“我家孩子從(cong) 沒親(qin) 眼見過荒涼神秘的戈壁灘。這次研學旅行將書(shu) 本與(yu) 研學實踐相結合，讓孩子們(men) 露宿在戈壁灘上的哈薩克大氈房，我家孩子覺得很新奇。”近日，來自深圳的遊客張女士在陪孩子參加甘肅省酒泉市阿克塞哈薩克族自治縣主題研學旅行後說。

　　近年來，阿克塞縣充分發揮民族民俗文化資源優(you) 勢和毗鄰敦煌的區位優(you) 勢，打造研學活動品牌體(ti) 係，初步形成了“重走絲(si) 路古道·研學民族文化”品牌。

　　創新培育研學課程

　　阿克塞縣位於(yu) 河西走廊西陲、青藏高原北緣，毗鄰敦煌市。多年來，全縣圍繞“大敦煌文化旅遊經濟圈”建設，強化旅遊宣傳(chuan) ，升級特色產(chan) 品，推出研學旅行活動，積極推動當地文旅融合發展。

　　近兩(liang) 年，阿克塞縣依托特色文化資源，建設了全國民族文化研學旅行營地和全國逐日青少年研學旅行基地，並借助縣域內(nei) 自然、曆史、人文、民俗、地理5種景觀教學資源，深耕生態、非遺、民俗、影視、科普、體(ti) 育、歌舞、書(shu) 畫8個(ge) 領域，研發了“遇見岩畫”“探秘自然”“阿克塞之鷹”“塞上市”等10個(ge) 主題，開設了“開心牧場”“一碗奶茶”“氈房搭建”“鑽木取火”“烽火狼煙”“姑娘追”“尋覓阿克塞”等50堂民族文化研學旅行特色課程，構造了以“研學旅行+實訓體(ti) 驗+教育培訓”為(wei) 主線的新模式研學體(ti) 係，年接待研學遊客達10萬(wan) 人次。

　　“依托豐(feng) 富的研學資源，阿克塞縣通過激活產(chan) 業(ye) 新動能，促進文旅融合發展。在 ‘非遺+研學活動’中推出了‘胡楊奇觀研學之旅’‘逐日挑戰研學之旅’‘民族文化研學之旅’特色課堂，建設了博羅轉井影視基地、阿克塞哈薩克民族博物館、哈薩克大氈房文化體(ti) 驗中心；為(wei) 了做好‘戶外+研學活動’，建設了縣內(nei) 多壩溝村戶外研學旅行集群發展區，吸引100人直接或間接從(cong) 事旅遊工作，年人均增收6000元；按照‘戶外+田園綜合體(ti) 旅遊’規劃，在地質文化旅遊產(chan) 業(ye) 核心區打造了一批集現代農(nong) 業(ye) 、休閑旅遊、研學旅行、田園景區等於(yu) 一體(ti) 的文旅融合綜合體(ti) ，其中多壩溝胡楊峽田園綜合體(ti) 年可接待遊客10萬(wan) 人次，直接帶動就業(ye) 50餘(yu) 人。”阿克塞縣文化體(ti) 育廣電和旅遊局工作人員陳德勝說。

　　陳德勝介紹，近年來，阿克塞縣在特色上下功夫，不斷培育文旅業(ye) 態，研究探索“文旅+研學”新產(chan) 品、新模式、新業(ye) 態，實現了“遊中學、學中研、研中思、思中進”的精品研學體(ti) 係，形成了“多彩阿克塞·好客哈薩克”文旅地域特色。

　　係統打造“行走的課堂”

　　近年來，阿克塞縣通過研學課程方式，不斷輸出人文經典、曆史故事、文化內(nei) 涵，讓眾(zhong) 多慕名而來的遊客收獲滿滿。

　　在位於(yu) 博羅轉井影視基地的阿克塞縣研學旅行教學中心，粉刷一新的美術、書(shu) 法、手工等教室裏處處展現出哈薩克民族風格。

　　陳德勝介紹，今年，以哈薩克民族文化和文旅賦能創新為(wei) 支撐，阿克塞縣精品研學旅行體(ti) 係已全麵升級，包括五大領域、八大板塊、十大主題、50項課程的“5815”體(ti) 係目前已完成研學集散基地、研學體(ti) 驗中心、研學教育中心和研學服務中心建設以及軟硬件配套，形成了獨具特色的阿克塞哈薩克研學活動品牌。

