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甘孜州補短強弱助推學前教育提質發展

發布時間:2023-03-22 15:29:00來源: 甘孜日報

  甘孜州聚焦學前教育農(nong) 牧區學齡兒(er) 童就近“入園難”“學好難”短板和家長訴求,堅持高位推動、州縣聯動發力,細化措施,壓實責任,深入推進學前教育供給側(ce) 結構性改革,加大資金投入,通過加強和優(you) 化農(nong) 牧區幼兒(er) 園(幼教點)的布局和建設,破解“入園難”“入園貴”;通過加大“一村一幼”輔導員招錄並逐步提高“一村一幼”報酬待遇,進一步充實壯大鄉(xiang) 村幼教師資隊伍;通過規範幼兒(er) 園辦園行為(wei) ,避免幼兒(er) 園“小學化”教學傾(qing) 向;通過創建示範園和打造民族特色,破解品牌弱的短板。

  優(you) 化教育布局,破解“入園難”。甘孜州切實保障學生公平接受教育的權利,結合城鎮化進程、交通資源、學齡人口流動和鄉(xiang) 村振興(xing) 需要,通過撤並、新建、改擴建等方式,積極穩妥優(you) 化幼兒(er) 園布局,大力擴充普惠性學前教育資源,力爭(zheng) “十四五”期間新建和改建城區、鄉(xiang) 鎮及村級幼兒(er) 園50餘(yu) 所,實現學前教育全覆蓋;妥善處理學生就近入學與(yu) 接受良好教育的關(guan) 係、教育資源整合和教育質量提高的關(guan) 係,兼顧邊遠交通不便和穩定因素等特殊情況,推進“一村一幼”“多村一幼”學前教育布局,調整集中辦學後的鄉(xiang) 村小學校功能,將閑置校舍改建為(wei) 幼兒(er) 園或幼教點,新建、改擴建幼兒(er) 園規模一般不超過360人,力爭(zheng) “十四五”期間新增幼兒(er) 學位近2萬(wan) 個(ge) ,補齊學前教育發展短板,破除家長對幼兒(er) 就近“入園難”的憂慮。

  建好“普惠園”,實現“拎包讀”。目前,全州所有公辦在園幼兒(er) 按農(nong) 牧區幼兒(er) 園600元每生每年、城鎮幼兒(er) 園1000元每生每年免除保教費,普惠性民辦幼兒(er) 園參照執行;通過學校食堂供餐或發放蛋奶等模式,對公辦在園幼兒(er) 按4元每生每天提供午餐補助及2元每生每天提供營養(yang) 餐補助,全年按200天計算,每名幼兒(er) 每年可享受補助1200元,切實為(wei) 幼兒(er) 家長“減負”,實現幼兒(er) 、家長“零憂慮”“擰包”入讀。截至目前,實現全州375所幼兒(er) 園、556個(ge) 村級幼教點的3.83餘(yu) 萬(wan) 名幼兒(er) 享受免保教費及補貼午餐和營養(yang) 餐入讀。

  抓好人才待遇,破除人才“引進難”。重點依托本土大中專(zhuan) 畢業(ye) 生人才資源,全州18個(ge) 縣(市)及海螺溝管理局累計招聘4700餘(yu) 名“一村一幼”普通話輔導員,並依托國培、省培及浙江幫扶培訓“線上+線下”進行教育教學及管理能力提升等培訓,助力幼教師資全麵“提能”;提高“一村一幼”輔導員的勞務報酬,將每人每月勞務報酬由2000元提升至2500元,並按規定購買(mai) 社會(hui) 保險,讓“一村一幼”輔導員安心從(cong) 教;大幅提高色達艱苦邊遠農(nong) 牧區“一村一幼”輔導員勞務報酬,根據海拔高低,按每人3500元/月、4000元/月、

  5000元/月分三檔支付勞務報酬。截至目前,全州所有鄉(xiang) 村幼兒(er) 園(幼教點)100%實現“一村一幼”輔導員至少1人覆蓋的目標,進一步充實壯大了鄉(xiang) 村幼教師資隊伍,有效破除了人才“引進難”的製約瓶頸。

  規範辦園,避免“小學化”傾(qing) 向。甘孜州規範375所幼兒(er) 園、556個(ge) 村級幼教點辦園行為(wei) ,加強2082名幼兒(er) 專(zhuan) 任教師培訓培養(yang) ,做好幼兒(er) 園和小學的雙向銜接;根據學前兒(er) 童身心發展水平和特點,通過遊戲的過程促進孩子身心全麵發展,逐步養(yang) 成孩子良好生活和學習(xi) 習(xi) 慣;開展幼兒(er) 園辦園行為(wei) 督導評估,健全保教質量評估體(ti) 係和教研指導網絡;要求304所小學、29個(ge) 小學教學點嚴(yan) 格落實“零起點”教學,糾正非零起點教學做法和傾(qing) 向,加大對違規行為(wei) 的監管整治力度;加強家園合作,通過“線上+線下”方式,加大與(yu) 3.83餘(yu) 萬(wan) 名幼兒(er) 家長溝通交流,轉變家長觀念,有效遏製“小學化”傾(qing) 向。

  創優(you) 特色,破解“品牌弱”。加強國家通用語言文字教育,營造良好語境,全麵落實學前學普,不斷提升學前學普水平,實現農(nong) 牧區幼兒(er) “學會(hui) 普通話、養(yang) 成好習(xi) 慣、融入新時代”的目標;梯度推進幼兒(er) 園示範園創建工程,強化城鎮優(you) 質示範園帶動作用,提升鄉(xiang) 鎮中心園硬件,努力實現城鎮幼兒(er) 園標準化、鄉(xiang) 村幼兒(er) 園規範化;探索構建“1園1品”內(nei) 涵發展格局,支持體(ti) 育特色、遊戲特色等幼兒(er) 園建設,培育建設幼兒(er) 園精品課程,全方位培塑打造幼兒(er) 園特色品牌,助推學前教育提質發展,護航3.83餘(yu) 萬(wan) 名幼兒(er) 健康快樂(le) 成長。

(責編:賈春玲)

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