甘肅民族師範學院師生前往甘南州基層學校開展“送經典下基層”活動。受訪者供圖

　　冬日的甘南高原寒氣逼人，但甘南藏族自治州臨(lin) 潭縣扁都九年製學校內(nei) 卻熱鬧非凡。甘肅民族師範學院在這裏開展了“送經典下基層”活動，為(wei) 這所學校送去經典書(shu) 籍、書(shu) 畫作品，還展演了中華經典誦讀節目。

　　作為(wei) 甘肅省少數民族地區唯一的民族師範類本科院校，近年來，甘肅民族師範學院為(wei) 貫徹落實黨(dang) 和國家關(guan) 於(yu) 語言文字的方針政策，全麵加強在校學生的書(shu) 寫(xie) 規範漢字技能訓練、普通話與(yu) 口語表達技能訓練及經典誦讀指導；同時，整合各種資源，在周邊民族地區積極推廣國家通用語言文字、開展“送經典下基層”、推普脫貧攻堅送教下鄉(xiang) 等活動，為(wei) 甘肅民族地區推廣國家通用語言文字發揮了積極作用。

　　對來自民族地區的學生來說，寫(xie) 一手規範漢字，要從(cong) 基礎抓起。在每天晚自習(xi) 時間，該校美術係書(shu) 法專(zhuan) 業(ye) 的師生都會(hui) 分赴學校的各個(ge) 教學樓，從(cong) 握筆姿勢和筆畫等基礎知識講起，指導學生書(shu) 寫(xie) 規範漢字。

　　該校還發揮師資和專(zhuan) 業(ye) 優(you) 勢，采用“導師導生製”，即教師在指導學生進行技能訓練時，選擇有特長的學生參與(yu) 訓練指導，後由這些學生做導生，每個(ge) 導生負責把自己學習(xi) 的內(nei) 容教給一組學生。導生配合指導教師負責一定的技能訓練和督促小組學生訓練。目前，學校的書(shu) 寫(xie) 規範漢字技能訓練團隊有42人，每學期承擔30餘(yu) 個(ge) 班1500餘(yu) 名學生的訓練工作。

　　特別值得一提的是，該校普通話與(yu) 口語表達采用“互聯網+”訓練模式，一方麵鼓勵學生運用普通話在線學習(xi) 與(yu) 模擬測試係統學習(xi) ，並根據不同專(zhuan) 業(ye) 普通話水平要求進行分組分層訓練；另一方麵，邀請國家級普通話測試員開展普通話與(yu) 口語表達技能訓練係列講座，講座中滲透中華經典的內(nei) 容，加深學生對經典的理解，提升學生的文化素養(yang) 、審美情趣及語言文字應用能力。

　　“通過口語表達訓練，普通話成為(wei) 各族學子的學習(xi) 語言、生活語言；通過書(shu) 寫(xie) 規範漢字訓練，弘揚中華傳(chuan) 統書(shu) 法藝術，培養(yang) 了各族學子規範書(shu) 寫(xie) 漢字的能力；同時，隨著國家通用語言文字的推廣普及，加強了各民族師生之間的交流，增進了相互了解，促進了和諧校園建設。”甘肅民族師範學院黨(dang) 委委員、宣傳(chuan) 部部長丁一清說。