新華鮮報｜曆時兩年修訂！義務教育統編教材“煥新”在哪？

　　義(yi) 務教育三科統編教材，將在金秋九月“煥新”。

　　記者8月27日從(cong) 教育部獲悉，曆時兩(liang) 年多修訂，義(yi) 務教育道德與(yu) 法治、語文、曆史統編教材近期完成了全部編審程序。在保持總體(ti) 容量基本不變的前提下，選材更豐(feng) 富，編排更科學，育人導向更鮮明。

　　此次修訂“煥新”在哪？

　　“首要任務是全麵推進習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想和黨(dang) 的二十大精神進教材，將馬克思主義(yi) 中國化時代化最新成果係統有機融入，使之成為(wei) 凝聚整套教材的‘魂’。”教育部教材局負責人表示。

　　時代氣息撲麵而來——道德與(yu) 法治教材加強黨(dang) 的創新理論最新成果的學習(xi) ；組織作家實地采風創作的反映黃文秀事跡的《青春之光》等成為(wei) 新課文；曆史教材呈現新時代的曆史性成就、曆史性變革。

　　體(ti) 現學術研究新成果——注重反映中華文明探源工程成果，學生們(men) 可在曆史課本中“尋跡”良渚古城、陶寺古城和牛河梁遺址等代表性考古成果。

　　重大主題教育內(nei) 容增多——采取係統融入、重點強化等方式，進一步納入國家安全教育、法治教育、鑄牢中華民族共同體(ti) 意識教育等內(nei) 容。

　　內(nei) 容設計加強幼小銜接——語文教材修訂後降低了難度。優(you) 先學習(xi) 字形簡單、構詞率高、生活中常用的漢字；拚音教學時間比原來增加1至2周，減緩了起始階段的學習(xi) 坡度。

　　美術設計彰顯巧思——對於(yu) 封麵、版式設計和插圖繪製，按照反映學科特點、體(ti) 現藝術水準、彰顯中華美學品味、符合大眾(zhong) 審美習(xi) 慣和生活常識的標準進行了優(you) 化設計。

　　修訂過程“嚴(yan) ”在哪裏？

　　據了解，教育部在2022年3月啟動三科統編教材修訂工作，精選編委會(hui) 和修訂組成員200餘(yu) 人。修訂過程中，組織18個(ge) 省（區、市）和新疆生產(chan) 建設兵團的550多所學校、2000多名教師、10萬(wan) 多名學生開展試教試用。

　　國家教材委員會(hui) 相關(guan) 專(zhuan) 家委員會(hui) 對修訂後的教材進行了嚴(yan) 格的初審、複審和多輪複核，通過後報國家教材委員會(hui) 審核，全麵把好政治關(guan) 、科學關(guan) 和適宜關(guan) 。

　　如何確保“用”得穩定？

　　根據計劃，義(yi) 務教育三科統編教材將在三年內(nei) 覆蓋所有年級。今年秋季學期，小學一年級和初中一年級使用；2025年，小學一、二、三年級和初中一、二年級使用；2026年，義(yi) 務教育階段所有年級全部完成替換。

　　為(wei) 做好教材使用工作，教育部近期已開展骨幹教研員國家級示範培訓，各地8月底前完成授課教師全員培訓。教材投入使用後，將持續開展教材使用監測，組織編審專(zhuan) 家深入一線進行回訪，聽取社會(hui) 意見，提高教材質量。

　　培根鑄魂、啟智增慧。嶄新的教材、嶄新的學期，等你開啟。

　　策劃：陳芳

　　記者：胡夢雪、徐壯

　　新華社國內(nei) 部出品