“拉薩市校外課程建設深化素質教育師資培訓班”開班儀(yi) 式，23日在拉薩市城關(guan) 區教師繼續教育學院舉(ju) 行。來自北京少年宮的8名送教教師來到拉薩，為(wei) 西藏當地教師傳(chuan) 授素質教育經驗與(yu) 方法。

拉薩市校外課程建設深化素質教育師資培訓班現場合影（8月23日攝）。新華社記者 邵澤東(dong) 攝

　　據了解，本次培訓班是北京市少年宮赴拉薩開展短期教育援藏的素質教育交流係列活動之一。係列活動由北京援藏指揮部、拉薩市教育局、北京市少年宮主辦，旨在通過開展校外綜合實踐、研學實踐教育、科技教育、藝術教育、勞動教育等專(zhuan) 題講座及進校園交流活動，有效提升拉薩教師“雙減”意識，幫助拉薩學生實現德智體(ti) 美勞全麵發展。

　　北京市少年宮黨(dang) 委書(shu) 記牛曉亮在開班儀(yi) 式上表示，本次“科技點亮夢想、藝術助力成長”素質教育交流係列活動，是北京市少年宮落實北京市關(guan) 於(yu) 教育援藏部署要求，拓展京藏兩(liang) 地教育合作廣度、深度的一次有益嚐試。

　　拉薩市教育局副局長周曉宇表示，近年來在北京援藏的大力支持下，拉薩市教育局開展了一係列師生科技、藝術交往交流交融活動，有力推動了拉薩青少年科技、藝術教育發展，也成為(wei) 了京藏兩(liang) 地師生團結凝聚的紐帶。

　　北京市少年宮藝術教學部教師孫曉哲正在給拉薩本地教師講授《兒(er) 童舞蹈的創編與(yu) 選材》課程（8月23日攝）。新華社記者 邵澤東(dong) 攝

　　當天，北京市少年宮的教師們(men) 為(wei) 拉薩教師帶來了相應的藝術課程培訓與(yu) 科學課程培訓。《兒(er) 童舞蹈的創編與(yu) 選材》，《航空模型製作》等課程讓本地教師感受良多。

　　拉薩江蘇實驗中學的音樂(le) 老師楊鵬在聽完《兒(er) 童舞蹈的創編與(yu) 選材》課程後表示，“今天的課程讓我學到了很多，讓我明白了編排舞蹈的過程原來是那麽(me) 的有趣，也明白了舞蹈的美並不一定是舞台的美，也可以是故事的美，是一種讓人反思的美。”

　　在《航空模型製作》課上，北京市少年宮科技教學部教師張文龍（左）正在與(yu) 拉薩本地教師進行互動（8月23日攝）。新華社記者 邵澤東(dong) 攝

　　“我認識到了任何學科的講授都需要理論和實踐的相輔相成，相互扶正，這樣才有利於(yu) 我們(men) 教師教學的開展，也有利於(yu) 激發學生的學習(xi) 興(xing) 趣，這對於(yu) 擴展學生知識的廣度和深度都有很大的作用。”拉薩市尼木縣尼木鄉(xiang) 中心小學的科學教師旦增朗色說。

　　據了解，本次素質教育交流係列活動還將走入拉薩市墨竹工卡縣、尼木縣、堆龍德慶區等縣區的中小學校，讓更多的拉薩師生參與(yu) 到素質教育的課堂中。