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圖說!華南理工大學這樣探索高水平教育對外開放 | 我與教育強國共成長

發布時間: 2024-08-28 08:48:00 來源: 微言教育

  到2035年建成教育強國,是黨(dang) 中央作出的重要決(jue) 策部署,是習(xi) 近平總書(shu) 記念茲(zi) 在茲(zi) 、殷切期盼的“國之大者”。教育係統牢記囑托,砥礪奮進,奮力書(shu) 寫(xie) 教育強國建設支撐引領中國式現代化的新篇章。日前,教育部新媒體(ti) 矩陣推出“奮進在教育強國大路上——沿著總書(shu) 記指引的方向砥礪前行”專(zhuan) 欄,展示教育係統加快建設教育強國的生動實踐。

  今天,“奮進在教育強國大路上——沿著總書(shu) 記指引的方向砥礪前行”專(zhuan) 欄之“我與(yu) 教育強國共成長”係列,一起來看華南理工大學探索高水平教育對外開放的故事——

  新工科國際暑期學校開幕式

  這個(ge) 暑假,華南理工大學廣州國際校區迎來了70多位國外學生。他們(men) 來自帝國理工、愛丁堡、羅格斯、加泰羅尼亞(ya) 理工等全球15所知名院校,在哈佛、麻省理工、牛津、華南理工等中外高校名師的指導下,在為(wei) 期兩(liang) 周的時間裏,與(yu) 中國學生一道展開了新工科國際暑期學校的學習(xi) 和參訪。

  “暑校的課程讓我有一種超脫現實的未來感。中國在技術創新方麵引領著世界,讓我無比驚豔。”此次暑校的體(ti) 驗,讓來自德國英戈施塔特技術大學的本科生Mora Gallegos Pedro Jose改變了未來的求學計劃。暑校課程還沒結束,他便來到校區辦公室谘詢:“本科畢業(ye) 後,我希望可以來這裏攻讀碩士項目。”

  Mora Gallegos Pedro Jose在課上發言

  2024新工科國際暑校的成功舉(ju) 辦,正是華南理工大學全麵落實習(xi) 近平總書(shu) 記統籌做好“引進來”“走出去”兩(liang) 篇大文章的重要指示精神,積極響應國家教育對外開放戰略,通過“在地國際化”與(yu) “雙向國際化”互促雙強,以高水平教育對外開放加速世界一流大學建設、助力建設教育強國的縮影。

  下麵,通過一張長圖,了解華南理工大學探索高水平教育對外開放的好做法 ↓

  策劃 | 教育部政務新媒體(ti)

  來源 | 教育政務新媒體(ti) 聯盟成員單位華南理工大學供稿

  奮進在教育強國大路上

  ——沿著總書(shu) 記指引的方向砥礪前行

  (點擊詞條回顧係列內(nei) 容↓)

  【各地教育成就巡禮】

  山東(dong) 廣西浙江

  天津陝西河北

  江西寧夏內(nei) 蒙古

  安徽西藏

  【我與(yu) 教育強國共成長】

  學校篇:

  中國農(nong) 業(ye) 大學天津大學

  中國海洋大學山東(dong) 大學

  重慶大學

  人物篇:

  劉希婭譚家華鍾義(yi) 信

  周榮方周錦宇

  【教育強國“我”想說】

  人物篇:

  李德仁方 成張伯禮

  薛其坤許健民丘成桐

  楊 哲王曉野

  【教育時評】

  統籌推進教育科技人才體(ti) 製機製一體(ti) 改革

  以釘釘子精神深化教育綜合改革

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(責編: 王東 )

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