一所希望小學最近竣工了，捐助者是一名在網上有百萬(wan) 粉絲(si) 的博主周遊，海口人，現在在上海生活。這位95後曾在童年因一些家庭問題患上躁鬱症(既有躁狂症發作，又有抑鬱症發作的精神障礙疾病)，曾數次想過放棄自己，但最終他憑借頑強的毅力堅持下來成為(wei) 了一名插畫師。他的畫作如同自己的經曆一般，像是黑夜中耀眼的星星，治愈了無數人。他常在網上分享自己的抗病經曆，幫助多位躁鬱患者走出陰霾。他的溫暖不止於(yu) 言，亦躬於(yu) 行，幾年時間他堅持給聯合國兒(er) 童基金會(hui) 和中國婦女發展基金會(hui) 捐款，還捐款建設希望小學。周遊溫暖他人的同時也治愈了自己，近日，揚子晚報/紫牛新聞記者聯係到周遊，這位插畫師表示自己躁鬱症正在逐漸好轉，最近希望能夠去捐贈的希望小學看一看，告訴孩子們(men) 要對自己好一點。

　　實習(xi) 生 袁先雯 揚子晚報/紫牛新聞記者 薑天聖

　　分享作品及經曆圈粉百萬(wan) 還開設了公益課教大家畫畫

　　在網絡上，周遊不避諱自己的灰色記憶和躁鬱症，還時不時將自己與(yu) 病魔鬥爭(zheng) 的經驗分享出來。他會(hui) 告訴大家，“不要活在別人的評價(jia) 中，也不要過多瀏覽別人的生活”“多去嚐試新事物，培養(yang) 更多興(xing) 趣愛好”“注意身體(ti) 健康”……有些相同病情的人會(hui) 把周遊當成一個(ge) “樹洞”，向他傾(qing) 訴自己的痛苦，有人甚至向他透露極端想法。“我經曆過這個(ge) 階段，他們(men) 就站在懸崖邊上，給一個(ge) 溫暖的擁抱，或許就能拉回來。”從(cong) 小到大，周遊沒有被溫柔地對待過，而他總是溫柔地對待他人，他告訴他們(men) ，“一切都是會(hui) 好起來的，要好好對自己。”

　　2021年，周遊在線下舉(ju) 辦了個(ge) 人畫展。展覽上，有和周遊經曆相似、受到躁鬱症困擾的人來到現場感謝他，有人給周遊寫(xie) 很長的信當麵交給他，有人甚至告訴周遊，他是自己堅持下去的動力……“這第一次讓我感受到在做的事情真的有意義(yi) ，刷新了我自己的認知，讓我感受到了自己的力量。”周遊告訴記者，從(cong) 那之後，便覺得自己不再那麽(me) 卑微、不再那麽(me) 一無是處了。在自我調整、藥物治療、心理谘詢師介入等多種因素下，周遊的病情大幅度好轉，今年3月，他在社交媒體(ti) 發文，向粉絲(si) 們(men) 分享了這個(ge) 好消息，他還表示自己現在每天堅持運動，體(ti) 重降到了新低，還喜歡上了聲樂(le) 和寫(xie) 詩。

　　如今周遊在網上有一百多萬(wan) 粉絲(si) ，他分享作品的同時不忘分享自己的技藝，他在網上開設了公益課，直播教大家畫畫，受到了粉絲(si) 們(men) 的一眾(zhong) 好評。有粉絲(si) 在他的微博上留言：“我剛開始學畫畫，最近很迷茫，近期一直在看你公益課，受益良多，謝謝你。”“老師你是我的特別關(guan) 注，你的畫很治愈，總有人會(hui) 愛你。”“感謝老師，感覺畫裏傳(chuan) 遞了很多力量，很溫暖，從(cong) 破碎裏也可以看到美和希望。”

　　患上躁鬱症

　　數次處在崩潰邊緣

　　周遊的創作靈感大部分來源於(yu) 自身經曆及他對自己內(nei) 心的挖掘，他通過內(nei) 心所感，用畫筆做出真誠的表達。還有一部分靈感來源於(yu) 他讀過的文學作品及電影音樂(le) 等。

　　周遊最近一期作品，是年初在網上發布的一組“九宮格”插畫，其中一幅是小女孩拉著五彩斑斕的星星在黑夜中奔跑，看上去十分溫暖。這組圖片有兩(liang) 萬(wan) 多名網友點讚，還有近五千人轉發，圖片下方有網友留言道，“太喜歡老師的畫了，期待新的作品”“我的世界原本是黑色的，因為(wei) 有你逐漸有了色彩”。

