“習(xi) 主席的回信對香港青年提出了殷切期望，我們(men) 要用火熱的青春書(shu) 寫(xie) 精彩的人生，香港的繁榮我們(men) 來延續！”香港培僑(qiao) 中學高一年級學生陳蔓琳激動地說。

　　國家主席習(xi) 近平7月24日給香港培僑(qiao) 中學高一年級全體(ti) 學生回信，對他們(men) 予以親(qin) 切勉勵。回信在香港引發熱烈反響。香港各界表示，習(xi) 主席回信提出熱切期待，體(ti) 現了對香港青年乃至整個(ge) 香港社會(hui) 的關(guan) 懷和重視，香港各界一定會(hui) 繼續推動愛國主義(yi) 教育更上一層樓，培育愛國愛港、具有世界視野、可堪大任的新一代，為(wei) 建設美好香港、實現民族複興(xing) 作出積極貢獻。

　　近日，培僑(qiao) 中學高一年級全體(ti) 學生給習(xi) 近平主席寫(xie) 信，匯報參與(yu) 學校愛國主義(yi) 教育活動的心得體(ti) 會(hui) ，表達賡續愛國愛港精神、為(wei) 國家強盛和香港繁榮貢獻力量的決(jue) 心。

　　培僑(qiao) 中學校長伍煥傑說，習(xi) 主席親(qin) 自回信，肯定學生們(men) 深刻體(ti) 會(hui) 到身為(wei) 中國人的自豪、身為(wei) 香港年輕一代的使命與(yu) 擔當，學生們(men) 都特別激動。這是習(xi) 主席對培僑(qiao) 中學學生的期望，更是對香港全體(ti) 學生的期望。

　　學校將帶領學生們(men) 認真學習(xi) 貫徹回信精神，切實做到信中所說的深入了解祖國的曆史文化和現實國情。

　　培僑(qiao) 中學教師穆家駿說，習(xi) 主席回信是對學校和教師愛國教育的高度肯定，鼓勵大家在愛國教育工作上做得更好，老師們(men) 除了教授課堂知識外，也會(hui) 帶學生到外麵去看看，了解國家源遠流長的曆史以及現在的國情，從(cong) 而做到行萬(wan) 裏路跟讀萬(wan) 卷書(shu) 相結合，這是中學教育非常重要的一環。

　　曾參加與(yu) “天宮”航天員互動活動的陳蔓琳是給習(xi) 近平主席寫(xie) 信的學生代表。她表示，作為(wei) 新時代的香港青年，會(hui) 時刻牢記習(xi) 主席囑托，錘煉本領，擔負起建設祖國、建設香港的責任和重擔。

　　“國富民強中華心，薪火相傳(chuan) 愛國情。我們(men) 身為(wei) 新時代香港青年，作為(wei) 培僑(qiao) 中學的學子，不可失去的是對曆史的敬畏，不可遺忘的是先輩的流血付出。”曾現場參加在韓誌願軍(jun) 烈士遺骸歸國安葬儀(yi) 式的培僑(qiao) 中學學生代表曲木之懿表示，習(xi) 主席的厚重寄語，深深烙印在香港莘莘學子的心中，我們(men) 將堅持讀萬(wan) 卷書(shu) 行萬(wan) 裏路，追尋前輩的腳步，了解國家發展，堅定報效祖國、建設香港的決(jue) 心。

　　香港特區行政長官李家超說，回信字裏行間彰顯習(xi) 主席對香港年輕一代履行使命與(yu) 擔當的殷切期許。他表示，特區政府定會(hui) 推動和加強愛國主義(yi) 和國民教育，並提供有利香港廣大青年成長成才的學習(xi) 環境，讓他們(men) 成為(wei) 愛國愛港、具備世界視野、有抱負和具正向思維的新一代，推進“一國兩(liang) 製”在香港的實踐行穩致遠，為(wei) 建設美好香港、實現民族複興(xing) 積極貢獻力量。

　　香港特區政府教育局局長蔡若蓮說，習(xi) 主席始終關(guan) 心香港青年發展，更鼓勵他們(men) 積極投身建設香港，為(wei) 實現民族複興(xing) 積極貢獻力量。教育局將以行動回應國家對教育的期盼與(yu) 囑托，加強新時代愛國主義(yi) 教育，不斷充實國民教育體(ti) 係。通過優(you) 化學校課程，提升教師專(zhuan) 業(ye) 性，引導青少年建立正麵的價(jia) 值觀和態度，增強民族自豪感和主人翁意識。

　　香港教育工作者聯會(hui) 表示，習(xi) 主席回信展現了對香港青年的特別關(guan) 心和關(guan) 愛。該會(hui) 副會(hui) 長、教育界立法會(hui) 議員朱國強表示，香港學生到內(nei) 地考察是了解國情與(yu) 曆史的最佳路徑。相信隨著課程改革，結合內(nei) 地考察，能更好地推進“厚植家國情懷”的成效。

　　香港第一位中國工程院院士、香港大學榮譽教授陳清泉說，習(xi) 主席的回信是對香港青年的勉勵，字裏行間表達了對香港的關(guan) 懷、對青年的愛護，一定能激發香港年輕一代的使命感和擔當，踐行習(xi) 主席的囑托，為(wei) 祖國、為(wei) 香港的建設作出積極貢獻。