近日，“雛鷹愛心行動——拉薩行”啟動儀(yi) 式在拉薩北京實驗中學舉(ju) 行。受拉薩市教育局邀請，北京青少年科技創新學院組織相關(guan) 專(zhuan) 家、骨幹教師和優(you) 秀學生一行24人走進雪域高原，以專(zhuan) 家講座、同行交流、探秘科學、同伴共創等豐(feng) 富形式推進“雛鷹愛心行動”。

　　“雛鷹愛心行動”旨在引導中小學生在深入社會(hui) 體(ti) 察社會(hui) 責任，在服務社會(hui) 中體(ti) 驗人生價(jia) 值，在基礎教育階段創新人才培養(yang) 中切實培育擔當心、行動力和公益精神，推動中小學生踐行社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀。

　　啟動儀(yi) 式上，拉薩北京實驗中學校長梁新致歡迎辭，北京青少年科技創新學院主任張毅將北京高中學生在專(zhuan) 家指導下，在數字與(yu) 信息科學、物理與(yu) 地球科學、化學與(yu) 生命科學、人文與(yu) 社會(hui) 科學領域開展微探究形成的翱翔成果集贈予拉薩學生，並期待拉薩的“小雛鷹”們(men) 學好知識、練好本領、成為(wei) 雄鷹，在雪域高原、在創新的天空展翅翱翔。拉薩市教育局黨(dang) 組成員、副局長周曉宇說：“北京和拉薩教育合作交流源遠流長，持續深入，本次活動正逢其時、意義(yi) 特別，希望大家不僅(jin) 收獲知識，收獲友誼，更加懂得民族團結的重要性。”

　　儀(yi) 式上，京藏兩(liang) 地學生代表共同發布了“京藏同心，見字如麵”雛鷹主題建言。北京中學學生代表李檳子和拉薩北京實驗中學學生代表索朗晉美分別用漢語和藏語號召兩(liang) 地青少年鴻雁傳(chuan) 書(shu) ，通過書(shu) 信廣交朋友，架起京藏學生心靈溝通的橋梁，鑄牢中華民族共同體(ti) 意識，讓兩(liang) 地學生像石榴籽一樣緊緊抱在一起。

　　北京師生帶來的“吸管高塔”“歡樂(le) 氣球搭高”“飛向北京、飛向未來——紙飛機設計與(yu) 製作”“紙張穿人”“升旗賽”等科學探秘奧林匹克項目讓京藏學生玩在一處、探在一起。張毅告訴記者：“在北京時，我們(men) 積極探討用怎樣的項目才能讓北京和拉薩的孩子玩在一起，樂(le) 在一起，探在一起。我們(men) 把北京有創新意願的孩子和有創新潛質的激勵性的教師帶到了拉薩。在拉薩，跟拉薩的孩子一起做項目的過程中探究科學、尋求突破，激發拉薩的孩子愛科學、探科學、向往科學、追逐科學，攀登未來科學的高峰。”

　　拉薩北京實驗中學是“雛鷹愛心行動——拉薩行”第一站，活動還將走進堆龍德慶區、達孜區、當雄縣、尼木縣中小學校，讓更多西藏孩子參與(yu) 科學探秘奧林匹克。“雛鷹愛心行動”必將成為(wei) 京藏兩(liang) 地師生團結凝聚的紐帶，共繪京藏一家親(qin) 的美好畫卷。