“閱讀環境很安靜、舒適，書(shu) 籍內(nei) 容很豐(feng) 富，隻要輸入名稱就可以知道書(shu) 在哪裏，數字化的操作使搜索和查詢特別方便和快捷，還可以提前在手機上實名預約座位，節約大量時間。”來自西藏民族大學2021級英本2班貢嘎措姆說。

　　近年來，西藏民族大學高度重視教學信息化建設工作，在信息化組織領導、規劃、建設、資金等方麵給予了重點保障。截至目前，學校信息化各類建設資金累計超過1億(yi) 元，實現了從(cong) “數字校園”到“智慧校園”的全麵升級轉型。

　　數字化智慧圖書(shu) 館　讓科技走進校園

　　西藏民族大學圖書(shu) 館現有渭城校區老圖書(shu) 館、新圖書(shu) 館和秦漢校區圖書(shu) 館三個(ge) 館舍，總麵積23000平方米。老圖書(shu) 館建於(yu) 1987年，以開架外借圖書(shu) 服務為(wei) 主。新圖書(shu) 館建於(yu) 2006年，以提供特藏圖書(shu) 、報刊和電子資源閱覽和信息谘詢服務為(wei) 主。秦漢校區圖書(shu) 館建成於(yu) 2020年，采用藏、借、閱、網一體(ti) 化的現代管理模式，選用先進的安全管理係統、自助服務係統，以多功能、數字化、網絡化為(wei) 主，把圖書(shu) 館打造成既溫馨舒適又現代時尚的信息科技館。截至目前，圖書(shu) 館館藏文獻資源總量達348.94萬(wan) 冊(ce) ，其中，紙質文獻157.94萬(wan) 冊(ce) ，電子圖書(shu) 191萬(wan) 冊(ce) ，訂購多種各類型數據庫資源。

　　為(wei) 滿足學生多樣化的信息需求和閱讀體(ti) 驗，學校圖書(shu) 館不斷轉變觀念，更新服務理念，在完善傳(chuan) 統服務的同時，建立健全自動化設備，完善、優(you) 化、集約化服務平台，全麵提升信息化、智慧化服務水平和能力。先後引進圖書(shu) 自助借還機、移動圖書(shu) 館、朗讀亭、瀑布流大屏等現代化新技術體(ti) 驗設備、座位預約和研討間預約係統等，實現了圖書(shu) 閱覽便捷化、公共資源利用最大化。

　　在秦漢校區圖書(shu) 館裏，記者便親(qin) 自體(ti) 驗了一把數字化帶來的便捷，通過輸入姓名或者學號，就能調出自己的學籍卡，查詢到個(ge) 人詳細信息。據了解，2020年，學校已完成了建校以來所有館藏檔案，包括學籍檔案的數字化工作任務，實現了檔案資源的信息化管理與(yu) 利用。

　　西藏民族大學圖書(shu) 館館長孔繁秀說，“黨(dang) 的十八大以來，以習(xi) 近平同誌為(wei) 核心的黨(dang) 中央高度重視我國文化事業(ye) 發展，作出一係列重大決(jue) 策部署，推動高校圖書(shu) 館事業(ye) 發展　。”抓住曆史機遇，西藏民族大學圖書(shu) 館建成西藏文化特色數據庫，該數據庫是集西藏文化特色文獻信息資源的收集、存儲(chu) 和管理於(yu) 一體(ti) 的數字資源共享服務平台。同時打造了藏族木刻版畫藝術陳列室，對所有版畫進行了數字化，實現了館藏版畫的保護成果同藏學文獻信息服務功能的有效銜接，形成了紙質、電子文獻並重，藏學特色鮮明的館藏文獻建設體(ti) 係，為(wei) 更好地傳(chuan) 承和弘揚中華民族優(you) 秀傳(chuan) 統文化作出了積極貢獻。

　　通過不斷建設和優(you) 化，西藏民族大學圖書(shu) 館已然是一個(ge) 功能齊全、時尚有型的數字化智慧圖書(shu) 館，給師生帶來不一樣的借閱體(ti) 驗，同時也打造了具有特色內(nei) 容的校園文化。

　　信息化發展　提高管理科學化水平

　　西藏民族大學是教育部第一批教育信息化試點優(you) 秀單位，也是“全區信息化百所示範校”之一。過去五年的時間，學校信息化建設快速推進，成立了西藏民族大學網絡安全與(yu) 信息化委員會(hui) ，管理機製體(ti) 製進一步完善。

　　據西藏民族大學網絡信息技術中心主任王跟成介紹，學校目前建成了以“三平台一應用”（統一身份認證平台、統一信息門戶平台、統一數據交換平台和智慧民大APP應用）為(wei) 核心的數字校園應用框架，部署了OA、一網通辦、教務、學工、辦公、人力資源、財務、一卡通、圖書(shu) 等26套核心業(ye) 務係統，實現20多套業(ye) 務的單點登錄和數據共享融合。其中，一卡通係統實現了餐飲消費、門禁考勤、購買(mai) 水電、網絡充值、圖書(shu) 借閱等一體(ti) 化功能，為(wei) 全校師生提供了便利條件。

　　與(yu) 此同時，學校率先開啟了全區數字迎新工作的先河，將迎新係統和“智慧民大”實現對接，通過信息化技術優(you) 化迎新工作框架，簡化報到注冊(ce) 流程，積極啟動“一站式”集中報到服務模式，極大地方便了學生及家長。

　　為(wei) 進一步適應大數據應用、人工智能、數字經濟等新技術變革，加快推進智慧教學平台建設，西藏民族大學積極營造智能化教學環境，促進教師教育教學方式方法創新，先後投入3000餘(yu) 萬(wan) 元，改造建設多媒體(ti) 教室123間、智慧教室66間，將教育教學與(yu) 智慧教學等信息技術深度融合，全方位提升教學質量。

　　據了解，下一步，西藏民族大學將努力構建一個(ge) 具備“全麵感知、深度融合、多維服務”的智慧校園環境，充分體(ti) 現出新時代校園建設“見雲(yun) 見智見服務”特色，全麵感知和深化以5G、大數據、雲(yun) 計算、人工智能、工業(ye) 互聯網、物聯網及區塊鏈技術為(wei) 核心的“新基建”建設，構建一個(ge) 實時監測、動態感知且方便易用的、學生可感受的、可交互的、沉浸式的智慧校園環境。

　　王跟成介紹說，近五年來，西藏民族大學信息化建設快速推進，發揮了信息技術對教育的革命性影響，為(wei) 學校立德樹人，轉型發展和創新人才培養(yang) 模式提供了支撐和保障。