【圓桌對話】

　　習(xi) 近平總書(shu) 記在中央人才工作會(hui) 議上強調，加快建設世界重要人才中心和創新高地，必須把握戰略主動，做好頂層設計和戰略謀劃。

　　人才興(xing) ，則事業(ye) 興(xing) 。2022年剛剛進入第三個(ge) 月份，我國人才隊伍已交出一份喜人的成績單：“中國天眼”遙望星河更遠處，小麥抗白粉病育種研究取得突破……一曲人才發展與(yu) 民族複興(xing) 同頻共振的強國樂(le) 章，正在這個(ge) 萬(wan) 物萌發的春天奏響。

　　在實現中國夢“關(guan) 鍵一程”上，如何使人才引擎持續釋放出澎湃動力，讓高質量發展跑出新時代“加速度”？一起聽聽代表委員們(men) 的真知灼見。

　　嘉 賓

　　朱永新委員（全國政協副秘書(shu) 長、民進中央副主席）

　　邱 勇代表（中國科學院院士、清華大學黨(dang) 委書(shu) 記）

　　餘(yu) 興(xing) 安委員（中國人事科學研究院院長）

　　主持人：光明日報記者 羅 旭

　　1.革除壁壘，營造成長環境

　　主持人：青年興(xing) 則國家興(xing) ，青年強則國家強。如何讓更多青年人才挑大梁、當主角？

　　朱永新：青年人才是國家戰略人才力量的源頭活水。各部門、各級領導不能隻將目光聚焦於(yu) “大師”和“頂尖人才”，而應把注意力放在千千萬(wan) 萬(wan) 沒有任何“帽子”的青年人才身上。

　　要為(wei) 青年人才營造機會(hui) 公平、規則公平、權利公平的成長環境。要在項目支持、職稱評定、個(ge) 人晉升等方麵進行改革，尊重科學規律和人才成長規律，鼓勵青年人才自由馳騁、大膽嚐試，為(wei) 他們(men) 創造更多曆練機會(hui) 。

　　邱勇：立足新時代，激勵廣大青年人才脫穎而出、砥礪前行，是十分現實而又緊迫的任務。必須把握戰略主動，做好頂層設計和戰略謀劃，打破學科專(zhuan) 業(ye) 壁壘，積極營造開放包容的交流氛圍，充分支持青年人才大膽開展跨學科研究、前沿突破性研究、非共識性研究，敢闖“無人區”、敢啃“硬骨頭”，堅定創新自信，勇攀科學高峰。

　　立足“兩(liang) 個(ge) 大局”，對青年人才的思想引導還需要進一步加強。要發揮黨(dang) 管人才的政治優(you) 勢，加強對青年人才的思想引領，引導他們(men) 立鴻鵠之誌、行大鵬之舉(ju) ，主動擔負起時代賦予的使命，做黨(dang) 和國家事業(ye) 發展的生力軍(jun) 。

　　餘(yu) 興(xing) 安：青年科技人才是創新活動中最活躍、最積極的因素，青年階段是科學研究的黃金時期。如果給予青年更多機會(hui) ，加大培養(yang) 力度，勢必會(hui) 讓更多拔尖人才“冒出來”，為(wei) 科技強國建設輸入源源不斷的動力。要在體(ti) 製機製、管理服務等方麵繼續創新突破，不斷革除束縛人才發展的壁壘，破除論資排輩的陳舊觀念，放手讓青年人才在重要領域和重要崗位上攻堅克難、施展才華，積極為(wei) 青年人才創造能夠充分施展才能並脫穎而出的發展平台。

