西藏民族大學打造的智慧教室。圖由西藏民族大學提供

　　上課看不清老師的板書(shu) ？想將老師上課過程錄下來可又不方便？想要開展小組討論卻找不到好去處？困擾學生們(men) 多年的問題如今得到了有效解決(jue) 。西藏民族大學近年來打造了66間智慧教室，為(wei) 廣大師生營造了智慧教學與(yu) 學習(xi) 環境，得到大家一致好評。

　　智慧課堂上，老師可以一鍵發起，將隨堂小測試發布到學生手機上，學生按要求在限定時間內(nei) 作答，結果會(hui) 實時顯示在教師終端，老師可以第一時間知曉學生對新知識的掌握程度，隨時調整教學節奏。信息工程學院教師趙雪嬌說：“傳(chuan) 統的課堂大多是幾位活躍的同學與(yu) 老師互動，現在通過線上搶答、頭腦風暴、答疑等功能，老師可以帶動全班學生參與(yu) 到課堂中，得到同學們(men) 對於(yu) 課程掌握程度的實時反饋和評價(jia) ，從(cong) 原來老師一個(ge) 人的單聲道知識傳(chuan) 授到現在全員參與(yu) 的立體(ti) 聲，課堂氛圍活躍了不少。”學生通過研討式教學可以不斷提升溝通表達能力、團隊協作能力、邏輯思維能力等。

　　智慧教室旨在深化信息技術與(yu) 教育教學融合創新，配備有可操控麵板、高清攝像機、超短焦激光投影機、投影屏幕、書(shu) 寫(xie) 組合搪瓷互聯白板、專(zhuan) 業(ye) 聲控係統和高清互動錄播係統等。老師可以通過信息化手段一鍵開啟互動教學，學生通過個(ge) 人設備就能輕鬆參與(yu) 。同時，借助智慧教室的直播、錄課係統，老師可在課後對授課過程錄製資源進行深度加工，學生可通過關(guan) 鍵詞檢索，一鍵定位查看，快速精準回顧課堂中關(guan) 鍵知識點，並針對不理解的知識點反複學習(xi) 。

　　西藏民族大學教務處處長秦國華介紹：“為(wei) 了培養(yang) 適應新形勢需要的拔尖創新人才，學校將由以知識傳(chuan) 授為(wei) 主的傳(chuan) 統教育轉向以‘素質能力知識並重’的教育，智慧教室和資源雲(yun) 平台的建設改變了教育的供給與(yu) 接受方式，為(wei) 教育改革打下了堅實基礎。”