焦裕祿的紅色音樂情懷
作者:黃敏學(紹興(xing) 文理學院藝術學院副教授)
少年時代,焦裕祿便顯露出音樂(le) 天賦。在家鄉(xiang) 山東(dong) 淄博博山縣第六高級小學雅樂(le) 隊,他學過小號、二胡,尤擅二胡演奏。在女兒(er) 焦守雲(yun) 眼中,“當時父親(qin) 有些文藝範兒(er) ,他二胡拉得非常好,舞也跳得好,還是個(ge) 出色的男中音”。
焦裕祿對紅色音樂(le) 情有獨鍾,行軍(jun) 路上,他領唱誕生於(yu) 萊蕪大捷的《打得好》等隊列歌曲,使全隊官兵激情迸發,士氣大振。他還主演過與(yu) 歌劇《白毛女》齊名的紅色歌劇《血淚仇》,扮演貧農(nong) 的兒(er) 子王東(dong) 才。
1948年元月的一天晚上,淮河大隊一中隊排演的《血淚仇》在河南省鄢陵縣北彪崗村公演,鄰近十裏八鄉(xiang) 的數千群眾(zhong) 都趕來看戲。源自舊社會(hui) 中國鄉(xiang) 村黑暗現實的劇情,撲麵而來的濃鬱民族風格,深深感染了觀眾(zhong) ,台下哭聲、吼聲響成一片。
有評論指出,歌劇《白毛女》《血淚仇》流行廣、影響深,原因在於(yu) 選擇了群眾(zhong) 所熟習(xi) 的所容易接受的形式,自然能夠引發焦裕祿和群眾(zhong) 的共鳴。據焦裕祿南下戰友、河南密縣原縣委書(shu) 記董照恒回憶:
那時大隊辦了一個(ge) 行軍(jun) 快報,編委會(hui) 叫我找焦裕祿同誌談談,問他為(wei) 什麽(me) 把這個(ge) 戲演得這樣好。他說:“我是窮人,王仁厚一家的悲慘遭遇就是我的悲慘遭遇。我本不會(hui) 演戲,但像這樣的戲不用人教我也會(hui) 演,要說是演戲,倒不如說是我自己在控訴舊社會(hui) 。”他又說:“老董啊,你知道這是黨(dang) 的一項十分重要的工作,我是個(ge) 共產(chan) 黨(dang) 員,我怎麽(me) 不去做呢?盡管我不會(hui) ,我可以學嘛!隻要是黨(dang) 需要我做的事情,我要克服一切困難去完成。”(董照恒:《演好生活的大戲》)
後來在大營區領導土改工作時,焦裕祿還組織了一支文藝宣傳(chuan) 隊,指導大家排演《血淚仇》。“焦區長總是拿著一把胡琴,從(cong) 村裏來到學校進行指導,他能拉會(hui) 唱,會(hui) 導演,也會(hui) 當演員。”(陳振旺:《打得好來打得好》)《血淚仇》在大營區各村巡回演出,徹底扭轉了土改工作的局麵。
在彭店區、大營區工作期間,焦裕祿親(qin) 自教當地群眾(zhong) 、革命幹部唱革命歌曲:
一天,他把我領到劉庚申家,教我學唱《白毛女》選段“北風吹”。他一句一句地耐心教,我一句一句地認真學,不大功夫,我就能完整地唱下來了。從(cong) 此以後,我沒事就去找焦裕祿學拉板胡,學唱革命歌曲。《義(yi) 勇軍(jun) 進行曲》《三大紀律八項注意》《大刀進行曲》等都是焦裕祿手把手教會(hui) 我的。(張弗五:《多才多藝的指導員》)
一個(ge) 風和日麗(li) 的上午,全校300多名師生集合在操場,請焦區長教唱革命歌曲《打得好》,這首歌一共分為(wei) 四段,我現在還會(hui) 唱呢:(歌詞略)。焦區長說:“《打得好》這首歌在團結人民、教育人民、瓦解敵人,鼓舞軍(jun) 民鬥誌上發揮著巨大作用,我們(men) 要帶著革命感情、階級感情學唱這首歌。”焦區長先把歌詞寫(xie) 在黑板上,然後開始教唱,他教一句師生們(men) 跟著學一句,到了第三遍,他大聲唱,師生們(men) 小聲唱。第五遍時,師生們(men) 大聲唱,焦區長小聲唱。一節課的時間我們(men) 就學會(hui) 了這首歌,師生們(men) 非常高興(xing) 。(陳振旺:《打得好來打得好》)
1950年,尉縣蔡莊區團幹事朱廣耀與(yu) 焦裕祿同在陳留專(zhuan) 區幹訓班培訓五個(ge) 月,“每逢周末,焦裕祿都會(hui) 給我們(men) 演奏並伴唱《南泥灣》《東(dong) 方紅》和歌劇《白毛女》中的很多選段……我和好多學員跟著他學會(hui) 了《大刀進行曲》《團結就是力量》《沒有共產(chan) 黨(dang) 就沒有新中國》等許多革命歌曲。在一次聯歡會(hui) 上,焦裕祿懷著對黨(dang) 和人民的無限忠誠,懷著深厚的階級苦民族恨演唱了歌劇《血淚仇》”。(朱廣耀:《難以忘懷的同學情》)焦裕祿教尉縣縣委書(shu) 記趙仲三的警衛員毛世功唱《白毛女》選段“北風吹”,還教會(hui) 了他《三大紀律八項注意》《國際歌》《大刀歌》《遊擊隊歌》《義(yi) 勇軍(jun) 進行曲》等經典紅色歌曲(毛世功:《焦裕祿教我識字唱歌》)。
