江山就是人民，人民就是江山。堅持人民至上，是貫穿習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想的根本政治立場，是貫穿黨(dang) 的二十大報告的一條鮮明主線。黨(dang) 的二十大把“堅持人民至上”概括為(wei) 習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想的世界觀和方法論之一，作為(wei) 全麵建設社會(hui) 主義(yi) 現代化國家前進道路上必須牢牢把握的五項重大原則之一，深刻彰顯了中國共產(chan) 黨(dang) 人的執政理念和人民情懷。

　　自治區黨(dang) 委十屆三次全會(hui) 深入貫徹落實黨(dang) 的二十大精神，堅持以人民為(wei) 中心的發展思想，堅持把人民放在心中最高位置，明確提出，要堅持把改善民生、凝聚人心作為(wei) 一切工作的出發點和落腳點，不斷增強人民群眾(zhong) 的獲得感、幸福感、安全感。我們(men) 要以高度的政治自覺、思想自覺和行動自覺，深刻領悟這一科學思想的根本政治立場和價(jia) 值遵循，把不斷實現人民對美好生活的向往作為(wei) 奮鬥目標，實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益，最大限度地調動各方麵的積極性，最大限度地凝聚人心，不斷擴大和鞏固黨(dang) 在西藏的執政根基。

　　治國有常，利民為(wei) 本。自治區第十次黨(dang) 代會(hui) 以來，區黨(dang) 委始終堅持以人民為(wei) 中心的發展思想，把改善民生、凝聚人心作為(wei) 一切工作的出發點和落腳點，切實增進民生福祉，紮實推進共同富裕，深入實施“十大民生工程”，著力解決(jue) 各族群眾(zhong) 的急難愁盼問題，一件事情接著一件事情辦，把好事實事做到群眾(zhong) 心坎上，全區城鄉(xiang) 居民生活全麵提升，曆史性地解決(jue) 了絕對貧困問題，高校畢業(ye) 生就業(ye) 率保持在95%左右，教育、醫療人才組團式援藏不斷深化，15年公費教育全麵實施，人均預期壽命提高到72.19歲，各類社會(hui) 保險應保盡保，沉著應對疫情帶來的衝(chong) 擊，各族群眾(zhong) 的獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續。

　　堅持以人民為(wei) 中心，就是要堅持發展為(wei) 了人民。改善民生是一項長期工作，沒有終點站，隻有連續不斷的新起點。隻有抓住人民最關(guan) 心最直接最現實的利益問題，一件事情接著一件事情辦、一年接著一年幹，才能不斷提高保障和改善民生水平。要強化就業(ye) 優(you) 先政策，著力完善就業(ye) 創業(ye) 服務體(ti) 係，紮實做好高校畢業(ye) 生、農(nong) 牧民等重點群體(ti) 就業(ye) 創業(ye) 工作；要建立完善分配製度，增加低收入者收入，擴大中等收入者比重，積極構建職工收入正常增長機製，多渠道增加城鄉(xiang) 居民財產(chan) 性收入；要辦好人民滿意的教育，落實好15年公費教育政策，完善支持辦好西藏班（校）政策措施，優(you) 化高等教育、職業(ye) 教育學科設置，深化教育人才組團式援藏；要大力完善健康保障、發展健康產(chan) 業(ye) ，用好醫療人才組團式援藏工作機製，提升縣域基本公共衛生服務水平；要健全覆蓋全民、統籌城鄉(xiang) 、安全規範、可持續的多層次社會(hui) 保障體(ti) 係，完善社會(hui) 救助體(ti) 係，全方位提升社會(hui) 保障水平。

　　堅持以人民為(wei) 中心，就是要堅持發展依靠人民。群眾(zhong) 工作的本質是密切聯係群眾(zhong) ，人民有所呼，我們(men) 就得有所應。要自覺站在人民立場想問題、作決(jue) 策，把群眾(zhong) 身邊的小事當作黨(dang) 委政府的大事來抓，多謀民生之策、多辦利民之事，解決(jue) 民生熱點難點問題，辦好就業(ye) 、教育、社保、醫療、養(yang) 老、托幼、住房等民生實事，一件一件抓落實，讓群眾(zhong) 有真真切切的獲得感、幸福感、安全感。要把人民放在心中最高位置，充分尊重人民主體(ti) 地位，發揮人民首創精神，不斷創新群眾(zhong) 工作的方式方法，健全群眾(zhong) 工作機製，增強做好新形勢下群眾(zhong) 工作的針對性時效性。

　　民之所望，施政所向。黨(dang) 的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。帶領人民創造美好生活，是我們(men) 黨(dang) 始終不渝的奮鬥目標。堅持把人民放在心中最高位置，更好滿足人民日益增長的美好生活需要，充分激發蘊藏在人民中的創造偉(wei) 力，就一定能為(wei) 推動“四個(ge) 創建”、實現“四個(ge) 走在前列”，不斷開創社會(hui) 主義(yi) 現代化西藏建設新局麵提供源源不斷的強大力量。