為(wei) 者常成，行者常至。第二批主題教育層級下移，參加單位同群眾(zhong) 的聯係更直接，麵對的矛盾問題更複雜，群眾(zhong) 期待解決(jue) 的問題更具體(ti) 。廣大黨(dang) 員幹部在開展第二批主題教育的過程中必須要突出一個(ge) “真”，堅持真學活用、真蹲實訪、真查實糾，更要重視傾(qing) 聽群眾(zhong) 意見，注重解決(jue) 實際問題，讓人民群眾(zhong) 看到主題教育不是“空對空”。各級黨(dang) 員幹部要把理論學習(xi) 、調查研究、檢視整改同回應群眾(zhong) 需求、推動解決(jue) 問題結合起來，衝(chong) 著問題去攻關(guan) ，奔著難題去破解，寫(xie) 好主題教育“真文章”，讓主題教育以“破土之勢”紮深走實，取得實效。

　　真學活用，推動理論學習(xi) 走深走實。“士欲宣其義(yi) ，必先讀其書(shu) 。”要大力弘揚理論聯係實際的馬克思主義(yi) 學風，不能“三天打魚、兩(liang) 天曬網”。我們(men) 堅持不懈讀原著、學原文、悟原理，全麵學習(xi) 領會(hui) 習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想的科學體(ti) 係、精神要義(yi) 、實踐要求，最終目的就是能夠始終以理論清醒保持政治堅定、以理論成熟促進政治成熟，就是能夠堅持以學正風、以學促幹，持續加強理論武裝和黨(dang) 性教育，真正把看家本領學到手，讓“專(zhuan) 業(ye) 能力”入味三分。

　　真蹲實訪，推動調查研究求真務實。調查研究是獲得真知灼見的源頭活水，是做決(jue) 策謀發展的重要依托。與(yu) 第一批主題教育相比，第二批主題教育層級下移、線長麵廣，同群眾(zhong) 的聯係更緊密更直接，容不得半點鬆懈和馬虎。要解決(jue) 實際問題，必須進行全麵深入的調查研究，黨(dang) 員幹部要多到群眾(zhong) 意見集中的地方調研，有利於(yu) 摸清情況、少走彎路，更容易贏得信任、展開工作。要堅持目標導向和問題導向相結合，聚焦就業(ye) 、醫療、養(yang) 老等民生大事，帶著問題下去，當好群眾(zhong) 的“學生”，拜群眾(zhong) 為(wei) 師；針對群眾(zhong) 不滿意不答應的具體(ti) 問題，要耐心聽取群眾(zhong) 的意見建議，以“身入”“心至”答實人民之問；要創新調研方式，多搞一些隨機式的調研、暗訪式的抽查，既到“前台”觀“風景”，總結經驗成績，更要到“後院”看“盲區”，尋找問題短板，真正把調查研究的成果轉化為(wei) 幹事創業(ye) 的“動力源”。隻有瞄準真問題，下足真功夫，才能在調研過程中加深對黨(dang) 的創新理論的理解，在解決(jue) 難題中不斷推動事業(ye) 發展。

　　抓住重點，推動施策精準。第二批主題教育層級下移、點多麵廣，基層單位多、行業(ye) 差別大，黨(dang) 員情況千差萬(wan) 別，找準靶心、精準發力是關(guan) 鍵，絕不能“眉毛胡子一把抓”，搞“一刀切”。如果“左右一個(ge) 樣，上下一般粗”，隻搞些共性照搬照抄，絕對難以達到應有效果。要注重分類指導，堅持從(cong) 實際出發，針對不同層級、不同領域、不同對象特點，科學合理作出安排，改進組織指導方式，確保學習(xi) 教育更精準、問題整改更有效。要抓好不同類別黨(dang) 員教育，合理區分不同黨(dang) 員群體(ti) 的特點，把領導幹部與(yu) 一般幹部、農(nong) 村黨(dang) 員與(yu) “兩(liang) 新”組織黨(dang) 員、在職黨(dang) 員和流動黨(dang) 員的情況摸清、特征找準，分層分類指導，精準施策，真正實現主題教育全覆蓋，增強指導針對性和實效性。例如，區縣及直屬單位要圍繞政績觀、擔當作為(wei) 、履職本領、作風建設等方麵存在的突出問題做好檢視整改；鄉(xiang) 鎮、街道要圍繞推動政策落地、強化基層治理、為(wei) 民辦事服務、化解社會(hui) 矛盾、建強基層組織等方麵查找和解決(jue) 突出問題，等等。

　　真查實糾，推動檢視整改落地落實。“惟以改過為(wei) 能，不以無過為(wei) 貴。”黨(dang) 中央明確提出，要把“抓好檢視整改”作為(wei) 這次主題教育的一項重點措施。各級黨(dang) 組織和黨(dang) 員幹部要以主題教育為(wei) 契機，大力發揚刀刃向內(nei) 的精神，從(cong) 群眾(zhong) 反映強烈的“關(guan) 鍵小事”入手，從(cong) 製約發展的“頑瘴痼疾”深化，建立問題清單，逐項對照抓整改，全力以赴促提升；要堅持“當下改”與(yu) “長久立”有機結合，對標黨(dang) 風要求找差距，對照黨(dang) 紀要求明舉(ju) 措，短期能夠整改的，要立行立改、即知即改，一時難以整改的，要逐項製定整改措施，逐項整改、逐件落實。此外，要充分發揮紀檢部門的專(zhuan) 責監督作用，對整改不力、敷衍塞責等行為(wei) ，嚴(yan) 肅倒查問責，確保問題整改見實效、標本兼治。