為(wei) 做好宣傳(chuan) 鼓動工作,焦裕祿把革命道理、黨(dang) 的方針政策編成順口溜、歌謠、快板書(shu) 等,以群眾(zhong) 語言和民間形式對群眾(zhong) 進行宣傳(chuan) 教育,“它們(men) 對共產(chan) 黨(dang) 爭(zheng) 取群眾(zhong) 、宣傳(chuan) 政策起到了任何其他武器所不能替代的作用”。(焦守雲(yun) :《我的父親(qin) 焦裕祿》)在河南尉氏縣彭店區人民政府的成立大會(hui) 上,焦裕祿自編了紅色歌謠:
正月十四日子好,彭店區部成立了。告訴大家要知道,有冤有仇都來報。
焦裕祿在當地建立了保田隊,用歌謠號召勞苦大眾(zhong) 熱愛毛主席和共產(chan) 黨(dang) ,積極參加土改鬥爭(zheng) :
毛主席,共產(chan) 黨(dang) ,領導人民得解放。分了土地又分糧,身上穿著新衣裳。撥開烏(wu) 雲(yun) 見太陽,窮人盼來了共產(chan) 黨(dang) 。鬥地主,分田地,窮人過上好日子。
他還編了一首《槍杆歌》,給群眾(zhong) 講解“槍杆子裏麵出政權”的革命真理:
槍杆是個(ge) 寶,革命少不了,靠它奪印把,土匪被打倒;槍杆是個(ge) 寶,堅決(jue) 要握好,靠它翻了身,反革命被打倒。
記者馮(feng) 健在焦裕祿家鄉(xiang) 采訪時對焦裕祿的文藝潛質和才華印象頗深,說如果他不從(cong) 政,將會(hui) 成為(wei) 一名優(you) 秀的文藝工作者。正是在紅色音樂(le) 潛移默化的熏陶下,這位隨解放軍(jun) 南下的文藝青年,毫無保留地將自己出類拔萃的藝術才華以別樣的方式奉獻給人民群眾(zhong) 。
長篇通訊《縣委書(shu) 記的榜樣——焦裕祿》裏有這樣一個(ge) 細節:一個(ge) 大雪天,焦裕祿帶著幾位年輕的同誌下鄉(xiang) 訪貧問苦,“踏著積雪,一邊走,一邊高唱《南泥灣》”。據與(yu) 焦裕祿長期共事的徐振東(dong) 回憶,除了唱歌劇,焦裕祿還能唱二簧、京劇、呂劇、豫劇等不少劇種,拉二胡也有一定功底。他下鄉(xiang) 有“四必帶”,二胡便是其中之一,他說:之所以帶二胡,一是音樂(le) 是群眾(zhong) 喜聞樂(le) 見、生動活潑、感染力很強的宣傳(chuan) 教育武器;二是可以借助音樂(le) 活躍同誌們(men) 的情緒,豐(feng) 富下鄉(xiang) 生活,振奮工作幹勁;三是經常不斷地練習(xi) ,可以提高音樂(le) 技能,更好地為(wei) 大家服務。他還專(zhuan) 門編過一首治理“三害”的歌謠,從(cong) 治理“三害”的意義(yi) 、決(jue) 心到治沙、治水、治堿的具體(ti) 方法等逐一予以通俗易懂的講解,被譽為(wei) “嘔心瀝血為(wei) 人民服務的傑作之一”。
焦裕祿還讓縣團委的青年幹部要帶頭學會(hui) 唱歌,“要朝氣勃勃,不要死氣沉沉”,教蘭(lan) 考縣民兵唱《三大紀律八項注意》。他還以自己早年演出紅色歌劇的經曆,鼓勵蘭(lan) 考縣幹部放開手腳,勇敢實踐:
我剛到河南,農(nong) 村正準備搞土改,群眾(zhong) 很不好發動,就編戲宣傳(chuan) 。我還演過戲呢,我演過《血淚仇》,在《白毛女》裏我當過楊白勞。你隻要帶著階級感情演群眾(zhong) 就會(hui) 痛哭……所以說要鑽研呐!(任彥芳:《我眼中的焦裕祿:1965—1966年采訪手記》)
紅色音樂(le) 也是焦裕祿對子女進行思想教育的鮮活素材,據焦守雲(yun) 回憶:
他帶著我們(men) 看兒(er) 童劇《馬蘭(lan) 花》,還教我們(men) 唱:馬蘭(lan) 花馬蘭(lan) 花,風吹雨打都不怕,勤勞的人在說話,請你馬上就開花。帶我們(men) 看電影《紅孩子》,和我們(men) 一起唱主題曲《我們(men) 是共產(chan) 主義(yi) 接班人》(此處記憶有誤,這首歌是電影《英雄小八路》主題曲,電影《紅孩子》主題曲是《共產(chan) 兒(er) 童團歌》)。教育我們(men) 愛惜糧食,經常帶我們(men) 唱《我是一粒米》:我是一粒米呀,長在田野間,農(nong) 民伯伯種下我,多麽(me) 不容易。在我的記憶中,這段時光是最美好的。父親(qin) 離開我們(men) 幾十年了,我們(men) 兄弟姐妹六人無論在何種崗位上,都勤勤懇懇工作,老老實實做人,父親(qin) 對我們(men) 的影響曆久彌深。(焦守雲(yun) :《我的父親(qin) 焦裕祿》)
今年是焦裕祿百年誕辰。當年焦裕祿手植的“焦桐”已然亭亭如蓋。焦裕祿演出、教唱過的紅色音樂(le) ,與(yu) 他的精神一道化作永不褪色的紅色基因,凝聚起實現民族複興(xing) 偉(wei) 大夢想的磅礴力量,迎來了千頃澄碧的新時代。
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