65年前的3月,在中國共產(chan) 黨(dang) 領導下,以廢除政教合一的封建農(nong) 奴製為(wei) 核心的民主改革在西藏全麵展開,實現了西藏社會(hui) 製度的曆史性變遷,解放了百萬(wan) 農(nong) 奴,開啟了西藏的現代化進程,為(wei) 西藏人民帶來了新生與(yu) 希望,人權事業(ye) 取得了前所未有的進步。
在西藏百萬(wan) 農(nong) 奴解放紀念日這樣特殊的日子裏,談到西藏婦女權益保障的實現和社會(hui) 地位的變遷,尤其對於(yu) 受教育權的實現和保障,中國社會(hui) 科學院亞(ya) 太與(yu) 全球戰略研究院研究員邊巴拉姆感受尤為(wei) 深刻。
“拉姆,在藏語裏是仙女的意思。我外婆叫拉姆,我媽媽叫普布拉姆,我叫邊巴拉姆,我們(men) 祖孫三人都被叫作‘拉姆’。”回憶同名不同命運的祖孫三代人的生活,邊巴拉姆這樣開始介紹。“但在西藏和平解放前,名為(wei) ‘仙女’的外婆和媽媽生活並不美好。”
圖為(wei) 邊巴拉姆在紀念西藏民主改革65周年學術研討會(hui) 期間接受記者采訪 攝影:許娜
邊巴拉姆的外婆拉姆在西藏和平解放前是貴族莊園的農(nong) 奴。那個(ge) 時候,農(nong) 奴家庭世代文盲,根本沒有受教育的機會(hui) 。“我現在仍清晰地記得在小的時候,她安靜坐在陽光裏,轉動著轉經筒,看著我讀書(shu) 玩耍。”翻開記憶,拉姆外婆的影像依然清晰。“對於(yu) 社會(hui) 性質的變遷她可能沒法很深入地理解,但是對於(yu) 社會(hui) 的變遷給子女帶來的變化,她給予很高的期待,很多就表現在她支持子女求學的積極態度和行動上。”
西藏和平解放後,國家給予政策支持,鼓勵適齡兒(er) 童到內(nei) 地讀書(shu) 。當時的媽媽普布拉姆隻有十幾歲,在家長的支持下,穿上家中唯一沒有補丁的氆氌,來到縣城準備去往拉薩。盡管當時很多同齡人都害怕背井離鄉(xiang) 選擇了返回家鄉(xiang) ,但媽媽卻堅定地決(jue) 定去學習(xi) 。
因為(wei) 曾經同樣淪為(wei) 朗生的媽媽年僅(jin) 六歲就開始給貴族家幹活了,對於(yu) 她來說,到鹹陽民院(現在的西藏民族大學)去讀書(shu) ,是政府給的珍貴無比的機會(hui) 。“學習(xi) 機會(hui) 來之不易。但在民主改革之後,西藏百廢待興(xing) ,大量民族幹部投入社會(hui) 建設,特別需要通曉漢藏雙語的人才。媽媽提前畢業(ye) 回西藏,被分配到當時的日喀則江當區做翻譯。也因此再沒有時間和精力進行更加深入的係統的學習(xi) 。雖然在工作中也能繼續學習(xi) ,但對於(yu) 她來說,這仍是人生的最大的遺憾。所以‘要接受更好的教育’的期望就寄托到了我的身上。不管遇到什麽(me) 困難,她都一直非常堅定地支持我上學讀書(shu) 。”
圖為(wei) 2024年全國政協會(hui) 議閉幕後,邊巴拉姆(左五)與(yu) 全國政協委員們(men) 在人民大會(hui) 堂前留影 攝影:王茜
於(yu) 是,一路走來,母親(qin) 對於(yu) 受教育的執著深深烙印在邊巴拉姆的成長中。“是媽媽堅持送我到重慶讀大學,支持我讀研究生、出國進修,再繼續刻苦讀博……幾乎所有能夠掌握的學習(xi) 機會(hui) ,哪怕是單位工作中學習(xi) 培訓的機會(hui) ,媽媽都會(hui) 積極督促我說,‘隻要有學習(xi) 的機會(hui) 一定要去!’”
如今的邊巴拉姆,是研究員、是學者,也是全國政協委員。她依然在不停地學習(xi) ,積極學以致用。因為(wei) 明白教育的重要,在工作中,她不斷結合實際調查研究,為(wei) 促進民族地區經濟社會(hui) 發展建言獻策,積極提交“關(guan) 於(yu) 加大集中教學,提升教學質量”“在西藏佛學院及其分校中加大對尼姑培養(yang) 和各寺管會(hui) 加大對尼姑普及文化知識”“加強西藏地區理工農(nong) 醫技能型人才隊伍建設”等很多有關(guan) 教育的建議。
圖為(wei) 邊巴拉姆在寺廟調研 受訪者供圖
另外,在邊巴拉姆看來,西藏群眾(zhong) 特別是女性,獲得了平等的受教育機會(hui) ,學到了知識和技能,生活麵貌煥然一新,參與(yu) 社會(hui) 建設,也享受社會(hui) 成果,都是得益於(yu) 國家給予西藏教育在政策、法律和各種規章製度上的大力支持和保障。“現在看到女性學者也好,公務員也好,亦或是優(you) 秀的民營企業(ye) 家、致富能手,教育工作者、醫務工作者等,各行各業(ye) 都湧現出非常多的優(you) 秀女性代表,在社會(hui) 經濟建設的舞台上發揮著自己的力量,我感覺到特別欣慰。”
在邊巴拉姆的家庭中,因為(wei) 時代不同,所以故事不同,三代拉姆都是時代變遷的見證者,也是參與(yu) 者。如今,沐浴在新時代春風的西藏各族兒(er) 女,正站在新的曆史起點上,創造著新的曆史,迎接美好的未來。(新利平台 記者/王茜 許娜 王妍丹)
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