2020年開年之際，一場突如其來的新型冠狀病毒疫情打亂(luan) 了人們(men) 正常的生產(chan) 生活節奏，似乎我們(men) 身邊的一切都被按下了暫停鍵。但在防控疫情的特殊日子裏，各行各業(ye) 的人們(men) 都在用自己的實際行動去做著不懈努力，讓我們(men) 在憂心之餘(yu) ，也始終能看到希望的曙光。

　　在此特殊時期，學生們(men) 複課開學的日子也相應推遲，幸運的是，在各級政府的正確指導下，教育部門迅速作出應對反應，一時間，“停課不停學”成為(wei) 了“家有學子”的家庭中出現最多的熱詞。仿佛一夜之間，各位老師化身主播，他們(men) 積極備課，認真嚐試新的授課模式，力求不使學生的學習(xi) 因為(wei) 疫情而落後。網友笑言，時代要想改變誰，都不會(hui) 提前打一聲招呼。

　　打破防疫期間教學困境 直擊重點、難點、考點

　　因防控新冠肺炎疫情傳(chuan) 播，全國各地學校延期開學，期間孩子的居家學習(xi) 問題，成了廣大家長、學生的關(guan) 注重點，尤其是初三、高三這些即將踏上重要人生考場的學子，他們(men) 的學習(xi) 問題就更成為(wei) 了防疫期間迫切需要打破的教學困境。

　　為(wei) 了解決(jue) 初三、高三學生的複習(xi) 備考需求、緩解廣大考生及家長的焦慮心情，北京衛視與(yu) 北京市教委聯手推出《老師請回答 特別節目“空中課堂”》。由北京市教委推薦優(you) 秀教研員及特級教師，為(wei) 初三、高三備考同學推出複習(xi) 指導講座；北京衛視進行電視化呈現，將線下課堂移植到電視大屏中，通過豐(feng) 富的課程設置，為(wei) 學生提供知識補給。節目於(yu) 2月17日起每周一至周五下午13:15開始，每天分別播出高三課程和初三課程各三節課。

　　《老師請回答 特別節目“空中課堂”》的教學內(nei) 容涵蓋初三高三語文、數學、英語、物理、化學、生物學、曆史、地理，以及初三道德與(yu) 法治、高三思想政治九門全科課程，邀請到的主講教師更是代表了各學科、各學校、各研究院的優(you) 秀水平。他們(men) 有來自北京師範大學第二附屬中學的語文特級教師何傑；有來自北京市密雲(yun) 區太師莊中學的北京市數學特級教師齊春平；有來自清華大學附屬中學的市骨幹教師張彪老師；有來自北京市朝陽區教育研究中心的特級教師康利，還有來自北京四中、北京八中、通州區潞河中學，以及海澱區教師進修學校、朝陽區教育研究中心等名校的名師。

　　權威名師帶領中高考生進行特殊時期的備考複習(xi) ，大量特級教師、市骨幹教師、市區學科帶頭人，定會(hui) 帶來最專(zhuan) 業(ye) 最實用的幹貨。

　　聚集初中高中名校名師 展現首都教師隊伍風采

　　《老師請回答 特別節目“空中課堂”》是一檔由北京市教委聯手北京衛視集結優(you) 秀團隊傾(qing) 全力製作打造的一檔全新樣態的教育類節目，這是中國家庭教育公開課堂的首創。節目播出數日來，其中所探討的教育熱點和難點問題引起了廣泛共鳴，在節目中所呈現出來的首都教師隊伍的師德師風也在社會(hui) 上廣受讚譽。

　　此次疫情之下，能夠有一個(ge) 公共的傳(chuan) 播平台，讓我們(men) 一睹首都名師集體(ti) 風采，也算是一個(ge) 超大福利了，而在如此嚴(yan) 峻的疫情環境下，首都各校名師能夠積極響應號召，走出家門，進入北京電視台41層陽光大廳，進行教學知識的傳(chuan) 播，他們(men) 也為(wei) 我們(men) 呈現了當代教師隊伍最美的模樣。

　　也許他們(men) 不能夠像白衣天使一樣，深入到一線進行麵對麵的救援；他們(men) 也不能像各級警察一樣，親(qin) 身投入到疫情防控工作中去。但他們(men) 也固守住了自己的三尺講台，沒有後退，這是愛崗敬業(ye) 的擔當、是為(wei) 人師表的責任、更是當今社會(hui) 的希望。“聚是一團火，散是滿天星”，這些滿腹經綸的老師，他們(men) 又何嚐不是我們(men) 身邊最可愛人的模樣呢？看到他們(men) 的堅持與(yu) 奉獻，我們(men) 更加相信，哪有什麽(me) 歲月靜好，隻不過是有人一直在替我們(men) 負重前行而已。

　　迅速適配社會(hui) 緊要需求 彰顯一線衛視責任擔當

　　當我在得知在全民居家隔離的日子裏、在更多衛視選擇通過播放電視劇提高收視率的時間節點，北京衛視竟能夠選擇舉(ju) 一檔節目之力，每周近20個(ge) 小時的時間來傳(chuan) 播教學知識的消息時，我是詫異的。因為(wei) 這需要政府的鼎力支持、衛視的超強執行以及老師的無私配合，缺少其中任何一個(ge) 環節的強有力的支撐，都會(hui) 陷入“理想很豐(feng) 滿、現實很骨感”的困境之中。但事實證明，我的思想還是太過狹隘。災難麵前，英雄的城市不隻是武漢一座。北京這座古都無論什麽(me) 時候，什麽(me) 環境下都不會(hui) 讓我們(men) 失望，反而會(hui) 讓我們(men) 更加相信，寒冬已經到來，春天不會(hui) 遙遠。

　　北京衛視與(yu) 北京市教委聯手推出的《老師請回答 特別節目“空中課堂”》節目，不僅(jin) 在短時間內(nei) 集結了一支聲震全國的“名師團”，更向全社會(hui) 提供了免費的教育資源，回應了全社會(hui) 的關(guan) 切。這正是北京衛視與(yu) 北京市教委緊扣當今社會(hui) 發展的脈搏、主動承擔起的社會(hui) 責任。

　　我們(men) 一直在探索媒介責任，尤其是在當前各種新媒體(ti) 盛行的時代，在新舊媒體(ti) 交鋒的節點，作為(wei) “喉舌”的媒體(ti) 們(men) 應該對我們(men) 這個(ge) 國家、民族、曆史、以及人文承擔怎樣的重任，似乎一直沒有一個(ge) 統一的答案。如果我們(men) 回到過去，將論語中的“士不可不弘毅，任重而道遠。仁以為(wei) 己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎”與(yu) 近年來北京衛視各檔新節目的推出以及在國家重大事件中扮演的傳(chuan) 播角色相結合，也許能夠將媒介責任這個(ge) 重大的問題答案窺探一二。