中新網南寧4月18日電 (左雨晴) “我國主要的畜牧業(ye) 基地有內(nei) 蒙古草原……”四月的蒙蒙細雨中，廣西南寧的勵誌專(zhuan) 門學校內(nei) ，學生們(men) 正在認真聽老師授課。與(yu) 其他學校的初中生相比，這裏的學生有個(ge) 特殊身份——此前具有嚴(yan) 重不良行為(wei) 。

　　數據顯示，2016年-2019年，南寧市公安機關(guan) 月均受理未成年人違法犯罪案105起，月均抓獲未成年違法犯罪嫌疑人150餘(yu) 人。如何正確引導不良行為(wei) 青少年，已成為(wei) 市域社會(hui) 治理的重要課題。

　　少年強則國強。作為(wei) 國家未來的建設者，未成年人是國家的未來和民族的希望；預防未成年人違法犯罪，也是基層治理現代化的重要一環。為(wei) 解決(jue) 社會(hui) 基層治理的難點、堵點、痛點問題，南寧市委政法委牽頭，創辦了廣西第一所公辦專(zhuan) 門學校——南寧市勵誌專(zhuan) 門學校，對有不良行為(wei) 的未成年人開展教育矯治工作。

　　“我們(men) 的生源都是來自各個(ge) 普通學校，具有嚴(yan) 重不良行為(wei) 。”據南寧市勵誌專(zhuan) 門學校校長劉田喜介紹，該校的學生均由家長提出申請，原學校、派出所出具意見，所屬教育局同意，經專(zhuan) 門教育指導委員會(hui) 辦公室審核入學。

　　根據學生的心理特征和存在問題，該校構建了適合不良行為(wei) 青少年的課程體(ti) 係，並融入軍(jun) 事訓練、突出心理健康和法治教育，修補性格缺陷，明確法律底線，糾正思想偏差。

　　“例如一些學生之前存在霸淩、偷竊，甚至觸犯刑法等行為(wei) ，我們(men) 每周會(hui) 有一次法製教育課。在每個(ge) 學生的操行評定上，都有量化的標準。”南寧市勵誌專(zhuan) 門學校法治副校長覃冬宇表示。

　　除注重未成年人教育矯治外，該校還實行“一校雙教”，聚焦家長在家庭教育中扮演的重要角色。“我們(men) 每兩(liang) 周就有一次家長開放日，通過市婦聯、團市委、教育局請專(zhuan) 家來給家長們(men) 做一些教育。既教學生也教家長，幫助推動親(qin) 子關(guan) 係的修複。”劉田喜說。

　　離校不留檔，離校不離幫。該校還對離校後的學生實行“三回訪”、“三必訪”製度，建立“社工+聯動平台”，聯合社區、家長、基層單位等建立協作機製，落實專(zhuan) 人持續跟進幫扶，切實解決(jue) 學生離校後的學業(ye) 、就業(ye) 及其他問題。

　　據介紹，截至2023年2月，該校已成功辦學八期，共教育矯治學生320人。約1000多名嚴(yan) 重不良行為(wei) 學生及家長成為(wei) 教育對象和受益者，覆蓋全市7個(ge) 城區近120所學校。

　　“在前七期結業(ye) 的280名學生中，85%以上的學生返回原學校及升入中職、高中就讀，部分同學初中畢業(ye) 後選擇務工。”劉田喜說。

　　把對嚴(yan) 重不良行為(wei) 青少年的教育轉化作為(wei) 預防未成年人違法犯罪的治本之策，專(zhuan) 門學校對學生的教育成效也體(ti) 現在基層治理上。據統計，2023年1-3月，南寧市西鄉(xiang) 塘區未成年人犯罪立案35起，同比下降83.25%；2023年2月，南寧市良慶區未成年人犯罪立案數同比下降75%。

　　“培養(yang) 新時代合格的青少年，讓每個(ge) 孩子都對自己有信心，對未來有希望。”從(cong) 家長管不了、學校管不住、公安不好管的“三不管”，到家長滿意、普通學校滿意、社會(hui) 滿意的“三滿意”，南寧市勵誌專(zhuan) 門學校正加快二期建設，探索綜合型專(zhuan) 門學校辦學，在助推基層治理現代化的同時，打造具有辦學特色的新時代專(zhuan) 門學校。(完)