光明日報記者 蘇雁 光明日報通訊員 徐蘇陽

　　北京冬奧會(hui) 已落幕，中國傳(chuan) 統文化正“圈粉”世界。而在鹽城師範學院，與(yu) 中國傳(chuan) 統文化相關(guan) 的線上課程，同樣受到同學們(men) 的熱捧。中國茶藝、傳(chuan) 統篆刻、漢服禮儀(yi) 等走進課堂，融入專(zhuan) 業(ye) 教學之中，成為(wei) 該校探索思政教育的生動實踐。

　　“文化鑄魂育人的力量是無窮的。”鹽城師範學院校長方忠表示，學校將中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化、革命文化和社會(hui) 主義(yi) 先進文化融入專(zhuan) 業(ye) 育人全過程，將文化的種子播撒在育人的沃土中，構建“涵養(yang) —踐行—融創”三模塊特色課程，交出了“以文化人、以文育人”的精彩答卷。不久前，學校申報的《漢語言文學專(zhuan) 業(ye) 的文化鑄魂育人探索與(yu) 實踐》榮獲江蘇省教學成果獎一等獎。

　　讓傳(chuan) 統手藝“潮”起來

　　“大豐(feng) 瓷刻將有實有虛的刀法和技法相結合，在瓷體(ti) 表麵再現書(shu) 畫筆墨之韻，被譽為(wei) ‘瓷器上的刺繡’。”談及鹽城非物質文化遺產(chan) 的各自特點，來自鹽城師院的學生陳卓一如數家珍。2020年，陳卓一參與(yu) 了一場特殊的“帶貨”直播，所推介的產(chan) 品正是這些具有鹽城地方特色的非物質文化遺產(chan) 。

　　近年來，鹽城師院組建追夢非遺團隊，踏訪鹽城各地，調研100餘(yu) 個(ge) 非遺項目，拍攝50餘(yu) 部非遺紀錄片。同時，搭建鹽城市非物質文化遺產(chan) 傳(chuan) 播平台，與(yu) 淮劇、亭湖木雕、東(dong) 台發繡等20餘(yu) 項非遺的傳(chuan) 承人合作，舉(ju) 辦“帶貨”直播95場，展銷會(hui) 22場。“最讓我高興(xing) 的是，身邊越來越多的年輕人開始喜愛非遺。”陳卓一表示，她將繼續做好鹽城非遺的傳(chuan) 播和推廣工作，讓這些傳(chuan) 統手藝真正“活”起來，“潮”起來。

　　“中華傳(chuan) 統文化具有獨特的育人價(jia) 值，是教育人、培養(yang) 人、塑造人的寶貴資源。”鹽城師範學院教務處處長嶽峰說，學校將思想理念、價(jia) 值標準、審美風範等中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化要素注入教育教學環節，達到潤物無聲的育人效果。

　　　紅色文化築牢青春之魂

　　位於(yu) 江蘇北部的鹽城，曾是新四軍(jun) 重建軍(jun) 部所在地，也是鍛鑄“鐵軍(jun) 精神”的中心地。據統計，目前鹽城共有紅色遺存遺址248處，以烈士命名的鎮村128個(ge) 。

　　“鹽城本地豐(feng) 富的紅色資源，是學校進行鑄魂育人的‘活教材’。”方忠介紹，學校深挖地方紅色資源，把曆史轉化為(wei) 課程，把史料轉化為(wei) 教材，把紅色地標轉化為(wei) 育人陣地：成立“新四軍(jun) 研究院”，編寫(xie) 出版省重點教材《新四軍(jun) 鐵軍(jun) 精神融入思政課教學實踐》，開設“中共黨(dang) 史”“新四軍(jun) 史”“鐵軍(jun) 精神研究”等課程；成立“尋訪江蘇精神譜係，傳(chuan) 承紅色基因”“千名學子訪百城，紀念館裏學黨(dang) 史”實踐調研團……

　　2016年，鹽城師院組建“尋訪新四軍(jun) 老戰士”實踐團，累計近200名大學生參與(yu) ，尋訪了87名新四軍(jun) 老戰士，采集音視頻200多小時，整理文字材料40餘(yu) 萬(wan) 字。在該校，類似這樣的紅色實踐團有16個(ge) 。大學生們(men) 走進紀念館、烈士陵園、曆史遺跡，在鹽城百餘(yu) 個(ge) 紅色基地“打卡”，線上分享心得體(ti) 會(hui) 。

　　實踐創新炫出青春風采

　　今年3月，鹽城師範學院第26批赴新疆實習(xi) 支教團出征，50名大學生前往新疆伊犁、哈密等地中小學和職校開展實習(xi) 支教。自2009年以來，該校已派出26批1476名實習(xi) 支教大學生和47名指導老師奔赴新疆，足跡遍布天山南北。

　　近年來，鹽城師院通過實踐活動拓展思政育人成效，達到知行合一的育人效果：文學院“農(nong) 家書(shu) 屋助力鄉(xiang) 村振興(xing) ”大學生社會(hui) 實踐團踏遍鹽城2221個(ge) 農(nong) 家書(shu) 屋，把紅色文化帶到農(nong) 家書(shu) 屋，讓農(nong) 家書(shu) 屋成為(wei) 理想信念教育的加油站；美術與(yu) 設計學院的大學生們(men) 走進鹽城市花吉村，用手中的畫筆讓百年黨(dang) 史、政策解讀、生態文明等內(nei) 容“躍然牆上”，為(wei) 當地的村容村貌增添了一份藝術氣息；城市與(yu) 規劃學院的大學生誌願者走進鹽城市龍岡(gang) 果林場開展實地調研，實踐團成員提出的農(nong) 場轉型發展的建議得到了林場的充分認可……