學習(xi) 新思想，爭(zheng) 做新時代好青年。

　　黨(dang) 的十八大以來，習(xi) 近平總書(shu) 記始終心係西藏、情係西藏各族人民，把西藏工作在黨(dang) 和國家工作全局中的重要戰略定位提升到前所未有的高度，開啟了西藏長治久安和高質量發展的新征程。習(xi) 近平總書(shu) 記十分關(guan) 心西藏教育事業(ye) 發展、掛念西藏莘莘學子，先後多次就西藏教育事業(ye) 發展作出重要指示批示，為(wei) 我們(men) 做好西藏工作特別是推進教育事業(ye) 發展指明了前進方向、提供了根本遵循、注入了強大動力。其中，更是給予了西藏大學很多特殊關(guan) 懷。2020年2月21日，在新冠肺炎疫情防控最吃勁的關(guan) 鍵階段，在處理黨(dang) 和國家事務日理萬(wan) 機的情況下，習(xi) 近平總書(shu) 記百忙之中給在北京大學首鋼醫院實習(xi) 的西藏大學醫學院臨(lin) 床醫學專(zhuan) 業(ye) 本科班17名學生回信，充分肯定同學們(men) 的學習(xi) 收獲，勉勵同學們(men) 珍惜學習(xi) 時光，練就過硬本領，畢業(ye) 後到人民最需要的地方去，以仁心仁術造福人民特別是基層群眾(zhong) 。自治區黨(dang) 委高度重視習(xi) 近平總書(shu) 記重要回信精神的學習(xi) 宣傳(chuan) 貫徹工作，吳英傑書(shu) 記第一時間作出重要批示，第一時間赴西藏大學進行傳(chuan) 達並提出了“六個(ge) 要”的學習(xi) 宣傳(chuan) 貫徹工作要求。學校黨(dang) 委、行政切實增強“四個(ge) 意識”、堅定“四個(ge) 自信”、做到“兩(liang) 個(ge) 維護”，緊緊圍繞培養(yang) 什麽(me) 人、怎樣培養(yang) 人、為(wei) 誰培養(yang) 人這一根本問題，堅定不移用習(xi) 近平總書(shu) 記重要回信精神統領管黨(dang) 治黨(dang) 、辦學治校、立德樹人事業(ye) ，推動各項工作取得新的發展進步。

　　一年來，在黨(dang) 中央的親(qin) 切關(guan) 懷和區黨(dang) 委、政府，教育部的堅強領導下，學校黨(dang) 委、行政始終把學習(xi) 貫徹落實習(xi) 近平總書(shu) 記給我校醫學院學生的重要回信精神，作為(wei) 學習(xi) 貫徹落實習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想的重要主線，與(yu) 學習(xi) 貫徹習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想和黨(dang) 的十九大及十九屆二中、三中、四中、五中全會(hui) ，中央第七次西藏工作座談會(hui) 精神緊密結合起來，切實把思想和行動統一到重要回信精神上來，把精神和力量集聚到踐行殷殷囑托上來，掀起大學習(xi) 、大研討、大實踐的熱潮，形成了“用心學進去、用情講出來、用力做起來”的濃厚氛圍，推動各項事業(ye) 取得新的發展進步。

　　一、以重要回信精神統領辦學治校標定新方位

　　（一）學深悟透回信精神。從(cong) “學習(xi) 宣傳(chuan) 引領行動、黨(dang) 的領導統領行動、立德樹人鑄魂行動、民族團結進步創建行動、培養(yang) 質量提升行動、醫學教育卓越行動、服務社會(hui) 奮進行動、綜合改革領航行動”等8個(ge) 方麵，對學習(xi) 貫徹落實總書(shu) 記重要回信精神進行係統安排部署，製定宣傳(chuan) 思想工作要點、黨(dang) 委理論學習(xi) 中心組學習(xi) 計劃，開展“學回信精神，做合格黨(dang) 員”“學回信精神，做合格教師”“學回信精神，做合格接班人”“學回信、感黨(dang) 恩”等專(zhuan) 題活動，舉(ju) 辦黨(dang) 委理論中心組學習(xi) 會(hui) 20次，編發理論學習(xi) 輔導材料1萬(wan) 餘(yu) 冊(ce) ，推動回信精神進教材、進課堂、進頭腦、進社團、進網絡。開辟“踐行回信精神”專(zhuan) 欄，舉(ju) 辦“習(xi) 近平總書(shu) 記重要回信精神的重大現實意義(yi) 與(yu) 時代價(jia) 值”“用習(xi) 近平總書(shu) 記重要回信精神指引高質量、內(nei) 涵式發展”為(wei) 主題的理論研討交流會(hui) ，征集理論研究文章，匯編形成《西藏大學學習(xi) 貫徹習(xi) 近平總書(shu) 記給我校醫學院學生重要回信精神理論研討文集》；設立30項校級專(zhuan) 項課題。學校主要領導在《西藏日報》發表《銘記特殊關(guan) 懷 牢記殷殷囑托 做習(xi) 近平總書(shu) 記重要回信精神的堅定執行者》理論文章，全校黨(dang) 員領導幹部及專(zhuan) 家學者年內(nei) 共發表學習(xi) 貫徹重要回信精神理論文章16篇，持續深化習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想和新時代黨(dang) 的治藏方略“五進”工作。

