前的田埂上，排著兩(liang) 三百米的長隊；殯儀(yi) 館追悼大廳，同學們(men) 依依不舍，繞著他的遺體(ti) 轉了一圈又一圈，不願離去……

　　每個(ge) 人都哭腫了眼睛，這不僅(jin) 是告別一位生命中最重要的老師，也是和一段讓人懷念的青春歲月作別。

　　眾(zhong) 籌替老師給父母養(yang) 老

　　轉眼，陳永豐(feng) 去世十多年了，但他也一直活在學生們(men) 心中。夏雨平當年是班裏的文藝委員，性格外向，是陳永豐(feng) 的得力助手。後來，她在杭州一所高校任職。夏雨平心裏一直有個(ge) 想法，想找到陳永豐(feng) 老師的父母，“我們(men) 讀書(shu) 的時候就知道陳老師家裏的情況。他妹妹小時候因溺水去世，然後他又出了事……連續遭受失去兒(er) 女的打擊，恩師的父母這些年過得怎麽(me) 樣？”

　　夏雨平沒有停止打聽消息。但因為(wei) 拆遷等原因，二老早幾年就搬離了老家，沒了消息。2013年春節，一個(ge) 偶然機會(hui) ，夏雨平得知二老的新住址，便立刻趕過去。她急得連果籃都是在小區門口現買(mai) 的，還拎了一大袋米。她隻想馬上知道，二老過得好不好。

　　見到兒(er) 子學生的一瞬間，陳永豐(feng) 的父母淚流不止。其實那些年，曹橋中學也安排了人員去探望二老，為(wei) 他們(men) 解決(jue) 一些生活難題，“沒想到這麽(me) 多年了，還有學生記掛著兒(er) 子，兩(liang) 位老人很感動。”

　　之後的每一年，夏雨平都會(hui) 抽空去看望二老。

　　2016年同學會(hui) 上，大家又想起了陳老師。唐斌、夏雨平、王曉等幾位同學一合計，組建了“致青春·讓愛永恒”微信群。大家相約，每月初發紅包攢起來給二老，每年中秋、過年還組織一起去看望。慢慢的，人數固定在72人。每個(ge) 月，大家自覺發30元紅包，“一種儀(yi) 式感，追憶老師和那段青春歲月。我們(men) 不是一時興(xing) 起，是要讓愛延續。”

　　每次看望，很多同學都會(hui) 帶上孩子一起，讓兩(liang) 位老人感受到生活的溫暖。讓同學們(men) 欣慰的是，恩師的父母60多歲了，身體(ti) 健朗，還在堅持工作。學生吳超在微信群裏說，大家做這些事都是默默的，為(wei) 的是長久持續地給恩師父母減輕負擔，感受溫暖。