【光明論壇】

　　作者：商誌曉（山東(dong) 師範大學教授、山東(dong) 省高校當代中國馬克思主義(yi) 研究院院長）

　　習(xi) 近平總書(shu) 記多次強調：“黨(dang) 的曆史是最生動、最有說服力的教科書(shu) 。”我們(men) 黨(dang) 把黨(dang) 史視為(wei) 最好的老師、最好的營養(yang) 劑，在建黨(dang) 一百周年之際作出在全黨(dang) 開展黨(dang) 史學習(xi) 教育的重大戰略決(jue) 策，明確學習(xi) 黨(dang) 史的根本目的、基本要求、科學態度，把對黨(dang) 的曆史的認識提升到新高度，充分彰顯了黨(dang) 史的教科書(shu) 作用。

　　所謂教科書(shu) ，是指學校進行教學活動使用的教材。教材是學科內(nei) 容的集中呈現，是一門課程的標準化、規範化載體(ti) 。因作用於(yu) 對青少年學生的教育與(yu) 培養(yang) ，教科書(shu) 具有非同尋常的意義(yi) 。特別是涉及人文社會(hui) 科學領域及相關(guan) 學科的教材，如語文、曆史、道德與(yu) 法治等思想政治教育類的課程，教材的編寫(xie) 及使用在要求上就會(hui) 更高、更嚴(yan) 謹、更具針對性，務必立足立德樹人根本任務，務求立場與(yu) 方法、觀點與(yu) 材料的融合，曆史與(yu) 現實、理論與(yu) 實際的聯通，達到知識性與(yu) 思想性的統一、科學性與(yu) 係統性的結合。可以說，教科書(shu) 的內(nei) 容構成是國家意誌的體(ti) 現，教科書(shu) 的規範使用是國家意誌的貫徹。

　　對於(yu) 廣大黨(dang) 員、幹部的學習(xi) 教育而言，黨(dang) 的曆史就是現實版的曆史教科書(shu) 。這本教科書(shu) ，不同於(yu) 由文字、圖表組成的教材，是由一代代中國共產(chan) 黨(dang) 人用奮鬥犧牲、頑強拚搏、開拓創新的實踐行動寫(xie) 就的，是中國共產(chan) 黨(dang) 在百年奮鬥曆程中以堅守初心使命、始終勇毅前行、不負人民期待的崇高精神寫(xie) 就的；這本教科書(shu) ，有別於(yu) 坐在教室裏閱讀的教材，容納了革命、建設、改革、奮進新時代的豐(feng) 富內(nei) 容，匯集了我們(men) 黨(dang) 百年曆程中的一係列重大事件、重大決(jue) 策、重要活動與(yu) 重要人物。這是一本內(nei) 涵深邃、內(nei) 容厚重的教科書(shu) ，是一本思想深刻、精神崇高的教科書(shu) 。

　　一年來，黨(dang) 史學習(xi) 教育紮實深入開展，黨(dang) 史以史鑒今、資政育人的作用已充分發揮出來。廣大黨(dang) 員幹部進一步把握黨(dang) 的曆史經驗和發展規律，進一步堅定初心使命和理想信念，受到了一次全麵深刻的政治教育、思想淬煉、精神洗禮；全黨(dang) 的曆史自覺、曆史自信大大增強，黨(dang) 的創造力、凝聚力、戰鬥力大大提升，在學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行上取得顯著成效。黨(dang) 史學習(xi) 教育的顯著成效和重大成果，充分印證了黨(dang) 的曆史教科書(shu) 功能，充分顯現出黨(dang) 的曆史教科書(shu) 意蘊。

　　其一，黨(dang) 的曆史能讓我們(men) 豐(feng) 富知識、開闊視野、提升境界。曆代治國安邦的能人誌士，都重視運用曆史經驗建功立業(ye) ，概因曆史乃“述往以來者師也”“經世之大略”。中華民族注重修史，意在“覽前王之得失，為(wei) 在身之鏡鑒”。我們(men) 黨(dang) 的百年曆史是中華民族近代以來最恢宏的篇章，是我們(men) 積累經驗、獲取教誨、得到啟迪的最好智庫。學習(xi) 黨(dang) 的曆史，能夠讓我們(men) 深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會(hui) 主義(yi) 來之不易。唯有知其所來、明其所趨，才能繼往開來、堅定前行。

　　其二，黨(dang) 的曆史是我們(men) 取之不盡的智慧源泉、用之不竭的方法寶庫。“欲知大道，必先為(wei) 史。”曆史是發生在過去的事件和言行，對現實和未來卻能給予啟示和引導。我們(men) 黨(dang) 的百年曆史是傳(chuan) 承智慧、培育信念的深厚土壤，內(nei) 藏順應時代要求、化解曆史矛盾、推進社會(hui) 前進的智慧與(yu) 方法，能夠給予我們(men) 繼續行穩致遠的正確引領。黨(dang) 的曆史能讓我們(men) 見微知著、高瞻遠矚，立足方寸、運思千裏；能讓我們(men) 矚目於(yu) 當下，著眼於(yu) 長遠，剖析於(yu) 具象，統籌於(yu) 宏闊。

　　其三，黨(dang) 的曆史給予我們(men) 進行鬥爭(zheng) 的銳利武器、有效防禦的堅固盾牌。曆史給予我們(men) 特定的記憶，昭示著潛藏在時序演進背後的因果聯係和發展規律。人類社會(hui) 是一個(ge) 有機整體(ti) ，古今異時、環境有別的社會(hui) 現象具有內(nei) 在的聯係，能使今人有所參照和鏡鑒。黨(dang) 的曆史蘊含著科學世界觀與(yu) 方法論，蘊含著正確曆史觀與(yu) 價(jia) 值觀，能讓我們(men) 辨別是非、鑒識真偽(wei) ，利於(yu) 正本清源、迎接挑戰。我們(men) 進行新的偉(wei) 大鬥爭(zheng) ，黨(dang) 的曆史是銳利武器；我們(men) 勇敢前行進擊，黨(dang) 的曆史是堅固盾牌。

　　毛澤東(dong) 同誌曾在《如何研究中共黨(dang) 史》的演講中說：“如果不把黨(dang) 的曆史搞清楚，不把黨(dang) 在曆史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好。”讀史使人明智增德，讀史使人如沐春風。我們(men) 對黨(dang) 的曆史的每一次重溫，都是一次嚴(yan) 謹的思想武裝；我們(men) 對黨(dang) 的曆史的每一次回顧，都是一次莊重的精神洗禮。

　　《光明日報》（ 2022年01月11日 02版）