“那我按了？”“等一下，讓我找個(ge) 最佳視角……”臨(lin) 近期末，四川省成都市石室聯合中學（以下簡稱“石室聯中”）的操場上，九年級學生李翰哲按下發射按鈕，在大家的歡呼聲中，“火箭”發射成功！

　　李翰哲參加的“航空航天”課，是該校“石室卓越英才培養(yang) 計劃”中的一門選修課。

　　“雙減”政策出台後，石室聯中麵臨(lin) 一個(ge) 全新課題：如何落實好“雙減”政策，給予學生更多自主學習(xi) 、個(ge) 性發展的空間，為(wei) 拔尖創新人才培養(yang) 打好基礎。作為(wei) 課後服務體(ti) 係的一部分，“英才計劃”嚐試打破學科邊界，設置設計思維與(yu) 領導力、航空航天、人工智能、五大競賽、3D打印、機器人編程等課程，著眼學生學科素養(yang) 、領導能力、國際視野和創新精神的培養(yang) ，滿足學生個(ge) 性化的學習(xi) 需求。

　　在校長宋奕雲(yun) 看來，“英才計劃”是石室聯中“差異教育，揚長發展”辦學理念的又一次落地。在石室聯中，如果說“英才計劃”指向的是學生創新發展，那麽(me) 課後服務的另一個(ge) 體(ti) 係——“博雅”課程，則站在了新高度，用“啟智”“崇德”“正雅”“培勇”四大課程群，全麵提升學生的核心素養(yang) 。

　　石室聯中有一個(ge) “聯中電視台”，那是最受學生歡迎的學習(xi) 場地之一。學生深度學習(xi) “影視編導”相關(guan) 課程，寫(xie) 策劃、寫(xie) 腳本，拍攝、剪輯、出品。兩(liang) 個(ge) 校區多個(ge) 年級的學生都參與(yu) 其中。

　　如此豐(feng) 富的課外課程和活動，學生的活動時間從(cong) 哪裏來？近年來，石室聯中著力提高課內(nei) 效率，提升課堂品質，打造“高效課堂”，為(wei) 學生創新發展、個(ge) 性發展，“騰出”時間和空間。

　　“做好準備是前提，豐(feng) 富活動是保障，精講精練是關(guan) 鍵，課後複習(xi) 是保證。”說起“高效課堂”，數學教師唐黎深有感觸。通過反複摸索、教研，教師們(men) 發現，“高效”的關(guan) 鍵，在於(yu) 符合學生的認知水平和特點。

　　“學生的興(xing) 趣點就是教育質量增長點。”唐黎表示，如今，教師們(men) 會(hui) 花很多時間和精力，去了解學情，關(guan) 注每一個(ge) 學生的學習(xi) 特點。

　　“落實‘雙減’這幾年，教師們(men) 花了大量的時間，提高課堂教學效率、提高作業(ye) 設計能力，還要為(wei) 學生提供優(you) 質的課後服務。”宋奕雲(yun) 欣喜地看到，在這場“變革”當中，以教為(wei) 中心的傳(chuan) 統教學思路和方式正在快速發生轉變，“以學生為(wei) 中心”“一切從(cong) 學生出發”正在全校教師心中生根、發芽。

　　宋奕雲(yun) 表示，黨(dang) 的二十大報告強調，全麵提高人才自主培養(yang) 質量，著力造就拔尖創新人才，聚天下英才而用之，“我們(men) 將深入學習(xi) 宣傳(chuan) 貫徹黨(dang) 的二十大精神，讓‘雙減’落地見效，全麵推進‘五育’並舉(ju) ，深入探索拔尖創新人才早期培養(yang) 模式，努力為(wei) 黨(dang) 育人、為(wei) 國育才”。