　　為(wei) 滿足學生群體(ti) 多樣化的研學需求，2021年以來，阿克塞縣積極創新研學線路和主題。依托博羅轉井遺址、絲(si) 綢之路古道遺址、甘肅阿克塞國家沙漠公園、野生動植物園、胡楊峽、阿爾金山等眾(zhong) 多曆史文物古跡、自然保護區、山水景區，通過鑽木取火、騎射、賽馬等課程，實現了課堂內(nei) 容的特色性、多樣性，真正打造出“行走的課堂”。

　　隨著阿克塞縣民族文化研學旅行產(chan) 品入選甘肅研學旅行產(chan) 業(ye) 集群庫，“5815”研學旅行課程體(ti) 係已通過版權認證，《蘇武牧羊》《遇見岩畫》《阿克塞之鷹》《逐日挑戰》精品研學旅行課件入選中國旅行社協會(hui) 評選的旅遊新舊動能轉換優(you) 秀案例。

　　阿克塞縣小學校長郭福元表示，結合國家“雙減”政策的出台，阿克塞縣打造的研學品牌教育服務體(ti) 係有助於(yu) 樹立青少年學、思、遊相互促進的觀念，尤其創建了一批研學活動資源豐(feng) 富、課程體(ti) 係健全、活動特色鮮明、安全措施完善的研學實踐活動基地，為(wei) 全國中小學生參與(yu) 組織研學實踐活動提供了保障。

　　激活戶外研學活動

　　今年4月，阿克塞縣出台了《阿克塞縣戶外研學旅行產(chan) 業(ye) 集群三年提升發展規劃》，明確了戶外研學旅行產(chan) 業(ye) 提升思路、總體(ti) 目標及重點任務，將全力打造“中國戶外運動基地”，構築“以旅遊為(wei) 引領促進全縣產(chan) 業(ye) 結構轉型升級，戶外研學旅行集群打造帶動全縣旅遊業(ye) 高質量發展”的格局。

　　近兩(liang) 年，阿克塞縣依托特色文化資源開發了全國民族文化研學旅行營地、逐日青少年全國研學旅行基地、陶冶戶外大營等研學旅行品牌。5月底，這幾個(ge) 研學旅行品牌聯合開展線上線下文旅宣傳(chuan) 推介營銷，並在蘭(lan) 州、成都、長沙、廣州、北京、重慶等城市建立營銷中心。

　　中國青少年戶外素質教育品牌“刀鋒探索”創始人獨腳潘認為(wei) ，阿克塞縣具有戈壁、沙漠、雅丹、胡楊、雪峰、冰川、綠洲等西北典型資源，是發展研學旅行產(chan) 業(ye) 的天堂。當下，如何在課程內(nei) 容建設、研學品牌建設、專(zhuan) 業(ye) 人才培養(yang) 、基礎配套設施等方麵提檔升級，打造“文化+教育+旅行”的研學模式，是阿克塞研學品牌出圈的關(guan) 鍵。

　　自2018年起，“刀鋒探索”與(yu) 阿克塞文旅發展有限公司開展合作。今年，“刀鋒探索”為(wei) 阿克塞研學基地配備了專(zhuan) 職研學旅行指導師5人、講解員3人、課程研發團隊8人、研學旅行基地內(nei) 審員3人，升級相關(guan) 安全製度、應急方案、保障措施等，創新研學過程中的安全課程，把安全課程貫穿研學活動始終。

　　阿克塞文旅發展有限公司相關(guan) 負責人表示，公司將與(yu) “刀鋒探索”共同研發青少年戶外研學旅行產(chan) 品，挖掘民族文化、民俗文化、遊牧文化、草原文化、邊塞文化、飲食文化等元素，強化民族文化在阿克塞縣研學活動中的作用。

　　陶冶戶外大營相關(guan) 負責人介紹，今年7月，陶冶戶外大營啟動“戈壁徒步+敦煌研學+戈壁大講壇+戈壁音樂(le) 節”賽事活動和2022逐日·中國青少年戈壁追光行動。“真正的教育，一定是從(cong) 內(nei) 心深處激發孩子的潛力和動力，讓孩子擁有獨立的人格和較強的抗挫折能力，能夠不斷挑戰和超越自我，憑借自己的力量詮釋人生的精彩。這兩(liang) 場曆時6天的活動帶領廣大青少年重走絲(si) 綢之路，遇見戈壁灘、古老河床、驛站古道，穿過茫茫戈壁，抵達‘光之城’（敦煌光電產(chan) 業(ye) 園區）。”（牛瑩 張隴堂）