用好思政課堂 傳(chuan) 遞信仰力量

　　二十大代表，鄭州大學馬克思主義(yi) 學院副教授 周榮方

　　【代表手記】

　　作為(wei) 一名來自基層的年輕代表，在現場聆聽了黨(dang) 的二十大報告，我的內(nei) 心無比激動！我們(men) 一次次被習(xi) 近平總書(shu) 記激動人心的話語振奮著，掌聲經久不息。特別是當習(xi) 近平總書(shu) 記提到“全黨(dang) 要把青年工作作為(wei) 戰略性工作來抓，用黨(dang) 的科學理論武裝青年，用黨(dang) 的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾(zhong) 的引路人”時，我備受鼓舞，更加堅定了用心用情用理講好新時代思政課、傳(chuan) 遞信仰力量的信心。

　　在會(hui) 場上，當聽到“深入開展社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀宣傳(chuan) 教育，深化愛國主義(yi) 、集體(ti) 主義(yi) 、社會(hui) 主義(yi) 教育，著力培養(yang) 擔當民族複興(xing) 大任的時代新人”時，我深感加強理想信念教育，引導學生聽黨(dang) 話、跟黨(dang) 走，講好思政課使命重大。

　　作為(wei) 在一線從(cong) 事思政課教學工作十餘(yu) 年的教師，我見證了新時代十年思政課建設的發展成就。黨(dang) 的十八大以來，以習(xi) 近平同誌為(wei) 核心的黨(dang) 中央高度重視思政課建設，在全國高校思想政治工作會(hui) 議、學校思想政治理論課教師座談會(hui) 等多個(ge) 重要場合，習(xi) 近平總書(shu) 記就思政課建設提出明確要求，為(wei) 高校推進思政課建設指明了前進方向、提供了根本遵循。打贏人類曆史上規模最大的脫貧攻堅戰、全麵建成小康社會(hui) 等一係列舉(ju) 世矚目的非凡成就，為(wei) 思政課堂提供了鮮活生動的資源；建立健全體(ti) 製機製、用好互聯網平台、將思政小課堂與(yu) 社會(hui) 大課堂相結合等一係列有益探索，推動思政課建設創新發展……新時代十年的偉(wei) 大變革，為(wei) 我們(men) 理直氣壯講好思政課奠定了堅實基礎。

　　帶著這些思考感悟，當我從(cong) 人民大會(hui) 堂走出來時，信念更加明確，那就是要緊扣“為(wei) 誰培養(yang) 人、培養(yang) 什麽(me) 人、怎樣培養(yang) 人”這個(ge) 教育的根本問題，以有溫度有深度的思政課堂，傳(chuan) 遞有溫度的思想，傳(chuan) 遞信仰的力量，引導青年學子自覺將個(ge) 人發展與(yu) 國家需要結合起來，把人生理想融入中華民族偉(wei) 大複興(xing) 的曆史進程。

　　黨(dang) 的二十大報告為(wei) 我們(men) 講好思政課提供了最好的資源，引導青年學子原原本本、原汁原味研讀學習(xi) 黨(dang) 的二十大報告，全麵準確理解貫穿其中的豐(feng) 富營養(yang) 和精神力量，是當前和今後一個(ge) 時期思政課的重中之重。立足新起點，我將不斷創新方式方法，綜合運用線上線下、課上課下混合聯動，專(zhuan) 題報告、互動答疑、座談研討等緊密結合的方式，努力引導青年學子在係統學習(xi) 、深入思考黨(dang) 的二十大精神的基礎上躬身實踐，讓青春在全麵建設社會(hui) 主義(yi) 現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗(li) 之花。(光明日報 本報記者冀文亞(ya) 采訪整理)