　　2.釋放潛能，激發創新活力

　　主持人：深化人才發展體(ti) 製機製改革過程中，“破四唯”一直是科技界的焦點話題。“破四唯”到底難在哪裏？破了之後如何“立新規”？

　　邱勇：“四唯”的存在，很大原因是論文、職稱、學曆、獎項等指標易於(yu) 統計、方便比較。“四唯”就是學術上的懶政。

　　“破四唯”的同時，必須“立新規”。大學要高度重視學術評價(jia) 標準所體(ti) 現的價(jia) 值取向。清華大學在2019年發布了《關(guan) 於(yu) 完善學術評價(jia) 製度的若幹意見》，建立“重師德師風、重真才實學、重質量貢獻”的評價(jia) 導向。2020年以來，學校持續推進學術評價(jia) 製度改革，完善教師代表性成果的同行評議製度，不再把學術論文發表數量作為(wei) 學生申請學位的前提條件……這些改革措施，目的都是釋放人才創新潛能。

　　餘(yu) 興(xing) 安：係統解決(jue) “四唯”問題，需要在思想觀念、評價(jia) 管理、運行機製等方麵都走出“唯”的死胡同。要完善人才評價(jia) 和激勵機製，健全以成果為(wei) 導向的科技人才評價(jia) 體(ti) 係，同時還要注重構建充分體(ti) 現知識、技術等創新要素價(jia) 值的收益分配機製。隻有不斷深化體(ti) 製機製改革，激發人才創新活力，才能使更多科研人員沉下心來、潛心向學、埋頭苦幹。

　　朱永新：不破除那些束縛人才活力的規定，青年科技人才就難以健康成長，科技界的急功近利現象就無法根除。

　　“破四唯”需要真正引入專(zhuan) 業(ye) 評價(jia) 、國外同行評價(jia) ，建立多主體(ti) 專(zhuan) 業(ye) 評價(jia) 體(ti) 係，推動評價(jia) 過程公開化、透明化，形成風清氣正的評價(jia) 生態，從(cong) 而係統、可持續、徹底地解決(jue) 問題。

　　3.長遠布局，實現原創突破

　　主持人：硬實力、軟實力，歸根到底要靠人才實力。破解“卡脖子”難題，在人才培養(yang) 上需要關(guan) 注哪些問題？

　　邱勇：中華民族偉(wei) 大複興(xing) 中國夢的實現，很大程度上靠創新、靠科技、靠人才。作為(wei) 培養(yang) 基礎研究人才主力軍(jun) 和“卡脖子”關(guan) 鍵核心技術攻關(guan) 國家隊，高水平研究型大學肩負著重要使命。必須把立德樹人作為(wei) 根本任務，主動發揮自身優(you) 勢、堅持開放創新，努力建成學術大師薈萃、優(you) 秀學者向往、青年才俊輩出的世界人才高地。清華大學將深入實施“強基計劃”，構築人才培養(yang) 特區，激勵優(you) 秀學生投身基礎學科研究，為(wei) 國家培養(yang) 一批學術思想活躍、具備國際視野、發展潛力巨大的基礎學科領域未來學術領軍(jun) 人才。

　　朱永新：中國麵臨(lin) 的很多“卡脖子”技術問題，根子是基礎理論研究跟不上，源頭沒搞清楚。要加強學科布局和體(ti) 係建設，全麵夯實基礎理論研究，補足冷門、薄弱學科短板，推動學科交叉融合。要加大對甘坐“冷板凳”、從(cong) 事基礎研究工作的青年科研人員的政策支持力度，激勵大家心無旁騖地專(zhuan) 注科學研究，實現越來越多“從(cong) 0到1”的原創突破。

　　餘(yu) 興(xing) 安：打好關(guan) 鍵核心技術攻堅戰，需要有一批專(zhuan) 業(ye) 技術過硬、富有進取精神的科技領軍(jun) 人才。在這方麵的人才培養(yang) 和人才布局，需要更具前瞻性和戰略性。“卡脖子”也分眼前的和未來的、看得見的和看不見的，往往未來的、隱性潛在的“卡脖子”更具挑戰性和風險性。要抓住重要的、重大的問題，做長遠布局，切忌“頭痛醫頭，腳痛醫腳”。

　　《光明日報》（ 2022年03月07日 05版）