吃過午飯，德欽縣第一小學四年級藏族學生多傑康主和同學們(men) 立刻拿上弦子，飛奔向弦子興(xing) 趣班專(zhuan) 用教室。年近古稀的民間弦子藝人定主已在教室等候，他將傳(chuan) 授學生們(men) 一首新的藏族弦子樂(le) 曲——《地處高高的雪山》。

圖為(wei) 6月21日，民間藝人在弦子興(xing) 趣班授課。 中新社記者 劉冉陽 攝

　　待弦子興(xing) 趣班30多名學生坐下，定主如往常一樣，首先帶領學生們(men) 校準弦子的高低音，接著才是傳(chuan) 授新曲子。他要求學生不僅(jin) 會(hui) 拉奏樂(le) 曲旋律，還要能吟唱歌詞，“地處高高的雪山，菩提樹兒(er) 把根紮，賓客是花白犛牛，菩提樹兒(er) 長得高，犛牛呀膘肥體(ti) 壯，菩提樹兒(er) 葉茂盛……”

　　德欽縣第一小學位於(yu) 雲(yun) 南省迪慶藏族自治州德欽縣，藏族學生占96%。記者近日走進這所處在梅裏雪山腳下的學校，學生們(men) 熟練拉起弦子迎賓曲。自2013年成立弦子興(xing) 趣班至今，十年來在學校與(yu) 民間藝人的共同努力下，歡樂(le) 的藏族弦子在校園裏接續傳(chuan) 承。

圖為(wei) 6月21日，孩子們(men) 在弦子興(xing) 趣班上課。 中新社記者 劉冉陽 攝

　　弦子，是竹弓夾在兩(liang) 琴弦之間拉奏的樂(le) 器，音色深厚、飽滿而又柔軟，讓人聽後不禁要興(xing) 歌起舞。德欽縣有“歌舞之鄉(xiang) ”的美譽，在當地大大小小的鄉(xiang) 村集鎮，不管是逢年過節，還是婚慶嫁娶，隻要是人們(men) 歡聚的地方，都少不了藏族弦子樂(le) 曲和歌舞，通宵達旦。

　　“聽我父親(qin) 說，弦子曾經隻有四處流浪的人才會(hui) 拉，他們(men) 靠表演弦子為(wei) 生。”定主拉奏弦子近40年時間，在德欽縣小有名氣，“在舊社會(hui) ，弦子被土司和頭人鄙夷，不準在正式場合演奏，認為(wei) 拉弦子會(hui) 讓他們(men) 變窮。”

圖為(wei) 6月21日，課間休息，孩子們(men) 走出教學樓活動。 中新社記者 劉冉陽 攝

　　中華人民共和國成立後，隨著西藏民主改革的推進，藏族中的農(nong) 奴和奴隸獲得自由，節奏歡快的弦子逐漸在西藏芒康、四川巴塘、雲(yun) 南德欽等地的藏族村莊流行開來。

　　定主認為(wei) ，弦子不止是一種聲音和身姿的藝術，它還是德欽藏族傳(chuan) 統的道德觀、審美觀、價(jia) 值判斷的綜合展現，是藏族文化的重要載體(ti) 。“保護和光大德欽弦子，是傳(chuan) 承藏族民間文化的重要內(nei) 容。”

　　2012年起，德欽縣開展集中規模辦學。自此，德欽縣第一小學有了充裕的資金，陸續建設籃球場、足球場、射箭館、計算機室、舞蹈教室、美術教室、實驗室等設施場地，接納周邊多個(ge) 鄉(xiang) 鎮的學生。為(wei) 了讓學生們(men) 在學校生活開心快樂(le) ，學校開設了籃球、足球、射箭、弦子、藏文書(shu) 法、繪畫、樂(le) 高等20個(ge) 興(xing) 趣班。其中，弦子興(xing) 趣班最受學生歡迎。

　　今年11歲的多傑康主告訴記者，“我想成為(wei) 一名快樂(le) 的弦子樂(le) 手，為(wei) 人們(men) 帶來歡樂(le) 。”他從(cong) 二年級進入弦子興(xing) 趣班，兩(liang) 年的時間學會(hui) 數支弦子樂(le) 曲。

　　德欽縣第一小學副校長紮史農(nong) 布介紹，自2013年開辦弦子興(xing) 趣班以來，學校聘請1名弦子教師負責日常教學，先後邀請4名民間弦子藝人到學校為(wei) 學生提供指導，截至目前已培養(yang) 出300多名學生。

　　弦子不僅(jin) 為(wei) 學生帶來歡樂(le) ，這些小小弦子手還一批批赴北京、上海、廣州等地參賽。2015年弦子興(xing) 趣班在雲(yun) 南省民間歌舞樂(le) 比賽中獲得金獎；2018年到北京參加“星星火炬”全國青少年藝術英才總決(jue) 賽，榮獲金獎；2019年憑《梅裏扶音》到新加坡參加金獅杯大賽，榮獲金獎……

　　“十年來，學校培養(yang) 出數百名弦子樂(le) 手，也帶動德欽當地弦子藝術蓬勃發展。”看到弦子文化在學校得到傳(chuan) 承和發展，定主欣慰地說，“過去，弦子是滇川藏高原流浪者的獨門技藝，鮮有人會(hui) 演奏。如今，歡樂(le) 的弦子在梅裏雪山腳下風靡，代表著自由與(yu) 美好。”