“我更看重的是解決(jue) 研究領域的真問題，這才是科研價(jia) 值所在。”清華大學化學工程係教授張強說。組建了一支50多人的團隊，多次獲得各項獎勵，38歲的張強已是國際鋰電池研究領域的知名學者。

　　張強很早就下定決(jue) 心研究鋰電，在清華大學讀完博士，他又前往美國、德國完成了博士後研究。2011年，張強剛回國，就一頭紮進實驗室。當時，學術界正尋找能量密度更高、成本更低、使用壽命更長的電池體(ti) 係，鋰硫電池體(ti) 係被認為(wei) 是重要發展方向。

　　然而，鋰硫電池體(ti) 係反應機理複雜，存在安全性有待驗證等一係列難題。“要爭(zheng) 取走在國際前列”，帶著這一信念，張強帶領團隊攻關(guan) ，差不多把家安在了實驗室。他們(men) 研究鋰硫電池的物理、化學機理，論證應用的可行性，推動前沿認識深入，助推我國在該領域的基礎研究躋身世界一流水平。憑借出色的成果，張強獲得了廣泛的學術認可。

　　從(cong) 做出紐扣級別的小電池樣品到設計出能夠規模生產(chan) 的大電池，雖然合成路徑相似，但其中涉及工藝驗證、參數調整等非常複雜的工作。那段時間，張強和學生反複煆燒、打磨、測試樣品，產(chan) 品不達標就一遍遍推倒重來……功夫不負有心人，張強和他的團隊終於(yu) 攻克了規模化生產(chan) 的技術難題。

　　“科研不是閉門造車，我們(men) 的研究要麵向國家重大需求。”張強說。近些年，著眼鋰電池未來5至10年的技術需求，張強確定了多個(ge) 前沿課題並展開研究：用人工智能預測分子性質，替代人工實驗方法，更高效、精準地找到能源材料，設計出更安全的電池體(ti) 係；發展高性能的鋰電池儲(chu) 能體(ti) 係，幫助綠電並網調峰、調壓……

　　他時常帶著團隊成員，進工廠、下車間，了解產(chan) 業(ye) 界的動態和需求。“一定要到現場去看進展、找問題。我們(men) 做科研就是要解決(jue) 真問題、真解決(jue) 問題。”張強說。

　　在張強的學生中，博士研究生陳筱薷、趙長欣、李西堯獲得全國挑戰杯特等獎，有9人獲得清華大學特等獎學金。“張老師鼓勵我們(men) 麵向應用需求、努力開拓創新，發現真問題、提出新策略。”陳筱薷說。

　　“我的學生自學能力很強，我的工作重點是幫他們(men) 找到研究方向。科研有了正確的導向，就有源源不竭的動力。”談起培養(yang) 學生的心得，張強說：“我希望用自己的行動告訴他們(men) ：想國家之所想、急國家之所急、應國家之所需，幹重要的事業(ye) 是很幸福的事。”