廣州市花都區花東(dong) 鎮七星小學副校長賴宣治

　　——推廣體(ti) 育運動 點亮孩子夢想(奮鬥者正青春)

　　身材高大，皮膚黝黑，說起話來聲音洪亮。他，就是廣東(dong) 省廣州市花都區花東(dong) 鎮七星小學副校長賴宣治。賴宣治任體(ti) 育老師指導跳繩隊訓練12年來，七星小學跳繩隊不斷取得驕人成績：先後培養(yang) 出36名世界跳繩冠軍(jun) ，打破11項世界跳繩紀錄，榮獲獎牌數超千枚。

　　“作為(wei) 一名體(ti) 育老師，我不僅(jin) 僅(jin) 要教書(shu) 育人，帶領孩子們(men) 摘金奪銀，更要教會(hui) 孩子們(men) 怎麽(me) 才能有自信、有堅持、有理想、有追求。”賴宣治說，通過跳繩，讓鄉(xiang) 村小學的孩子們(men) 走上世界領獎台，成為(wei) 更好的自己，再多的努力和付出都是值得的。

　　2010年9月，24歲的賴宣治從(cong) 武漢體(ti) 育學院畢業(ye) ，通過廣州市花都區教育局公開招考教師來到七星小學。當時恰逢廣州市花都區開始大力推廣跳繩運動。在一次比賽觀摩中，賴宣治眼前一亮：“跳繩這個(ge) 運動簡單又不占地方，對七星小學的孩子們(men) 來說非常適合。”於(yu) 是賴宣治和校長張有連一致決(jue) 定，立即籌建跳繩隊。然而賴宣治學的是籃球專(zhuan) 業(ye) ，根本不會(hui) 跳繩。“那我就從(cong) 頭開始學吧！”賴宣治下了決(jue) 心，自己找來教材和視頻，琢磨起跳繩動作要領。

　　為(wei) 了讓每個(ge) 孩子都有跳繩，賴宣治摸索製作出第一根跳繩：“我把廢棄的舊電線拆下來，再砍了點附近的竹子，加工了兩(liang) 個(ge) 手柄，就做好了。”就是在這樣困難的條件下，七星小學的跳繩課上了起來。

　　如何提高孩子們(men) 的跳繩速度呢？賴宣治花了不少心思，前前後後研究了1000多部跳繩的視頻，帶著隊員們(men) 利用課餘(yu) 時間，琢磨動作，不斷試跳。

　　在一遍遍的嚐試中，賴宣治和學生們(men) 創新出一個(ge) 技術“絕活”——弓腰半蹲式跳繩法。帶著這個(ge) 創新出來的“獨門秘籍”，七星小學跳繩隊參加了花都區第二屆中小學生跳繩比賽。“第一次比賽，我們(men) 就獲得了80%的金牌。次年，就在全國比賽中拿到了金牌總數第一名的好成績。”賴宣治激動地說。

　　許多人問賴宣治，為(wei) 什麽(me) 七星小學的學生跳繩能跳得這麽(me) 快？賴宣治都這樣回答：“其實我們(men) 的孩子沒有所謂的天賦，他們(men) 更多是靠後天的努力。他們(men) 更能吃苦，更有韌勁，更願意去堅持。”

　　一根根跳繩，連接起夢想和希望。曾經有些膽怯、自卑的孩子們(men) ，現在變得自信開朗，陽光向上。

　　“許多孩子明確目標要努力學習(xi) ，要考大學，讀自己喜歡的大學與(yu) 專(zhuan) 業(ye) 。”賴宣治印象很深的是隊裏一個(ge) 叫張茂雪的女生，性格非常內(nei) 向，但是在2014年第一次參加全國比賽的時候，她一個(ge) 人拿下了10塊金牌。

　　“我坐那裏，她跑過來，把所有金牌都掛到我脖子上，對我說：‘賴老師，我很開心！’聽到這句話，我眼淚流了下來。”賴宣治覺得，這才是體(ti) 育運動帶給孩子最寶貴的東(dong) 西，“教師不僅(jin) 僅(jin) 是教知識，更重要的是能讓他們(men) 成為(wei) 更好的自己，增強自信，學會(hui) 感恩，鍛煉意誌力。”

　　從(cong) 零開始，七星小學的孩子們(men) 從(cong) 鄉(xiang) 村操場一下一下地跳上了世界冠軍(jun) 的領獎台，用汗水和努力打開了他們(men) 人生的新篇章。“能夠用跳繩為(wei) 孩子們(men) 點亮夢想，我覺得非常值得！”賴宣治說。

　　■記者手記

　　速度的奇跡 夢想的力量

　　采訪中，賴宣治總是說，七星小學跳繩隊最大的收獲，並不是拿了多少塊獎牌，或者打破多少項世界紀錄，而是跳繩這項運動點亮了鄉(xiang) 村孩子的夢想。

　　作為(wei) 一名體(ti) 育老師，賴宣治懂得農(nong) 村小學的孩子們(men) 需要什麽(me) 。體(ti) 育可以改變人，能磨練人的意誌，能讓人找到夢想和目標。賴宣治一直認為(wei) 自己的責任很大，雖然隻是一名小學體(ti) 育老師，但他非常自豪，能夠帶著孩子走出去，看看外麵更廣闊的世界。

　　賴宣治是一位良師益友，用跳繩把夢想帶給鄉(xiang) 村小學的孩子們(men) ，讓稚嫩的心靈插上勇敢飛翔的翅膀。

　　(記者洪秋婷)