近日，共青團中央印發了關(guan) 於(yu) 深入學習(xi) 宣傳(chuan) 貫徹習(xi) 近平總書(shu) 記《論黨(dang) 的青年工作》的通知，強調深入學習(xi) 宣傳(chuan) 貫徹《論黨(dang) 的青年工作》是共青團當前和今後一個(ge) 時期的重大政治任務，全團要以這部著作為(wei) 綱，學懂弄通做實蘊含其中的新理念新觀點新要求，以推動新時代黨(dang) 的青年工作取得更大實效體(ti) 現對黨(dang) 絕對忠誠。

　　列寧指出，每一個(ge) 重大曆史關(guan) 頭，最重要的任務就是學習(xi) 。站在百年榮光、繼往開來的曆史節點上，共青團必須自覺把習(xi) 近平總書(shu) 記《論黨(dang) 的青年工作》這一權威著述作為(wei) 走向未來、再立新功的根本指引，努力做到學懂、弄通、做實。

　　“學懂”是前提，正心誠意方可“學”。古人談學習(xi) 的態度：“直要抖擻精神，如救火治病然，如撐上水船，一篙不可放緩。”講的就是一個(ge) “正”字、一個(ge) “誠”字。我們(men) 學習(xi) 《論黨(dang) 的青年工作》，學習(xi) 的出發點要正，不為(wei) 裝點門麵學習(xi) ，不為(wei) 考試答題學習(xi) ，不為(wei) 應付檢查學習(xi) ，關(guan) 鍵在於(yu) 學懂要求、學到道理、學會(hui) 方法，享受思想之美，感悟理論之力。學習(xi) 的立足點要正，要把重點放在原著原文上，而不是尋章摘句上，拿出古人讀書(shu) “涵泳”的功夫，認認真真學原文，反反複複讀原著，一段一段讀，一篇一篇學，一個(ge) 專(zhuan) 題一個(ge) 專(zhuan) 題思考，其中的重要內(nei) 容應達到熟讀成誦的程度，真正讓總書(shu) 記的重要思想成為(wei) 我們(men) 自身知識體(ti) 係的“壓艙石”。學習(xi) 的著力點要正，把力氣用在日常，功夫融入經常。不搞“一陣風”學習(xi) ，不搞“運動式”突擊，保持學習(xi) 韌勁，製定長遠計劃，做到勤學善學、日日用功，行而不輟、點滴寸進。

　　“弄通”是關(guan) 鍵，融會(hui) 貫通是為(wei) “通”。習(xi) 近平總書(shu) 記《論黨(dang) 的青年工作》是共青團工作的“真經”。做到“以經解經”，將這一著作與(yu) 習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想體(ti) 係融會(hui) 貫通，是“弄通”的最高境界。要努力做到前後貫通，把《論黨(dang) 的青年工作》同馬克思主義(yi) 青年觀、同曆代黨(dang) 的領袖關(guan) 於(yu) 青年和青年工作的重要論述、同黨(dang) 的十八大之前習(xi) 近平同誌關(guan) 於(yu) 青年和青年工作的重要論述貫通起來，係統掌握蘊含其中的馬克思主義(yi) 立場觀點方法、念茲(zi) 在茲(zi) 的深厚情感。要努力做到左右貫通，把《論黨(dang) 的青年工作》同習(xi) 近平總書(shu) 記關(guan) 於(yu) 黨(dang) 和國家其他各項事業(ye) 的重要論述貫通起來，更好理解黨(dang) 的青年工作與(yu) 其他領域工作的緊密聯係，更好理解黨(dang) 的十八大以來各項戰略部署的係統性、關(guan) 聯性、協同性。要努力做到上下貫通，把《論黨(dang) 的青年工作》同習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想整體(ti) 貫通起來，準確把握其作為(wei) “青年篇”的定位，理解內(nei) 在脈絡，形成全局觀照。總之，在“弄通”的過程中，既要把青年工作放在黨(dang) 和國家大局中看待，緊密聯係新時代進行偉(wei) 大鬥爭(zheng) 、建設偉(wei) 大工程、推進偉(wei) 大事業(ye) 、實現偉(wei) 大夢想的豐(feng) 富實踐，把“薄”書(shu) 讀“厚”；又要明白邏輯、搞懂因果，觸類旁通、抓住要領，把“厚”書(shu) 讀“薄”，真正悟出“真理的味道”。

　　“做實”是根本，解題答題才算“實”。馬克思指出：“光是思想力求成為(wei) 現實是不夠的，現實本身應當力求趨向思想。”學習(xi) 《論黨(dang) 的青年工作》究竟實不實，關(guan) 鍵要看能不能將主觀世界改造的成果轉化為(wei) 客觀工作推進的成果。全團要著重圍繞如何建設“政治學校”、如何當好“先鋒力量”、如何成為(wei) “橋梁紐帶”、如何建設“先進組織”等一係列共青團工作重大時代課題，從(cong) 領袖著作中找準要求、領受任務，主動找題、積極解題、認真答題，更好團結引領廣大團員青年建功新時代、奮進新征程。在這一過程中，不用圖大、圖多、圖快，不用追求形式上的風風光光、轟轟烈烈，既抓住有利因素，又充分估計困難，迎難而上、百折不撓，有意義(yi) 的小事長期做、廣泛做，有困難的大事逐步做、設法做，拿為(wei) 黨(dang) 育人、為(wei) 國育才的實際效果來檢驗對黨(dang) 的忠誠度。

　　《論黨(dang) 的青年工作》是發給全黨(dang) 的青年工作權威教材。共青團作為(wei) 黨(dang) 的青年工作的骨幹力量，必須自覺走在學習(xi) 宣傳(chuan) 貫徹的最前列。團的領導機關(guan) 幹部和基層團委專(zhuan) 職幹部要帶好頭、作表率，努力做到學深悟透、知行合一。各級共青團、少先隊組織要把學習(xi) 著作列為(wei) “喜迎二十大、永遠跟黨(dang) 走、奮進新征程”主題教育實踐活動的重要內(nei) 容，組織團員、少先隊輔導員和各級“青馬工程”學員持續深入學習(xi) ，帶動青聯、學聯學生會(hui) 及青年組織、學生社團一起學習(xi) 實踐。要以《論黨(dang) 的青年工作》出版發行為(wei) 契機，深入推進黨(dang) 的理論大眾(zhong) 化、青年化闡釋工作，把握“聽到——聽進——認同——踐行——堅定”的進階邏輯，展開以領袖著作為(wei) 主幹的史料文獻、理論解讀、敘事讀物、政策案例等研究編輯，提升團幹部的理論領悟能力、現實感知能力、“翻譯”轉化能力、政策推動能力、專(zhuan) 業(ye) 研究能力，構建推進黨(dang) 的創新理論青年化的工作體(ti) 係。

　　《論黨(dang) 的青年工作》是習(xi) 近平總書(shu) 記關(guan) 於(yu) 青年工作的重要思想的集大成之作，必須成為(wei) 全團長期學習(xi) 、始終遵循的基本教材。我們(men) 要以學好、用好這部著作為(wei) 契機，進一步幫助廣大團員團幹部和青少年深刻領會(hui) “兩(liang) 個(ge) 確立”的決(jue) 定性意義(yi) ，增強“四個(ge) 意識”、堅定“四個(ge) 自信”、做到“兩(liang) 個(ge) 維護”，切實為(wei) 黨(dang) 做好新時代青年工作，以實際行動迎接黨(dang) 的二十大勝利召開。

　　本報評論員 來源：中國青年報