新華社北京11月7日電（記者徐壯）記者7日從(cong) 教育部獲悉，教育部等四部門近日修訂印發了《職業(ye) 學校兼職教師管理辦法》，自公布之日起實施。管理辦法鼓勵職業(ye) 學校與(yu) 企事業(ye) 單位互聘兼職，推動職業(ye) 學校和企事業(ye) 單位在人才培養(yang) 、帶徒傳(chuan) 技、技術創新、科研攻關(guan) 、課題研究、項目推進、成果轉化等方麵加強合作。

　　管理辦法是對2012年印發的《職業(ye) 學校兼職教師管理辦法》的進一步修訂和完善，在原文件6章23條的基礎上擴展為(wei) 9章34條，充分體(ti) 現職業(ye) 教育發展的新形勢新要求。

　　管理辦法明確了兼職教師的選聘方式。提出職業(ye) 學校可通過特聘教授、客座教授、產(chan) 業(ye) 導師等多種方式聘請兼職教師，可以采取個(ge) 體(ti) 聘請、團體(ti) 聘請或個(ge) 體(ti) 與(yu) 團體(ti) 相結合的方式。

　　管理辦法要求兼職教師將新技術、新工藝、新規範、典型生產(chan) 案例等納入教學內(nei) 容，協助加強職業(ye) 學校專(zhuan) 任教師“雙師”素質培養(yang) 。鼓勵支持事業(ye) 單位和國有企業(ye) 選派人員到職業(ye) 學校兼職任教，將選派兼職教師的數量和水平作為(wei) 認定、評價(jia) 產(chan) 教融合型企業(ye) 等的重要指標依據。

　　管理辦法還提出，職業(ye) 學校要建立兼職教師個(ge) 人業(ye) 績檔案，將師德師風、培訓、考核評價(jia) 等兼職任教情況記錄在檔，並及時反饋給其原所在單位。企事業(ye) 單位應將在職業(ye) 學校兼職人員的任教情況作為(wei) 其考核評價(jia) 、評優(you) 評先、職稱職務晉升的重要參考。