填報誌願 近八成受訪高考生都關(guan) 注了新專(zhuan) 業(ye)

　　受訪高考生最關(guan) 注新專(zhuan) 業(ye) 的發展前景、就業(ye) 形勢、與(yu) 市場接軌度

　　今年，多所高校在高招政策中公布了新專(zhuan) 業(ye) 。新專(zhuan) 業(ye) 代表了社會(hui) 發展趨勢與(yu) 未來人才的需求領域，但同時，新專(zhuan) 業(ye) 的學科培養(yang) 深度、與(yu) 市場接軌情況等問題也令許多考生有所顧慮。這屆高考生對新專(zhuan) 業(ye) 有所關(guan) 注嗎？他們(men) 關(guan) 心哪些問題？

　　上周，中國青年報社社會(hui) 調查中心聯合問卷網(wenjuan.com)，對1807名高考考生進行的一項調查顯示，79.6%的受訪高考生都關(guan) 注了新專(zhuan) 業(ye) 。對於(yu) 新專(zhuan) 業(ye) ，發展前景、就業(ye) 形勢、與(yu) 市場的接軌度是受訪高考生普遍關(guan) 注的方麵。

　　受訪高考生中，東(dong) 北地區的占9.4%，華東(dong) 地區的占24.6%，華北地區的占19.9%，華中地區的占15.7%，華南地區的占16.8%，西南地區的占10.1%，西北地區的占3.5%。

　　79.6%受訪高考生都關(guan) 注了新專(zhuan) 業(ye)

　　周旋凱是今年華中地區的高考考生，考了553分。填報了提前批的一所軍(jun) 校，因未過麵試，又參加了第一批次誌願的填報。他介紹，在第二次填報誌願時，對有意向的幾所高校涉及的新增專(zhuan) 業(ye) 做了了解，“我綜合對比了幾個(ge) 新專(zhuan) 業(ye) ，最終填報了貴州大學的一個(ge) 新專(zhuan) 業(ye) ”。

　　河北省高考生朱敏芮介紹，她關(guan) 注到比較心儀(yi) 的一所院校裏，有一門專(zhuan) 業(ye) 剛剛開設了一年，去年的錄取分數在學院裏不算高，“我本來想衝(chong) 一衝(chong) 這所學校，選一個(ge) 新專(zhuan) 業(ye) ，但顧慮未知性比較大。第一批學生還在讀大一，學科培養(yang) 情況、就業(ye) 情況都不了解，最終還是沒報”。

　　今年多所高校高招政策公布了新一批新專(zhuan) 業(ye) 。79.6%的受訪高考生都關(guan) 注了相關(guan) 新專(zhuan) 業(ye) 。交互分析結果顯示，東(dong) 北地區考生(85.3%)關(guan) 注度最高，其次是西北地區(82.8%)。

　　陳楠是河南省理科高考生，他今年高考成績超了一本線24分。他對記者說，自己在誌願上沒有明確的喜好和執著的目標，主要是借助了一個(ge) 誌願填報參考的應用，“裏麵涉及比較多的是一些熱門專(zhuan) 業(ye) 、成熟的常設專(zhuan) 業(ye) ，所以我對這些專(zhuan) 業(ye) 了解得更多”。他坦言，新專(zhuan) 業(ye) 相關(guan) 信息太少，讓他更難作出抉擇。

　　武漢紡織大學大三學生餘(yu) 曉璐感到，高校和媒體(ti) 對新專(zhuan) 業(ye) 的宣傳(chuan) 深度不夠，往往是點到即止，考生獲取信息的渠道有限。“而且每年都有不少大熱的專(zhuan) 業(ye) ，已令考生應接不暇，新專(zhuan) 業(ye) 往往容易被忽略”。她坦言，自己當時報誌願時，注意力也被吸引到了熱門專(zhuan) 業(ye) 上，沒顧上對新專(zhuan) 業(ye) 作了解。

　　受訪高考生最關(guan) 注新專(zhuan) 業(ye) 的發展前景、就業(ye) 形勢、與(yu) 市場接軌度

　　周旋凱表示，他最關(guan) 注自己填報的新專(zhuan) 業(ye) 的學科發展前景、師資力量，也對學校在新專(zhuan) 業(ye) 上的學術水平很關(guan) 注，“比如保研率、直博情況等。雖然才要讀大一，但我認為(wei) 應該考慮得長遠一些。學院專(zhuan) 業(ye) 實力強，不管是保研還是就業(ye) 都更有保障”。

　　同時他也感到，關(guan) 於(yu) 新設專(zhuan) 業(ye) 的相關(guan) 信息很少，光憑學生自己做功課很難把握。“希望高校能對所設專(zhuan) 業(ye) 的發展前景、對應的市場崗位、學生培養(yang) 方案等，進行詳細的介紹”。

　　中國教育在線總編輯、中國教育發展戰略學會(hui) 學術委員陳誌文表示，近年來每年都有高校開設新專(zhuan) 業(ye) ，甚至已成為(wei) 一種“趕時髦”現象。“現在出現了很多新專(zhuan) 業(ye) ，比如物聯網、人工智能、區塊鏈、智慧農(nong) 業(ye) 、智慧交通等。有些新專(zhuan) 業(ye) 對學校老師、學生的要求都非常高。比如人工智能，它是一個(ge) 交叉學科，對學生學科能力要求很高”。他提醒考生，要考慮填報新專(zhuan) 業(ye) ，就要對學科設置和要求作充分的了解。

　　對於(yu) 新專(zhuan) 業(ye) ，高考生對哪些方麵更為(wei) 關(guan) 心？調查顯示，發展前景(67.4%)最受關(guan) 注，其次是就業(ye) 形勢(60.9%)，44.7%的受訪高考生還比較關(guan) 注與(yu) 市場的接軌度。其他方麵主要還有：學科教學規劃(39.8%)，學術資源豐(feng) 富性(38.0%)，專(zhuan) 業(ye) 實踐機會(hui) (31.4%)，理論與(yu) 實踐設置占比(29.1%)，學科現有研究成果(22.1%)，學科深造水平(20.2%)。

　　中青報·中青網記者 杜園春 實習(xi) 生 陳雅俊 來源：中國青年報

　　2022年07月07日 10 版