奮鬥者·正青春丨賴宣治：一根跳繩教出鄉(xiang) 村教育奇跡

　　新華社廣州12月22日電 題：賴宣治：一根跳繩教出鄉(xiang) 村教育奇跡

　　新華社記者鄧瑞璿

　　搖動的跳繩快到肉眼難以辨別清楚，一群來自鄉(xiang) 村的小學生在世界賽場上一鳴驚人，憑借絕對實力拿下了比賽冠軍(jun) ——這是獲得第33屆中國電影金雞獎最佳兒(er) 童片的電影《點點星光》的故事情節。電影講述的，正是廣州市花都區花東(dong) 鎮七星小學副校長賴宣治和學生們(men) 的真實故事。

　　12年前，大學畢業(ye) 的賴宣治來到以留守兒(er) 童和外來務工人員子弟為(wei) 主的七星小學任體(ti) 育老師。當時的七星小學隻有一棟教學樓和泥土操場，全校有6個(ge) 教學班和143名學生。賴宣治是這所學校成立16年來，唯一一個(ge) 新招聘的老師。

　　“完全沒想到，廣州居然還有這樣一所鄉(xiang) 村‘麻雀’小學。”簡陋的條件一度讓賴宣治困惑和失落，他嚐試在學校開展籃球、田徑等項目，但學校場地太小，經費有限，體(ti) 育器材不夠。“要什麽(me) 沒什麽(me) ，體(ti) 育運動怎麽(me) 開展？”

　　2012年，花都區教育局開始推廣跳繩項目。“跳繩簡單又不占地方，這不就是很好的一個(ge) 選擇嗎？”賴宣治想。

　　專(zhuan) 業(ye) 是籃球的賴宣治，在體(ti) 育教師跳繩基本體(ti) 能測試中，居然考了3次才勉強合格。他心裏憋著一股勁，天天琢磨如何跳繩，每天下班就窩在宿舍上網找資料、看視頻，等摸索出一些門道再教給學生。為(wei) 了讓學生學會(hui) 一個(ge) 動作，他經常要備一個(ge) 星期的課。

　　很快，賴宣治麵前就出現兩(liang) 道難題：一是家長不理解，認為(wei) 跳繩耽誤學習(xi) ，跳繩隊麵臨(lin) 解散的危險；另一個(ge) 是怎樣才能跳得更快更好。

　　為(wei) 了挽回退隊的學生，賴宣治一遍遍做家長的工作，利用課外時間培訓學生，終於(yu) 讓家長認可了體(ti) 育的意義(yi) 。

　　在技術的提高上，賴宣治專(zhuan) 門設計出一種極速繩把，和鋼絲(si) 繩配合起來，大大提高了跳繩的速度。一遍一遍試跳中，他和學生們(men) 打造了半蹲跳法，身體(ti) 的彎曲、抬腿的高度都有講究，也讓跳繩速度變得更快。

　　帶著“獨門秘籍”，2013年，七星小學跳繩隊首次參加花都區的中小學跳繩比賽，包攬了八成金牌，次年更是在全國比賽中拿到金牌總數第一的成績。七星小學跳繩隊自此走上了通往“武林之巔”的道路。

　　2015年，在迪拜舉(ju) 行的首屆世界學生跳繩錦標賽上，七星小學幾乎包攬全部金牌，學生岑小林更是打破自己的世界紀錄。30秒的單搖他跳了220下，相當於(yu) 1秒跳了7.3下。

　　這些年，賴宣治帶著七星小學跳繩隊從(cong) 零起步，從(cong) 鄉(xiang) 村的小操場跳到了世界大舞台。學校出了30多個(ge) 世界跳繩冠軍(jun) ，打破了十多次世界跳繩紀錄。有人稱他們(men) 是“七星奇跡”。

　　“許多人問我為(wei) 什麽(me) 我們(men) 的學生跳得這麽(me) 快，其實他們(men) 沒有所謂的天賦，隻是更願意吃苦和堅持。”賴宣治說，這些曾經自卑內(nei) 向的孩子，通過跳繩“跳”出了鄉(xiang) 村，看到了外麵的廣闊世界，變得更開朗自信，也點亮了自己的夢想。

　　賴宣治還記得一名叫張茂雪的女生，性格內(nei) 向不愛說話，但首次參賽就拿下了十塊金牌。當時張茂雪跑向他，把所有的金牌都掛到賴宣治的脖子上，說：“賴老師，我很開心！”還有許多學生告訴賴宣治，自己長大也要當體(ti) 育老師或者有了不一樣的人生目標時，賴宣治感受到了作為(wei) 一名教師的意義(yi) 。

　　如今，憑借跳繩這一品牌，七星小學已經成為(wei) 擁有2300多名學生、3個(ge) 校區的教育集團，從(cong) 一個(ge) 鄉(xiang) 村小學成為(wei) 遠近知名的強校。

　　這些年，賴宣治榮譽加身，壓力也隨之而來，但對他來說，教育的初心始終如一。如今他更是將目光投向遠方，除了輻射帶動周邊學校發展跳繩運動、打造區域教育品牌外，還參與(yu) 啟動了鄉(xiang) 村教育幫扶計劃，把跳繩器械、培訓等送到多地鄉(xiang) 村學校中。

　　“接下來，我想開發一套係統的跳繩課程和平台，服務更多地區和學校，尤其是經濟相對落後、偏遠的山區，讓孩子們(men) 借助一根小小的繩子強身健體(ti) ，塑造陽光心態。”賴宣治說。