圖為(wei) 青海省三江源民族中學學生開展“開學第一課”。　馬銘言　攝

　　1日上午9:30分，青海省西寧市虎台小學的操場上，老師正在和500名一年級新生家長開會(hui) ，宣傳(chuan) 國家和省市相關(guan) “雙減”政策和介紹學校基本情況，並對新生入學後家長的配合工作進行引導。

　　“我們(men) 要求早上上課時間是8:20，下午學生離校時間在4:25至4:30之間，正常的課程結束後，根據學生父母下班時間會(hui) 有課後托管兩(liang) 個(ge) 小時，第一個(ge) 小時是4:30到5:30，第二個(ge) 小時是5:30到6:30兩(liang) 個(ge) 階段，我們(men) 采取‘1+X’的方式，‘1’是家長迫切關(guan) 心的作業(ye) 完成，‘X’是詩詞誦讀、美術、音樂(le) 、體(ti) 育、手工等豐(feng) 富的課程，學生和家長可自願選擇。”虎台小學校長劉戈說。

圖為(wei) 中學生入學報到。　馬銘言 攝

　　從(cong) 本周開始課後托管就要逐步開始，讓家長和老師雙方自願，共同開展此項工作。“在保證老師正常課堂教學和休息時間的前提下，可能後期對參與(yu) 托管的老師會(hui) 有一些經濟上的補償(chang) 。”劉戈說。

　　青海省教育廳基礎教育處處長陳巍介紹，青海省相關(guan) “雙減”的工作在近年來都在做，2020年11月下發了《關(guan) 於(yu) 進一步規範義(yi) 務教育學校作業(ye) 管理的通知》，2021年5月下發了《關(guan) 於(yu) 加強中小學“五項管理”十項舉(ju) 措的通知》，由青海省教育廳、發改委、財政廳、人社廳、市場監管局五個(ge) 部門聯合下發的《關(guan) 於(yu) 做好義(yi) 務教育課後服務工作的通知》已於(yu) 8月16日印發。“目前‘雙減’政策落實的具體(ti) 措施正在積極製定當中，可以說以後的相關(guan) 工作會(hui) 更加完善。”

　　任瑋的孩子今天剛剛成為(wei) 一名小學生，看著年幼的孩子進出教室的背影，她的心裏既忐忑又期待。“孩子小，到學校還是有些不放心。但聽了老師的介紹，讀書(shu) 、運動、課後托管、興(xing) 趣培養(yang) 等都安排得很好，孩子應該能很快適應學校生活。雖然一二年級沒有書(shu) 麵作業(ye) ，但我認為(wei) 給孩子減負了，那就意味著老師和家長的責任更大了，作為(wei) 家長我很願意配合學校來鼓勵孩子多方麵發展，用更多的時間去陪伴孩子，培養(yang) 孩子興(xing) 趣。”

圖為(wei) 虎台小學新生家長有序進入教學樓。　李雋 攝

　　據陳巍介紹，青海省此前下發的學校作業(ye) “十嚴(yan) 禁”和“五項管理”十項舉(ju) 措已經對義(yi) 務教育階段學生的作業(ye) 、睡眠、手機、讀物、體(ti) 質進行了明確要求。“小學生就寢時間不晚於(yu) 21:20,初中生不晚於(yu) 22:00,高中生不晚於(yu) 23:00,保證小學生每天睡眠時間不少於(yu) 10小時，初中生每天不少於(yu) 9小時，高中生每天不少於(yu) 8小時；並將學生睡眠狀況納入學生體(ti) 質健康監測和教育質量評價(jia) 監測體(ti) 係。”她說。

　　陳巍表示，課後服務工作將落實課後服務工作管理機構和管理人員，製定“一校一案”工作方案，合理安排課後服務時限，完善服務隊伍建設，提高服務質量，嚴(yan) 格管理，強化部門協作，加強家校合作。並建立問責機製和定期通報製度，設立監管平台和專(zhuan) 門舉(ju) 報電話，暢通群眾(zhong) 監督舉(ju) 報途徑。9月起，及時總結開展課後服務工作，提高課後服務水平。

　　西寧市五四大街小學四年級學生家長德措說：“之前，孩子在一到三年級是有書(shu) 麵作業(ye) 的，但總量不是太多，可以說學校在減負方麵做了很多工作。今年，‘雙減’政策的出台對於(yu) 不同家庭、不同的孩子有著不同的影響，它的實施過程中會(hui) 出現什麽(me) 問題，或是落實的成效如何，作為(wei) 家長還是拭目以待的。”