　　（二）“兩(liang) 個(ge) 維護”更加自覺。把增強“四個(ge) 意識”、堅定“四個(ge) 自信”、做到“兩(liang) 個(ge) 維護”作為(wei) 最高政治原則和根本政治規矩，以黨(dang) 的政治建設為(wei) 統領，係統組織學習(xi) 黨(dang) 的十九屆五中全會(hui) 精神、中央第七次西藏工作座談會(hui) 精神，跟進傳(chuan) 達學習(xi) 習(xi) 近平總書(shu) 記係列重要指示批示精神和黨(dang) 中央、區黨(dang) 委重大決(jue) 策部署，研究製定貫徹落實意見，健全與(yu) 上級決(jue) 策部署和各項指示要求對標對表機製，確保黨(dang) 中央政令暢通，確保學校始終成為(wei) 堅持黨(dang) 的領導、培養(yang) 可靠人才的堅強陣地。聚焦專(zhuan) 項整治三個(ge) 重點領域，製定“1個(ge) 總體(ti) 方案、3個(ge) 專(zhuan) 項方案”，在基層黨(dang) 組織建設“麵”上重提升、加強黨(dang) 員教育管理“縱”深求突破、非法和違禁出版物專(zhuan) 項整治工作“點”上求徹底、全麵清理“兩(liang) 麵人”專(zhuan) 項整治工作“線”上抓延伸，推動專(zhuan) 項整治向縱深開展。召開主題教育總結大會(hui) ，推動形成不忘初心、牢記使命製度和“守初心、擔使命、找差距、抓落實”長效機製。校內(nei) 巡察和巡察整改“回頭看”覆蓋31家處級單位。

　　（三）基層組織有力夯實。堅持新時代黨(dang) 的組織路線，以基層黨(dang) 建“1個(ge) 意見、4個(ge) 標準、1個(ge) 體(ti) 係”為(wei) 抓手，實施迎接中國共產(chan) 黨(dang) 建黨(dang) 100周年行動方案，開展學習(xi) 、診斷、建設3大行動計劃，啟動黨(dang) 組織“對標爭(zheng) 先”建設計劃，深化“雙培養(yang) ”“雙帶頭人”工程和“三個(ge) 全覆蓋”工作。西藏大學經濟與(yu) 管理學院黨(dang) 委被評為(wei) 首批“全國黨(dang) 建工作標杆院係”， 西藏大學醫學院基礎醫學部與(yu) 醫學實驗中心教工黨(dang) 支部、政法學院本科生第四黨(dang) 支部被評為(wei) 首批“全國黨(dang) 建工作樣板支部”。

　　二、以重要回信精神統領立德樹人躍升新台階

　　（一）民族團結進步教育持續深化。以鑄牢中華民族共同體(ti) 意識為(wei) 主線，深入開展黨(dang) 史、新中國史、改革開放史、社會(hui) 主義(yi) 發展史、西藏地方和祖國關(guan) 係史教育，引導各族群眾(zhong) 樹立正確的國家觀、曆史觀、民族觀、文化觀、宗教觀。通過“四講四愛”“三聯三進一交友”等活動，深入開展“旗幟鮮明反分裂、立場堅定作表率”主題教育和“徹底認清十四世達賴反動本質”專(zhuan) 題研討。認真學習(xi) 宣傳(chuan) 貫徹《西藏自治區民族團結進步模範區創建條例》，各族師生“四個(ge) 自信”更加堅定，“五個(ge) 認同”意識進一步增強，湧現出了被譽為(wei) “當代文成公主”張廷芳等一大批民族團結進步模範人物。持續深入開展文明校園創建工作，通過首批文明校園複查考核，成功進入新一輪全國文明校園行列。

