“你在我生命中，太多的感動。你是我的天使，一路指引我，無論歲月變幻，愛你唱成歌。聽我說謝謝你，因為(wei) 有你，溫暖了四季……”

　　7日，青海省西寧市國際村小學音樂(le) 教師邢學芳，通過線上教學平台，帶領班級學生，手拿紙杯，表演起杯子舞《聽我說謝謝你》。

　　在青海省西寧市遭遇新一輪新冠肺炎疫情的背景下，清新、明快而又不失溫馨的歌舞，在“雲(yun) 課堂”匯聚成一股暖流。

　　自4月初以來，西寧市已累計發現12例新冠肺炎病毒核酸檢測陽性人員，並已劃定相應區域為(wei) 封控區、管控區、防範區。

　　為(wei) 貫徹落實省市區關(guan) 於(yu) 做好疫情防控工作的最新安排部署，最大限度降低疫情對教育教學工作的影響，4月6日起，西寧市城東(dong) 區18所區屬學校全麵啟動線上教學，切實做好“停課不停教、停課不停學”工作。

　　即便擁有多年教學經驗，但西寧市國際村小學六年級5班的語文教師任燕仍然備足功課，“通過雲(yun) 平台，雖然老師和學生不能直接麵對麵，但還是要按照規定課時，嚴(yan) 格完成教學工作。”

　　西寧市國際村小學校長法先智介紹，相比於(yu) 兩(liang) 年前首次開展線上教學，如今在國家中小學智慧教育平台等教學雲(yun) 平台的支撐下，本次線上教學開展十分順利，“利用該平台，除了為(wei) 學生提供在線直播課堂、網絡點播教學外，還可以集成批改作業(ye) 、課堂回放、個(ge) 別輔導等功能。”

　　據悉，城東(dong) 區區屬學校嚴(yan) 格落實“雙減”政策，積極推動和探索網絡在線教學，運用“互聯網+”信息化手段，充分利用“國家中小學智慧教育雲(yun) 平台”以及微信和釘釘軟件，組織開展線上教學活動，保證課程有序進行。各校根據不同學段學生特點，科學合理安排學習(xi) 課程，製定符合學生實際的“專(zhuan) 屬課程套餐”。在講授國家課程的基礎上，還涉及了疫情防控知識、心理健康疏導、勞動教育、眼保健操等內(nei) 容，讓孩子們(men) 在居家線上學習(xi) 期間也能保護好身體(ti) ，並周全做好線上教學服務，緊跟教學進度，保障教學質量，老師全程在線答疑解惑，引導學生積極交流，確保離校不離教、停課不停學，防控學習(xi) 兩(liang) 不誤。

　　練習(xi) 紙杯舞、仰臥起坐，和父母編排疫情防控舞蹈《病毒走開》……記者獲悉，“花式”線上教學妙趣橫生。

　　西寧市北小街小學在線上學習(xi) 之前，全體(ti) 班主任利用微信群平台和家長溝通，提出既要管理好線上學習(xi) 的“後勤”保障，也要管控好孩子不要沉迷於(yu) “遊戲”。

　　據悉，西寧市城東(dong) 區發揮未成年人心理健康輔導驛站作用，利用電話、線上等形式對居家學生進行心理疏導，緩解新冠疫情給學生帶來的焦慮心情，引導學生正確麵對自己的消極情緒，並自我調節舒緩情緒。逐一排查線上學習(xi) 困難學生，建立精準幫扶機製，“一人一策”做好關(guan) 心關(guan) 愛幫扶工作，確保“一個(ge) 都不少、一個(ge) 都不掉隊”。

　　暫定3天線下教學後，國際村小學便確定每日的教育主題分別為(wei) 擔當、感恩、未來。

　　“今天的主題詞是‘感恩’。”法先智通過雲(yun) 平台對學生們(men) 說，“今天，我也請我的孩子們(men) ，想一想應該感恩誰，是父母、老師，還是白衣天使和警察叔叔……通過全社會(hui) 的努力，我們(men) 一定會(hui) 取得疫情防控的勝利。”

　　城東(dong) 區教育局副局長趙茜表示，將進一步完善線上教學工作方案，針對不同學段特點，製定差異化實施辦法和措施，分學段靈活開展線上教育教學活動，充分發揮“互聯網+教育”的作用，加強家校共育，凝聚線上教學合力。