基層教師尹林霞：用心點燃學生夢想

　　2014年，剛從(cong) 西藏大學畢業(ye) 的藏族女孩尹林霞，懷揣著教書(shu) 育人的夢想，走上了林周縣蘇州小學的三尺講台，成為(wei) 一名英語教師。

　　從(cong) 教6年多來，她擔任過5屆班主任、帶過5屆畢業(ye) 班。在教英語的同時，她還承擔著漢語文、音樂(le) 等教學任務。

　　在教學過程中，她不僅(jin) 為(wei) 學生傳(chuan) 授書(shu) 本知識，更注重培養(yang) 學生綜合素質的提高。“每接手一個(ge) 班，我都十分注重班級文明建設，從(cong) 大處著眼，講人生、談理想；從(cong) 小處著手，談習(xi) 慣、講文明，努力為(wei) 學生營造一個(ge) 整潔、和諧、愉快的班級環境。”尹林霞告訴記者，多年來，學生大大小小的活動，她都會(hui) 全程參與(yu) ；對待“闖禍”的學生，也是耐心教育從(cong) 不批評責罵；每次學生考了好成績或者贏得比賽，她都會(hui) 給學生各種獎勵。

　　懷著一顆赤誠之心，尹林霞逐漸走進學生的心裏，贏得了孩子們(men) 的愛戴和尊敬。

　　作為(wei) 一名新時代的青年幹部，她始終關(guan) 心關(guan) 注著國家的大小事。

　　3月5日這天，她和學校其他老師一起收聽收看了十三屆全國人大四次會(hui) 議開幕會(hui) 盛況。“聽著政府工作報告，中國速度讓人振奮不已。作為(wei) 一名基層教師，我也將會(hui) 繼續努力，提高教學質量，努力培養(yang) 出更多有理想、有知識、德才兼備的合格接班人，為(wei) 新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 事業(ye) 建設貢獻自己的一份力量。”尹林霞說。