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北京“雙減”致力重塑教育生態

發布時間:2021-09-01 10:55:00來源: 中國教育報

  8月31日上午,北京市人民政府新聞辦公室舉(ju) 行北京市教育“雙減”工作第三場新聞發布會(hui) ,重點介紹過去一周全市“雙減”工作推進情況、新學期防疫和校內(nei) 教育教學、升級課後服務等方麵的工作。會(hui) 上,市委教育工委副書(shu) 記、市教委新聞發言人李奕介紹,新學期,北京教育教學工作重點是推動日常教學回歸課堂,讓學生在校內(nei) 學好練足。

  升級義(yi) 務教育學校課後服務

  新學期,北京義(yi) 務教育學校均須按規定安排教學時間,小學上課時間不早於(yu) 8時20分,中學不早於(yu) 8時。市教委要求,各校嚴(yan) 格執行教學計劃,小學一年級堅持零起點教學,各年級都要嚴(yan) 格按照教學計劃開展教學,學校不得利用晨午檢和自習(xi) 課進行學科教學,不得利用寒暑假、周末、法定節假日組織學生開展任何形式集體(ti) 補課。義(yi) 務教育學校嚴(yan) 禁組織任何形式的分班考試,不允許分重點班、實驗班。

  自2018年全麵啟動義(yi) 務教育學校課後服務後,根據中央“雙減”文件精神,北京研究形成了升級版義(yi) 務教育課後服務。

  升級版課後服務主要有4個(ge) 關(guan) 鍵詞,第一個(ge) 關(guan) 鍵詞是麵向人人,指的是課後服務的對象是校內(nei) 全體(ti) 學生,課後服務各類育人活動是麵向所有學生全麵平等開放。第二個(ge) 關(guan) 鍵詞是整體(ti) 設計,是把課後服務納入學校教育教學整體(ti) 規劃,統籌安排好學校教育教學和課後服務活動的協同。第三個(ge) 關(guan) 鍵詞是提高質量,就是要堅持“五育”並舉(ju) ,以學生需求為(wei) 導向,加強投入和保障,切實增強學校課後服務對學生的吸引力。第四個(ge) 關(guan) 鍵詞是突出重點,是指學校要統籌資源開展內(nei) 容豐(feng) 富、形式多樣的課後育人活動,尤其要做好課業(ye) 答疑、輔導、鞏固和提高,使學生的學習(xi) 活動回歸校園。

  讓學生在校內(nei) 學好練足

  李奕說,“雙減”主戰場在校內(nei) ,北京落實“雙減”要點在通過高質量的教育服務讓學生在校內(nei) 學好練足。

  新學期北京課後服務將實現3個(ge) 層麵的全覆蓋。第一是實施範圍全覆蓋。全市所有義(yi) 務教育階段學校,包括民辦學校都要開展好課後服務。第二是時間全覆蓋。周一至周五每天下午都要開展課後服務。第三是服務對象全覆蓋。課後服務要麵向所有學生提供。

  北京市教委要求各校保證課後服務時間,學校每天課後服務至少開展2小時。對個(ge) 別確有需求的學生,學校可在和家長協商一致的基礎上,適當延長課後服務時間。

  對於(yu) 課後服務的內(nei) 容和形式,北京市教委要求學校要主動做好家校溝通,在充分調研的基礎上根據學生學習(xi) 和成長需求整體(ti) 規劃、係統設計課後服務內(nei) 容,結合辦學特色,統籌開展課業(ye) 輔導、體(ti) 育鍛煉、綜合素質拓展等豐(feng) 富多彩的課後育人活動。在組織開展體(ti) 育鍛煉方麵,要落實學生每天1小時體(ti) 育鍛煉的要求。

  發布會(hui) 上,北京市西城區委教育工委副書(shu) 記、區教委主任王攀介紹,西城區作業(ye) 質量提升工程以作業(ye) 研究為(wei) 切入點,以課後服務時段學生作業(ye) 完成率和作業(ye) 的個(ge) 性、作業(ye) 的彈性為(wei) 著力點,組織區教育研修學院、區教育科學研究院,聚焦作業(ye) 設計與(yu) 實施、管理機製開展研究,從(cong) 作業(ye) 的選擇、布置的形式、作業(ye) 的批改、評價(jia) 與(yu) 反饋的策略等優(you) 化每一個(ge) 環節,提高作業(ye) 的有效性,以作業(ye) 管理優(you) 化撬動“雙減”工作向縱深發展。

  北京市朝陽區委教育工委副書(shu) 記、區教委主任肖汶介紹,朝陽區課後服務將堅持育人導向,在課後服務內(nei) 容上實現“四個(ge) 突出”,即突出校內(nei) 課業(ye) 輔導、突出校內(nei) 作業(ye) 完成、突出體(ti) 育鍛煉、突出勞動教育。為(wei) 進一步增強課後服務的吸引力,破解資源不足的矛盾,朝陽將引入青少年活動中心和教輔中心資源,開展豐(feng) 富多彩的科普、藝術、體(ti) 育等綜合素質拓展活動;引入跨校優(you) 秀教師力量,借助雙師課堂等,實現課後服務高水平提升;引入社會(hui) 資源,加強與(yu) 社會(hui) 資源的聯動,豐(feng) 富課後服務資源、滿足學生多樣化學習(xi) 需求。

  校外培訓機構治理實行白名單管理

  在治理校外培訓機構方麵,李奕介紹,北京市級專(zhuan) 班成員單位持續對培訓機構開展周末聯合執法檢查,針對媒體(ti) 曝光等情況和線索進行實地檢查和複查;對無證培訓機構進行現場檢查。針對檢查中發現的疫情防控措施不到位、違規開展線上線下培訓活動等問題,專(zhuan) 班及時進行通報處理。

  目前,北京東(dong) 城、豐(feng) 台、房山、通州、昌平、大興(xing) 、懷柔、密雲(yun) 等區陸續公布第一批學科類培訓機構白名單,同時對家長進行消費提醒提示。

  據介紹,列入第一批白名單的機構是按照“1+1+3”(資金監管+辦學許可證+《校外培訓機構常態化疫情防控工作指引》《校外培訓機構行為(wei) 規範》《北京市民辦教育培訓機構辦學標準(暫行)》標準進行嚴(yan) 格審核,具有合法合規的辦學資質、符合辦學標準的非營利性學科類培訓機構。各區將結合自身區域特點進行合理規劃,後期將根據實際情況分批公布白名單。

(責編: 陳濛濛)

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