　　（二）意識形態陣地有效鞏固。全麵落實意識形態工作責任製，牢牢掌握意識形態工作的領導權、主導權和話語權，開展校風學風、師德師風建設專(zhuan) 項行動，持續鞏固全國文明校園創建成果，確保課堂教學和各類思想文化陣地萬(wan) 無一失。成立校黨(dang) 委黨(dang) 校，加強入黨(dang) 教育和基層黨(dang) 支部書(shu) 記等黨(dang) 務工作者培訓和能力提升。加強馬克思主義(yi) 學院建設，新增2個(ge) 實體(ti) 科級機構，舉(ju) 辦“新時代西藏高校思想政治課程改革創新”研討會(hui) ，完成馬克思主義(yi) “五觀”教育概論教材建設，形成了具有中國特色、西藏特點的思政課程體(ti) 係，進一步充實了理論研究、宣傳(chuan) 、闡釋的專(zhuan) 門力量，推動回信精神得到多角度、全方位的學習(xi) 宣傳(chuan) 。

　　（三）本科教育基礎地位持續鞏固。堅持看市場需求、看就業(ye) 走向、看辦學條件，重新評估專(zhuan) 業(ye) 結構，深入開展本科專(zhuan) 業(ye) 建設及結構優(you) 化調整工作，獲批4個(ge) 國家級一流本科專(zhuan) 業(ye) 建設點、8 個(ge) 自治區級一流本科專(zhuan) 業(ye) 建設點。立項獲批國家級大創項目35項、自治區級70項，申請專(zhuan) 利12項。順利完成數學與(yu) 應用數學、物理學兩(liang) 個(ge) 師範專(zhuan) 業(ye) 專(zhuan) 家認證工作。全力確保停課不停教、停課不停學，製定完善各類教學預案方案，聯合智慧樹等各類優(you) 質在線等平台，累計開設線上課程833門，參與(yu) 教師1456人次，上課學生5.2萬(wan) 人次，家長和學生對線上教學滿意度達到98%。2334名普通本專(zhuan) 科生順利畢業(ye) ，畢業(ye) 率99.28%；2029名本科生獲得學士學位，授學位率達94.37%。實施就業(ye) “一把手”工程，做實畢業(ye) 生“一對一、一對多”就業(ye) 幫扶工作，推廣空中專(zhuan) 場招聘宣講係統及遠程麵試，推出“就業(ye) 24365專(zhuan) 項服務”“就業(ye) 指導不打烊”課程，落實150萬(wan) 元求職補貼，2020屆畢業(ye) 生初次就業(ye) 率超過83%。

　　三、以重要回信精神統領卓越醫學教育實現新突破

　　（一）新醫科建設取得初步成效。以習(xi) 近平總書(shu) 記“努力做黨(dang) 和人民信賴的好醫生”為(wei) 醫學人才培養(yang) 首要標準，順應新冠肺炎疫情對醫學教育改革提出的新要求，用好用足醫療人才“組團式”援藏工作、“一府兩(liang) 部”共建和“團隊式”對口支援醫學院等特殊優(you) 惠政策，對接教育部“六卓越一拔尖”計劃2.0，從(cong) 學科體(ti) 係、教學體(ti) 係、教材體(ti) 係、管理體(ti) 係入手，以建好臨(lin) 床醫學自治區級一流本科專(zhuan) 業(ye) 為(wei) 重點，完善醫學人才培養(yang) 機製，采取“4+1”“3+2”聯合培養(yang) 模式，加快全科醫學人才培養(yang) 。

　　（二）醫教協同有序推進。牢牢把握《西藏自治區人民政府關(guan) 於(yu) 支持西藏大學發展的若幹意見》和自治區第二人民醫院劃轉契機，努力構建醫教協同全要素鏈條，製定《自治區第二人民醫院劃轉為(wei) 西藏大學附屬醫院的實施方案（初稿）》，主動與(yu) 區教育廳、區衛建委等部門請示報告推進具體(ti) 劃轉，初步明確了附屬醫院的名稱、圖標。堅持拓寬援藏渠道，持續推進《四川大學華西醫學中心 西藏大學醫學院“對口支援”合作協議》落實落地，簽訂《西藏大學醫學院——山東(dong) 大學齊魯醫學院戰略合作框架協議書(shu) 》，成立藏醫藥研究協同創新中心、高原運動健康協同創新中心。

　　四、以重要回信精神統領高質量發展注入新動力

　　（一）人才隊伍結構不斷優(you) 化。落實習(xi) 近平總書(shu) 記“四有好老師”“四個(ge) 領路人”“四個(ge) 相統一”的重要指示要求，加強師德師風建設，製定落實《師德師風考核辦法》。成立學校人才工作委員會(hui) ，積極做好高層次人才推薦和管理服務，獲批萬(wan) 人名師1名，推薦青年人才1名、國務院政府特殊津貼人選1名、“百千萬(wan) 人才工程”國家級人選1名、科技部創新人才候選人2名、重點領域團隊2個(ge) 、各類專(zhuan) 項庫人才80餘(yu) 名。多措並舉(ju) 引人用人，引進15名急需緊缺專(zhuan) 業(ye) 碩博士研究生，調入引進5名高層次人才、柔性引進12名高層次人才。

