甘肅產教研協同育人建人工智能實踐基地提升信息化教學水平
西北師範大學副校長李朝東(dong) 16日表示,建立甘肅省人工智能教育創新研究與(yu) 實踐基地,是充分發揮學校教育資源和企業(ye) 硬件設備優(you) 勢,探索行業(ye) 、高校和企業(ye) 聯合培養(yang) ,產(chan) 教研協同育人的有效嚐試。
當日,廣州市視源公益慈善基金會(hui) 捐贈協議簽約暨“甘肅省人工智能教育創新研究與(yu) 實踐基地”揭牌儀(yi) 式在西北師範大學舉(ju) 行。李朝東(dong) 介紹說,該基地是甘肅省電化教育中心為(wei) 推進全省人工智能教育發展和創新型人才培養(yang) ,協同西北師範大學教育技術學院和廣州視睿電子科技有限公司,聯合建立。
據了解,該基地主要開展人工智能教育相關(guan) 研究和教學實踐,創新模式、優(you) 化方案培養(yang) 師範生。探索多方聯合培養(yang) 指導專(zhuan) 業(ye) 研究生,提升學生信息科技課程、創客教育教學能力,數字資源、教育軟件設計與(yu) 開發等實踐應用能力,並依托相關(guan) 培訓項目開展智能教育相關(guan) 的教師培訓。
李朝東(dong) 介紹說,作為(wei) 國家重點支持的西部14所大學之一和省部共建的重點大學,該校著力搭建西北地區教師教育、高等教育的“四梁八柱”。
近年來,該校發揮教育信息化傳(chuan) 統強校優(you) 勢,依托教師教育優(you) 質資源,通過“互聯網+”支教和“互聯網+”教研模式,深入民族地區和農(nong) 村地區教育一線,積極探索構建師範大學“互聯網+”教育服務體(ti) 係,形成師範大學教育服務基層高質量教育體(ti) 係建設,促進教育現代化新模式。
信息化推進過程離不開優(you) 質設備支撐,李朝東(dong) 說,在基層教育一線學校,廣州視睿電子科技有限公司生產(chan) 的觸摸大屏等設備,深受當地師生好評。該公司全國高教總監周曉鋒接受中新網記者采訪時說道,從(cong) 2016年至今堅持做公益活動,除了能夠幫助農(nong) 村中小學提升信息化教學水平之外,還希望號召更多的企業(ye) 和組織,加入教育行業(ye) 公益事業(ye) 中。
周曉峰表示,基於(yu) 師範學生和未來教師的雙重特性,期待西北師範大學能依托此次建立的基地,從(cong) “智慧教學、人工智能教育、科創項目式學習(xi) ”等方麵重構師範信息化教學能力培養(yang) 模式,培養(yang) 具備紮實的信息化教育理論知識與(yu) 實踐能力、能夠服務於(yu) 教育信息化發展需要的創新型人才。
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