西藏和平解放70周年 中外學者指各項事業成就輝煌

　　來自美國、巴基斯坦、埃塞俄比亞(ya) 以及中國大陸、台灣等國家和地區的專(zhuan) 家學者，日前在北京舉(ju) 行的第五屆西藏智庫國際論壇上表示，西藏和平解放70年來，經濟、民生、生態和邊境穩定等各方麵取得長足進步。

　　2020年底，中國國務院新聞辦發布了《人類減貧的中國實踐》白皮書(shu) 。台灣銘傳(chuan) 大學兩(liang) 岸研究中心主任楊開煌談到，中國消除絕對貧困的工程使得人類原本的政治浪漫、政治幻想變成了中國人的政治現實。中國脫貧之道不僅(jin) 是“授人以漁”救窮解困，還更進一步去“建漁池”“放魚苗”“建魚市”“通銷路”等，有機改善造成貧困的外部條件，重點在於(yu) 改變貧者的“困境”。這對世界各國政府都具有典範性意義(yi) 。

　　他提出，在防止返貧方麵，西藏仍麵臨(lin) 著一些挑戰。對此，中國政府以消除貧困、保障生活為(wei) 職責，尊重民族、宗教的生活觀、財富觀，不斷普及和提高民眾(zhong) 受教育程度，並鼓勵民眾(zhong) 個(ge) 人擺脫貧窮，追求美好生活。

　　西藏大學經濟與(yu) 管理學院教授久毛措指出，從(cong) 西藏的實際情況來看，脫貧人口返貧的風險依然較大，相對貧困問題依舊嚴(yan) 峻，要做好鞏固脫貧攻堅成果的長期準備。從(cong) 脫貧攻堅的實際情況來看，西藏在產(chan) 業(ye) 扶貧、就業(ye) 扶貧、易地搬遷、扶貧搬遷等方麵還存在薄弱環節，需多措並舉(ju) 、鞏固脫貧攻堅成果，以防返貧。

　　美國紐約州立大學教授譚·戈倫(lun) 夫線上作了題為(wei) 《西方是如何了解西藏的》的主旨發言。他提到，從(cong) 17世紀初到1949年，除1903年至1904年入侵西藏的英印軍(jun) 隊外，到過西藏的歐洲人和美國人不到150人，甚至不到100人。在一些西方學者或作家的作品中，鮮為(wei) 外人所知的西藏常被高度浪漫化，更多的是幻想而不是事實。

　　巴基斯坦阿萬(wan) 律師協會(hui) 律師Muhammad lqbal目前在中國學習(xi) ，曾到訪西藏。他從(cong) 西藏社會(hui) 製度改變、農(nong) 業(ye) 發展、道路、水電等基礎設施建設方麵觀察西藏數十年來的變化。他表示，今天的西藏早已今非昔比，社會(hui) 經濟的穩定發展讓西藏的脫貧工作更加富有成效，這也使西藏引起更多重視與(yu) 關(guan) 注。

　　中國社科院民族學與(yu) 人類學所副研究員於(yu) 明瀟從(cong) 教育方麵進行分析。她指出，客觀來看，與(yu) 東(dong) 中部省市相比，西藏教育事業(ye) 發展 仍存在差距。但70年來，西藏從(cong) 學前教育、義(yi) 務教育、高中階段教育到高等教育、研究生教育，各級各類教育都經曆了從(cong) 無到有，從(cong) 有到快速發展的曆程。

　　她具體(ti) 談到，和平解放前，西藏沒有一所現代意義(yi) 的學校，適齡兒(er) 童入學率不到2%，文盲率高達95%；2019年底，西藏全區各級各類學校達2995所，在校學生84.2萬(wan) 人，占全區常住人口總數的25%。經過幾十年發展，西藏的教育公平得到了有效實現，教育質量不斷提升，教育現代化得到初步實現。

　　埃塞俄比亞(ya) 巴哈達爾大學助教海爾·安達基·旺達萊姆關(guan) 注到西藏婦女在過去70年裏所取得的社會(hui) 進步。他談到，西藏民主改革之後，無論是在婚姻方麵還是在家庭地位等方麵，《中華人民共和國憲法》充分保障了婦女的平等權利。同時，西藏的各級各類教育使得越來越多的女性能夠接受更好的教育。此外，西藏建立起較為(wei) 健全的醫療服務體(ti) 係，新生兒(er) 夭折率和孕婦死亡率極大降低。