　　（二）部區合建紮實推進。組織部區合建工作計劃研討會(hui) ，向教育部呈報《西藏大學當前發展中最急需解決(jue) 的問題和請求中央支持的事項》等文件。高質量組織召開2020年教育部高校團隊對口支援西藏大學年度例會(hui) ，明確了各高校重點支援建設學科點、“1＋X”結對支援模式、共建10個(ge) 科研協同創新中心。持續探索建立與(yu) 教育部直屬高校相適應的管理體(ti) 製和運行機製，更名組建黨(dang) 委研究生工作部、黨(dang) 委安全穩定工作部，研究生管理科覆蓋12個(ge) 學院。積極推進人事製度綜合改革和內(nei) 部運行機製改革，落實碩士及以上人才自主招聘政策，對接職稱評審自主權，探索職稱評審改革。深化幹部聘用製度改革，出台《業(ye) 務管理幹部聘任製實施辦法》和《專(zhuan) 職組織員隊伍聘用及管理暫行辦法》。開展內(nei) 部控製體(ti) 係建設工作，圍繞10大方麵實施內(nei) 部控製能力提升計劃。

　　五、以重要回信精神統領服務地方發展貢獻新作為(wei)

　　（一）服務經濟社會(hui) 取得新進展。瞄準國家重大戰略推進和西藏經濟社會(hui) 發展需求，獲批國家自然科學基金、國家社科基金項目等省部級以上項目20項，國家重點研發計劃1項、國家社科基金重大項目1項，承擔國家川藏鐵路建設前期研究項目2項。承接自治區政策研究類科研項目4項、西藏重大理論和現實問題研究5項。《關(guan) 於(yu) 西藏自治區嚴(yan) 防管控新型冠狀病毒感染肺炎疫情的十條建議》等8篇谘詢報告，得到自治區黨(dang) 委、政府主要領導的重要批示。對接自治區七大主導產(chan) 業(ye) 發展，資助《高原地區市政汙水提標排放及汙泥減量化技術》《西藏道地民族藥材大品種——白肉靈芝規範化種植技術推廣及新產(chan) 品開發研究》等6個(ge) 項目。

　　（二）科學研究實現新突破。完成“雙一流”建設周期總結報告和建設檢測指標體(ti) 係填報，主建學科生態學、支撐學科環境科學與(yu) 工程、計算機科學與(yu) 技術以及特種醫學（高原醫學）的數據順利上傳(chuan) 。作為(wei) 牽頭或第一聯合單位，啟動了全球首個(ge) “萬(wan) 種原生生物基因組計劃”、首次對青藏高原野生植物進行了全基因組測序，首次觀測到迄今為(wei) 止最高能量的宇宙γ射線。

　　六、以重要回信精神統領校園和諧穩定注入新動能

　　（一）打贏校園疫情防控阻擊戰。把總書(shu) 記重要回信精神作為(wei) 打贏疫情防控阻擊戰的強大思想力量，發揚偉(wei) 大抗疫精神，成立校疫情聯防聯控工作領導小組，組織召開21次領導小組會(hui) 議，製定春季開學疫情防控工作預案，師生分期分批、錯時錯峰返校方案，八個(ge) 工作組細化預案，應急處置預案等多項符合實際、切實可行的防控措施。14名醫學研究生主動請纓前往抗疫一線，組建7名黨(dang) 員援鄂醫療後備隊， 成立16個(ge) 黨(dang) 員先鋒隊、500餘(yu) 名學生誌願者，師生自願捐款達148萬(wan) 元。認真落實五級聯防聯控工作機製，做好學生分期分批、錯時錯峰返校報到和管理服務工作，實現了“零輸入、零傳(chuan) 播、零疫情”目標，切實種好疫情防控“責任田”，護好“一校人”。

　　（二）穩定安全成效顯著。嚴(yan) 格執行“五個(ge) 一律”“三個(ge) 必查”，召開10次穩定安全工作專(zhuan) 題會(hui) ，研究製定敏感節點各類應急預案。組織2020年維穩綜治表彰大會(hui) ，開展防範電信網絡詐騙等主題宣傳(chuan) 活動20餘(yu) 次。建立安全隱患月查報告製度，對消防安全、交通安全、食品安全、校舍安全及實驗室安全隱患進行深入細致的拉網式排查，切實將隱患解決(jue) 在萌芽狀態，努力實現校園持續穩定、長期穩定、全麵穩定。學校連續8年榮獲“拉薩市綜治先進單位”稱號。