“高職擴招意味著我們(men) 可以培養(yang) 更多高質量技能人才，服務當地經濟，助力佛山製造業(ye) 轉型升級。另外，可以為(wei) 更多應屆高中畢業(ye) 生和退役軍(jun) 人、下崗職工、農(nong) 民工提供接受教育的機會(hui) 。他們(men) 在學校獲得技能後，再到企業(ye) 就業(ye) ，也可以為(wei) 企業(ye) 減少人才培訓成本。”全國人大代表、佛山市南海技師學院裝備製造係副主任楊珍說。

　　今年政府工作報告提出，要以現代職業(ye) 教育的大改革大發展，加快培養(yang) 國家發展急需的各類技術技能人才，讓更多青年憑借一技之長實現人生價(jia) 值，讓三百六十行人才薈萃、繁星璀璨。同時，改革完善高職院校考試招生辦法，鼓勵更多應屆高中畢業(ye) 生和退役軍(jun) 人、下崗職工、農(nong) 民工等報考，今年大規模擴招100萬(wan) 人。

　　全國人大代表、山西陽煤集團一礦機電工區機電隊技術員姚武江提到，我國職業(ye) 教育還存在著體(ti) 係建設不夠完善、職業(ye) 技能實訓基地建設有待加強等問題，到了必須下大力氣真抓實幹的時候。目前，煤炭企業(ye) 、普通高校和職業(ye) 院校、生產(chan) 設備廠商之間缺乏溝通交流、更缺乏人才流通。

　　對此，姚武江建議，各級政府應該積極牽頭推動煤礦企業(ye) 、職業(ye) 院校、普通高校、設備廠商真正形成設備的“產(chan) 學研用”一體(ti) 化，實現各種技能人才流通。同時，加快推動普通本科高等學校向應用型轉變，加快職業(ye) 院校發展優(you) 勢學科，提高教學質量。

　　全國人大代表、重慶軌道集團有限公司運營三公司工務維保部副經理張傑談到，據人才招聘網數據顯示，企業(ye) 對畢業(ye) 生需求量較高的分別是技工、工人、銷售、餐飲、超市、百貨、零售等。“對大學生而言，對服務行業(ye) 興(xing) 趣不大，心理上難以接受屈尊到一線鍛煉當產(chan) 業(ye) 工人。對企業(ye) 而言，科研開發等部門人滿為(wei) 患，有創意有點子，但缺乏一支能將項目變成現實產(chan) 品的技能人才隊伍。”張傑說。

　　對此，張傑建議，國家製定技能人才的培養(yang) 和管理相關(guan) 的政策，鼓勵企業(ye) 自主培養(yang) 人才。另外，企業(ye) 應建立有效的“人崗匹配”機製，讓專(zhuan) 業(ye) 技能人才在適合的崗位充分發揮價(jia) 值，並鼓勵他們(men) 在一個(ge) 崗位上堅持下去。“建議對工科本科生培養(yang) 進行結構調整，增加技能培養(yang) ，劃分出技能方向與(yu) 專(zhuan) 業(ye) 方向，讓大學生盡早掌握技能適應企業(ye) 需求。”張傑說。

　　楊珍建議，國家應出台政策支持職業(ye) 教育教師培養(yang) 機構開展本碩連讀培養(yang) 試點工作，“為(wei) 適應職業(ye) 教育和培訓體(ti) 係建設的需要，在專(zhuan) 業(ye) 學位研究生係列中增設職業(ye) 教育碩士和博士類型，培養(yang) 高層次‘雙師型’教師，滿足職業(ye) 教育師資隊伍建設的需要。”楊珍說。