9月22日，教育部召開新聞發布會(hui) ，與(yu) 國家發改委、財政部共同發布《關(guan) 於(yu) 加快新時代研究生教育改革發展的意見》（以下簡稱《意見》）。《意見》明確了“立德樹人、服務需求、提高質量、追求卓越”的工作主線，從(cong) 六個(ge) 方麵提出了關(guan) 鍵改革舉(ju) 措：

　　一是加強思想政治教育。《意見》強調發揮導師言傳(chuan) 身教作用，做研究生成長成才的引路人，既做學業(ye) 導師，又做人生導師；不斷完善思想政治教育體(ti) 係，健全“三全育人”機製，將思想政治教育評價(jia) 結果作為(wei) “雙一流”建設成效評價(jia) 、學位授權點合格評估的重要內(nei) 容，把政治標準、政治要求落實到研究生教育工作的方方麵麵。

　　二是深入推進學科專(zhuan) 業(ye) 調整。《意見》提出建立基礎學科、應用學科、交叉學科分類發展和動態調整新機製。設置交叉學科門類，著力推動新興(xing) 交叉學科發展。按照高校自主調、國家引導調、市場調節調的工作思路，不斷優(you) 化學科專(zhuan) 業(ye) 結構。國家依法施策，同時推動培養(yang) 單位依法辦學，用好自主權，處理好基礎學科與(yu) 應用學科、傳(chuan) 統學科與(yu) 新興(xing) 交叉學科、文科與(yu) 理工科的關(guan) 係，提升高層次人才培養(yang) 能力。

　　三是完善人才培養(yang) 體(ti) 係。《意見》指出要更加注重分類培養(yang) ，進一步深化科教融合，加強學術學位研究生知識創新能力培養(yang) ；強化產(chan) 教融合，加強專(zhuan) 業(ye) 學位研究生實踐創新能力培養(yang) 。瞄準科技前沿和關(guan) 鍵領域，增強研究生招生計劃等資源調控的精準度，實施國家關(guan) 鍵領域急需高層次人才培養(yang) 專(zhuan) 項計劃。

　　四是提升導師隊伍水平。《意見》提出強化導師崗位管理，明晰職責邊界，將政治表現、師德師風、學術水平、指導精力投入、育人實效等納入導師評價(jia) 考核體(ti) 係。支持導師嚴(yan) 格學業(ye) 管理，給負責任的導師撐腰。教育部即將出台配套文件，規範導師指導行為(wei) ，建立師德失範責任認定和追究機製。同時，加強導師培訓，建立國家典型示範、省級重點保障、培養(yang) 單位全覆蓋的三級導師培訓體(ti) 係。

　　五是嚴(yan) 格質量管理。《意見》提出嚴(yan) 把入口關(guan) ，深化考試招生製度改革，精準選拔人才，把願意讀書(shu) 、忠誠可靠、德才兼備的好苗子選拔出來。嚴(yan) 把過程關(guan) 、出口關(guan) ，合理製定與(yu) 學位授予相關(guan) 的科研成果要求，加大分流力度，加強學風建設，敢於(yu) 讓不合格的學生畢不了業(ye) ，倒逼學生潛心治學。用好學位授權點評估、學位論文抽檢等手段，加強對研究生教育質量監督檢測。將學位論文作假行為(wei) 作為(wei) 信用記錄，納入全國信用信息共享平台。

　　六是加強條件資源保障。《意見》提出要全麵加強黨(dang) 的領導，確保正確辦學方向。完善差異化投入機製，加大博士生教育投入，加大對基礎研究、關(guan) 鍵核心技術領域的支持，鼓勵培養(yang) 單位使用科研項目資金支持研究生培養(yang) 。改革完善資助體(ti) 係，激發研究生學習(xi) 積極性。教育部將會(hui) 同有關(guan) 部門積極做好支持服務，引導行業(ye) 產(chan) 業(ye) 等各方有效發揮力量，強化資源配置，完善條件保障。