習(xi) 近平總書(shu) 記強調：“真正把馬克思主義(yi) 看家本領學到手，自覺用新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想指導各項工作。”習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想是當代中國馬克思主義(yi) 、二十一世紀馬克思主義(yi) ，開辟了馬克思主義(yi) 中國化時代化新境界。真正把馬克思主義(yi) 看家本領學到手，既要學深悟透習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想的基本觀點、科學體(ti) 係，掌握其科學世界觀和方法論；也要弘揚理論聯係實際的馬克思主義(yi) 學風，提升運用這一重要思想指導實踐、解決(jue) 問題的能力。

　　我們(men) 黨(dang) 曆來高度重視理論建設和理論教育。毛澤東(dong) 同誌曾經提出：“如果我們(men) 黨(dang) 有一百個(ge) 至二百個(ge) 係統地而不是零碎地、實際地而不是空洞地學會(hui) 了馬克思列寧主義(yi) 的同誌，就會(hui) 大大地提高我們(men) 黨(dang) 的戰鬥力量。”對領導幹部來說，掌握馬克思主義(yi) 理論的深度，決(jue) 定著政治敏感的程度、思維視野的廣度、思想境界的高度。當前，國內(nei) 外環境深刻複雜變化，改革發展穩定任務艱巨繁重，很多領域工作往往牽一發而動全身，如果缺乏理論思維、理論素養(yang) ，就難以戰勝各種困難和挑戰。隻有把馬克思主義(yi) 這個(ge) 看家本領掌握牢靠，才能在紛繁複雜的形勢下堅守正確政治方向，在觀察時勢、謀劃發展、防範化解風險上更加主動、更有成效。

　　學習(xi) 理論，沒有任何捷徑可走，首先要老老實實、原原本本讀原著、學原文、悟原理，摒棄淺嚐輒止、一知半解、蜻蜓點水的態度，下一番真功夫、苦功夫、細功夫。習(xi) 近平總書(shu) 記曾以著名學者王國維論述治學的三種境界，勉勵領導幹部學習(xi) 理論也要有三種境界，既要“靜下心來通讀苦讀”，又要“勤奮努力、刻苦鑽研”，還要“獨立思考、學用結合、學有所悟、用有所得”，為(wei) 我們(men) 學習(xi) 理論提供了科學指引。我們(men) 要通過全麵係統深入的研讀，掌握習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想的主要內(nei) 容，整體(ti) 把握這一重要思想的科學體(ti) 係；對各領域提出的新理念、新思想、新戰略，對各方麵工作提出的具體(ti) 要求，都要放在整個(ge) 科學體(ti) 係中來認識和把握，做到融會(hui) 貫通。

　　隻有把思想方法搞對頭，開展工作才能把得準。真正把馬克思主義(yi) 看家本領學到手，關(guan) 鍵是要掌握科學的世界觀和方法論。習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想的世界觀和方法論是堅持運用辯證唯物主義(yi) 和曆史唯物主義(yi) 的光輝典範，集中體(ti) 現了我們(men) 黨(dang) 推進理論創新的重大成果，為(wei) 新時代黨(dang) 和國家事業(ye) 發展提供了強大思想武器。準確把握包括“六個(ge) 必須堅持”在內(nei) 的習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想的立場觀點方法，才能深刻領悟這一重要思想的精髓要義(yi) 。要結合新時代我們(men) 黨(dang) 運用科學思想方法和工作方法攻克一個(ge) 又一個(ge) 難題、取得一個(ge) 又一個(ge) 勝利的非凡曆程，深切感悟馬克思主義(yi) 科學世界觀和方法論的真理力量和實踐偉(wei) 力。

　　馬克思主義(yi) 不是書(shu) 齋裏的學問，而是為(wei) 改變人民命運而創立、在人民求解放的實踐中豐(feng) 富和發展的。實踐性是馬克思主義(yi) 的顯著特征，學習(xi) 習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想必須堅持理論聯係實際，真正做到學以致用。要把這一重要思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法轉化為(wei) 自己的科學思想方法，用以觀察新形勢、研究新情況、解決(jue) 新問題。善於(yu) 運用這一重要思想洞察時與(yu) 勢、危與(yu) 機，把握規律性、發現趨勢性、認識必然性，積極識變應變求變。善於(yu) 運用這一重要思想增進人民福祉，深入實際感受群眾(zhong) 冷暖、傾(qing) 聽群眾(zhong) 呼聲，解決(jue) 好人民群眾(zhong) 最關(guan) 心最直接最現實的利益問題。善於(yu) 運用這一重要思想解決(jue) 經濟社會(hui) 發展中的矛盾和問題，創新思路辦法、激發動力活力，推動高質量發展，將學習(xi) 成果轉化為(wei) 推動黨(dang) 和人民事業(ye) 發展的實績。