中國青年報客戶端訊（中青報·中青網記者 楊寶光）“受區域經濟發展製約，各地殘疾人受教育水平差別明顯，優(you) 質教育資源相對集中。”今年全國兩(liang) 會(hui) 上，全國政協委員、山東(dong) 省青聯副主席魏新關(guan) 注了殘疾人高等職業(ye) 教育問題，並提交了《關(guan) 於(yu) 推動殘疾人高等職業(ye) 教育高質量發展的提案》。

　　“通過對全國30餘(yu) 所特殊教育職業(ye) 學校的教育教學情況調研，發現全國殘疾人高等職業(ye) 教育存在一些問題。”魏新表示，當前全國殘疾人職業(ye) 教育資源分散，區域差別明顯，教育水平參差不齊。全國殘疾人高等職業(ye) 教育缺乏統一的科學規劃和優(you) 化布局，殘疾人高等教育院校“單打獨鬥”現象明顯，彼此缺乏溝通與(yu) 資源共享，院校之間教育教學水平差距較大。

　　魏新還指出，特殊教育教師專(zhuan) 業(ye) 素養(yang) 有待提高。同時，現有專(zhuan) 業(ye) 設置和課程標準不能滿足殘疾人高等職業(ye) 教育發展需要。

　　“另外，目前對殘疾學生職業(ye) 規劃和技能訓練缺乏有效指導。因身體(ti) 缺陷使殘疾學生參與(yu) 社會(hui) 競爭(zheng) 能力不足，學校為(wei) 殘疾學生開辟的就業(ye) 渠道較窄，社會(hui) 行業(ye) 企業(ye) 對殘疾學生技能認知不深，學生就業(ye) 壓力較大。”他說。

　　因此，魏新在提案中建議，實行部門聯動，落實特殊教育政策。教育和殘聯要牽頭建立殘疾人高等職業(ye) 教育部門聯動機製，各部門分工負責，密切配合，形成合力，推動各項政策舉(ju) 措落地落實，讓廣大殘疾人受教育者得實惠。

　　同時，盡快製定殘疾人高職院校建設、教育教學、學生補助、運行保障等標準，教育、殘聯、財政等部門對麵向全國招收殘疾學生的高職院校明確補貼標準，統一給予扶持。加大對殘疾人高等職業(ye) 院校的項目支持，在項目審批中對殘疾人高職院校給予適當傾(qing) 斜。

　　魏新還建議，全麵落實殘疾人就業(ye) 扶持政策，拓寬殘疾人就業(ye) 渠道，豐(feng) 富殘疾人就業(ye) 形態，提高殘疾人就業(ye) 穩定性。同時，加大對殘疾人高技能人才的宣傳(chuan) 力度，提高殘疾人高技能人才的社會(hui) 認可度，提高殘疾人大學生就業(ye) 質量。

　　他建議，從(cong) 頂層設計入手，教育部與(yu) 中國殘聯牽頭，“政、行、企、校、研”多方參與(yu) ，成立殘疾人高等職業(ye) 教育教學指導委員會(hui) ，圍繞殘疾人高等職業(ye) 教育的標準建設、人才培養(yang) 、專(zhuan) 業(ye) 建設、課程設置、實習(xi) 實訓、教材建設、師資隊伍建設、質量評價(jia) 體(ti) 係建設等加強規劃和指導，引導全國殘疾人高等職業(ye) 教育高質量發展，提高殘疾人培養(yang) 質量。