　　周遊的畫作常用黑色作為(wei) 背景，在黑色上他又會(hui) 用星星、焰火這些發光物作為(wei) 主體(ti) 。有時，他也會(hui) 畫破碎的鏡麵、裂縫，並賦予它們(men) 光芒。周遊告訴記者，“光芒在我們(men) 眼中是非常美好夢幻的事物，即使是在這些很不起眼的破碎事物當中，也會(hui) 從(cong) 中看到煙花和星星，看到五顏六色的光芒。其實，這是我鼓勵自己和他人的一種方式，再黑暗的地方也會(hui) 有光明，我們(men) 要相信自己內(nei) 心深處有強大的力量。”周遊也畫過人，但他的作品中很少出現成年男性，這源於(yu) 他年少時灰色的記憶。

　　周遊回憶道，自己小時候在家經常被無故毆打，有一次正在吃飯，就突然被一腳踹下，椅子也被踹飛了。七八歲時，他就離家出走過。進入學校後，這樣的情況也沒有好轉，由於(yu) 家庭原因，周遊性格內(nei) 向，還有些孤僻，因此常被同學們(men) 欺負。“當時我是班上的紀律委員，要負責班上紀律，班上有些刺頭學生，他們(men) 調皮搗蛋，還辱罵、恐嚇我，他們(men) 還蠱惑了我一個(ge) 最好的朋友，一起罵我。”受家庭暴力、被同學排擠，周遊時常感到自卑，覺得自己一無是處；因此，周遊一度見到陌生男性就會(hui) 有些恐懼。他坦言，自己數次處於(yu) 崩潰邊緣，一度想過放棄自己，所幸每當自己位於(yu) 懸崖邊緣，內(nei) 心總有一股力量將自己拉回，在他的畫作中，這股力量被畫成星星、月亮等發光物，傳(chuan) 遞給更多人。

　　周遊從(cong) 小就喜愛畫畫，這是他的精神寄托，能從(cong) 中找到歸屬感。他上學時文化課成績不錯，美術也不錯，在高中擔任過學生會(hui) 宣傳(chuan) 部部長和塗鴉社社長，而父母刻板認為(wei) ，“成績不好的學生才讀美術生”，因此並不支持他的美術事業(ye) ，無奈之下周遊隻能選擇了印刷工程專(zhuan) 業(ye) ，不過他並未放棄自己的愛好，“大學裏我和室友交流得比較少，還是喜歡畫畫，在繪畫的世界裏探索和奔跑。”大三期間，周遊找到一家高考美術培訓機構，和一群高二高三的學生一起畫石膏像，每天練習(xi) 八到十小時。兩(liang) 個(ge) 多月的係統學習(xi) 讓他理順了繪畫邏輯，水平突飛猛進。後來兼職、實習(xi) 、畢業(ye) 後第一份工作周遊都選擇了設計行業(ye) 。用他自己話來說，“我認為(wei) 自己是有美術天賦的。”工作一段時間後，他選擇成為(wei) 了一名自由插畫師。

　　周遊告訴記者，自己很早就有一個(ge) 夢想，希望通過自己的畫畫傳(chuan) 遞力量，幫助更多有同樣遭遇的人。在網上幫助了許多人後，周遊逐漸地打開自己，並開始嚐試用更多方式幫助他人。

　　捐款建設希望小學

　　用自己的能力幫助更多人

　　周遊告訴記者，近幾年自己堅持給聯合國兒(er) 童基金會(hui) 和中國婦女發展基金會(hui) 捐款，還捐款建設了希望小學，並向記者出示了部分捐贈證書(shu) ，這些捐款都來自於(yu) 他畫畫的收入。他表示自己的物質欲望不大，希望通過自己的能力去幫助一些家庭條件不太好、環境資源不太好的人，這是一件有意義(yi) 的事情，自己也能從(cong) 中找到快樂(le) 。“我自己的童年支離破碎，我希望現在的孩子們(men) 能有一個(ge) 完整的童年。如果可以讓孩子們(men) 獲得更好的條件，成為(wei) 更好的人，反過來再去幫助別人，是一種正向的傳(chuan) 遞。”

　　這階段美術公益課結束後，周遊打算去希望小學看一看孩子們(men) 。“希望孩子們(men) 能夠更自由地成為(wei) 自己想成為(wei) 的人，能對自己好一點，能夠愛自己，在力所能及的範圍內(nei) 幫助別人，保持愛、勇敢和善良”。

　　愛、勇敢和善良，這也是周遊最喜歡的三個(ge) 品質。談到未來，周遊表示自己會(hui) 繼續畫畫和公益事業(ye) ，在明年他還準備推出一本短詩集，“既然這麽(me) 幸運地擁有一些才華，那麽(me) 就要用自己的能力去幫助更多的人。”