賡續百年初心 擔當育人使命
新利平台訊 在全國第37個(ge) 教師節即將來臨(lin) 之際,9月8日上午,西藏自治區拉薩市墨竹工卡縣舉(ju) 行慶祝第37個(ge) 教師節文藝匯演暨表彰大會(hui) ,通過表彰獎勵教育戰線湧現出的先進典型,弘揚尊師重教氛圍,激勵廣大教育工作者賡續百年初心、擔負育人使命,動員全縣上下奮力譜寫(xie) 教育事業(ye) 新篇章。
圖為(wei) 大會(hui) 現場 攝影:王佳豪
落花不是無情物,化作春泥更護花。來自墨竹工卡縣甲瑪鄉(xiang) 中心小學的藏語文老師達瓦次仁今年將在崗位上度過自己的第31個(ge) 教師節。早就符合退休條件的他,對三尺講台有著深深的眷戀,讓他義(yi) 無反顧地選擇了堅守。
他說:“年紀慢慢大了,身邊很多人都勸我退休,享受天倫(lun) 之樂(le) ,但是我實在舍不得我的孩子們(men) 。現在的身體(ti) 條件已經不太允許我進行高強度的教學工作,但最起碼我可以把我31年的教學經驗分享傳(chuan) 授給新入職的同事,讓他們(men) 繼續培養(yang) 優(you) 秀的人才。”
圖為(wei) 大會(hui) 現場對四位已入職30年以上的教師進行表彰 攝影:王佳豪
老前輩們(men) 的諄諄教誨,激勵著莘莘學子健康成長。他們(men) 勤勤懇懇做事、踏踏實實做人的優(you) 良作風,也讓青年教師頗受觸動。墨竹工卡縣今年新入職的13位教師走上舞台,舉(ju) 起右手,麵對墨竹工卡縣各族各界代表及師生代表許下他們(men) 的鏗鏘誓言。
新入職教師張銀銀說:“作為(wei) 一名新入職教師,我會(hui) 倍加珍惜這份職業(ye) ,珍惜這份職業(ye) 帶給我的無限的光榮。賡續百年初心,擔任育人使命,不斷提升教研能力和創新水平,努力培養(yang) 出能夠擔當中華民族偉(wei) 大複興(xing) 大任的時代新人。”
圖為(wei) 新入職教師宣誓 攝影:王佳豪
基於(yu) 群眾(zhong) 對優(you) 質教育的迫切需求、青少年成長過程中親(qin) 情陪伴的需要,以及加大青少年交流交往交融。2020年墨竹工卡縣在縣中學開辦了西藏首個(ge) 縣區級“家門口”內(nei) 地西藏班——“南京初中班”,選派南京優(you) 秀教師到墨竹工卡隨班任教。
一年來,墨竹工卡縣“南京初中班”依托“小組團式”教育援藏,堅持用好援藏教師和本地教師兩(liang) 個(ge) 資源,援藏教師積極參與(yu) 本地教育管理和教學創新,並借鑒當地老師優(you) 秀的教學經驗,墨竹工卡本地教師虛心學習(xi) 內(nei) 地先進教育理念及成功教學經驗,充分增強與(yu) 援藏教師的交往交流交融,攜手促進教育教學水平的不斷提高,共同助推墨竹工卡教育事業(ye) 的高質量發展。
第一批墨竹工卡縣“南京初中班”援藏教師曾天富說:“這是我在雪域高原度過的第二個(ge) 教師節了,在這一年的時間裏,被當地的老師、家長、學生尊師重教和對知識的渴求所打動,和他們(men) 之間建立了深厚的友誼。心中早已舍不得離開雪域高原,如果組織需要、身體(ti) 允許,會(hui) 在第一批的教學任務結束後申請繼續援藏,為(wei) 西藏的教育事業(ye) 發展繼續貢獻自己的力量。”(新利平台 記者/王佳豪)
圖為(wei) 學生向第一批“南京初中班”援藏教師獻花 攝影:王佳豪
版權聲明:凡注明“來源:新利平台”或“新利平台文”的所有作品,版權歸高原(北京)文化傳(chuan) 播有限公司。任何媒體(ti) 轉載、摘編、引用,須注明來源新利平台和署著作者名,否則將追究相關(guan) 法律責任。
-
教師節,讓我們弘揚新時代尊師風尚
2000年,格桑德吉畢業於河北師範大學,畢業後她毅然回到西藏。為了讓家鄉門巴族孩子有學上,格桑德吉放棄拉薩的工作,主動申請到山鄉小學教學。[詳細] -
不一樣的教師節:“孩子的微笑和擁抱比任何禮物都珍貴”
他們盡著教師義務,同時還擔當著父母的職責,為孩子們提供24小時的全方位照料,他們就是兒童福利院的教師們。[詳細] -
教師節來了,西藏老師收了什麽禮?
今天是第31個教師節,打開網頁,祝福恩師,回憶“老師語錄”,甚至曬教師節禮物的比比皆是。對全國的教師來說,最欣慰的禮物莫過於學生的真情實意;最珍貴的禮物是習近平總書記的祝福;最暖心的禮物則是李克強總理的肯定和牽掛...[詳細]